2005年英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽揭曉

2005年英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽（英特爾ISEF）于近日在美國亞利桑那州的鳳凰城隆重閉幕。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終從參賽的1,447多名學(xué)生中勝出的、榮獲本屆ISEF大賽的三個(gè)最高獎項是：盲人導航系統，火星遠古海岸線(xiàn)發(fā)現，以及用于防御疾病的低成本化合物分析技術(shù)。三名最高獎項獲得者分別為來(lái)自美國芝加哥的Ameen Abdulrasool、佛羅里達州奧蘭多的Gabrielle Alyce Gianelli、以及德國北萊茵-威斯特法倫州蓋爾森基興的Stephen Schultz。

中國的參賽學(xué)生們在此次大賽中亦表現出嚴謹創(chuàng )新的科學(xué)精神并取得了優(yōu)異成績(jì)，共奪得22個(gè)獎項（其中中國香港學(xué)生獲3項），續寫(xiě)了我國青少年中學(xué)生在這一賽事中的優(yōu)異表現。其中，湖南省沅江市一中的張煦、肖瀟、郭媛媛聯(lián)合設計制作的“便攜式管涌快速搶險器” 獲得“英特爾基金會(huì )成就獎”; 其他來(lái)自北京，上海，遼寧，四川，安徽等地區的學(xué)生或集體分別獲得了各類(lèi)別的第二、第三和第四名及特別獎（詳細獲獎情況請參見(jiàn)附表）。

英特爾公司首席執行官克瑞格•貝瑞特博士表示：“英特爾ISEF國際大賽為學(xué)生們提供了一個(gè)科學(xué)探索和了解世界的窗口，令他們勇于創(chuàng )新的精神得到充分的鼓舞和發(fā)揚光大。今天的獲獎學(xué)生所取得的成就的確令人感到鼓舞。我完全相信，新一代年輕的科學(xué)家和工程師們將能夠發(fā)明創(chuàng )造出改變世界的技術(shù)，他們將在治療疑難疾病、保護環(huán)境、和開(kāi)發(fā)創(chuàng )新技術(shù)等方面作出巨大貢獻?！?/p>

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )副主席韋鈺院士也觀(guān)摩并出席了頒獎活動(dòng)，她表示“英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽與中國科協(xié)的科學(xué)教育改革理念非常一致， 我們都是致力于培養學(xué)生們探究式的學(xué)習方法，形成創(chuàng )新的精神和嚴謹的科學(xué)態(tài)度，以幫助青少年建立起切實(shí)的解決問(wèn)題的能力。中國科協(xié)和英特爾有很多合作項目，英特爾公司的創(chuàng )新精神和嚴謹的態(tài)度使我們在與其合作過(guò)程中深有收獲。本屆大賽中國科協(xié)也首次設立了‘中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )獎’， 以表彰那些杰出的少年科學(xué)家們?！?/p>

獲得本屆英特爾ISEF的三個(gè)最高獎項分別由二名美國中學(xué)生和一名德國學(xué)生奪得。美國選手Abdulrasool現年18歲，憑借其行為與社會(huì )科學(xué)項目“自治原型：盲道”榮獲了最高獎項。Abdulrasool開(kāi)發(fā)了一種獨立的盲人導航系統，其中結合了GPS技術(shù)、口頭導向信號、以及手鐲振動(dòng)信號設備。Abrulrasool的項目受到了父親的極大鼓勵，他的父親也是一位盲人。

來(lái)自佛羅里達州奧蘭多的Gianelli今年17歲，憑借其太空科學(xué)項目““推定火星海岸線(xiàn)分形維數分析”榮獲了最高獎項。Gianelli使用火星地形圖和統計數據方法來(lái)分析能表明遠古海洋海岸線(xiàn)的地質(zhì)特性。她堅信了解更多火星地質(zhì)歷史將有助于更好地了解地球的地質(zhì)概況。

Schulz今年19歲，是來(lái)自德國北萊茵-威斯特法倫州蓋爾森基興的一名中學(xué)生。憑借其化學(xué)項目“原子抑制劑合成與分析”榮獲了最高獎項。Schulz開(kāi)發(fā)了新的電化學(xué)方法，用來(lái)分析用于抗癌和其它疾病的類(lèi)黃酮、強勁原子抑制劑。他微縮了這一過(guò)程，創(chuàng )建了價(jià)格經(jīng)濟的“片上實(shí)驗室”，將可廣泛應用于研究。

“最佳類(lèi)別”獎

每年都有數萬(wàn)名學(xué)生參加英特爾ISEF在世界各地區的聯(lián)席賽事，以獲得英特爾ISEF決賽的參賽資格。其參賽項目涉及以下14個(gè)學(xué)科：行為和社會(huì )科學(xué)、生物化學(xué)、植物學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、地球學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、數學(xué)、醫學(xué)以及醫療保健學(xué)、微生物學(xué)、物理學(xué)、空間科學(xué)和動(dòng)物學(xué)。

每個(gè)項目類(lèi)別的優(yōu)勝者可獲得5,000美元獎學(xué)金，和一臺英特爾提供的基于英特爾® 迅馳™ 移動(dòng)計算技術(shù)的筆記本電腦。獲獎學(xué)生的學(xué)校和項目指導教師還可獲得1,000美元獎金，用于改善科學(xué)和數學(xué)教育，以及鼓勵更多學(xué)生投身科學(xué)事業(yè)。

大獎分別授予各類(lèi)別的第一、第二、第三和第四名，對應獎金分別為3,000美元、1,500美元、1000美元和500美元。此外，英特爾、美國科學(xué)服務(wù)社、以及70多家其它公司、專(zhuān)業(yè)和政府贊助商將提供價(jià)值150萬(wàn)美元的特別獎，包括獎學(xué)金、暑期實(shí)習、科學(xué)實(shí)習和實(shí)驗室設備等。如欲了解所有獲獎人員名單，請訪(fǎng)問(wèn)：www.sciserv.org/isef了解更多信息。

本屆英特爾ISEF中國學(xué)生獲獎情況

工程類(lèi)：
張煦，肖瀟，郭媛媛，來(lái)自湖南沅江市一中，獲得“英特爾基金會(huì )成就獎”和美國墾荒局/美國內務(wù)部  榮譽(yù)獎 （參賽項目：便攜式管涌快速搶險器）

楊歌，來(lái)自北京市景山學(xué)校，獲得此類(lèi)獎項第二名和美國人工智能協(xié)會(huì )，以及安捷倫科技公司提供的免費暑期實(shí)習機會(huì ) （參賽項目：兩足機器人地形適應方法與平衡控制的研究）

林婉旭，來(lái)自遼寧省實(shí)驗中學(xué)，獲得此類(lèi)獎項第三名(參賽項目:助殘自控閱讀器 )

黃蓉，來(lái)自安徽蚌埠二中學(xué)，獲得此類(lèi)獎項第四名(參賽項目:重力驅動(dòng)式旱冰鞋)

物理類(lèi):
王一然，來(lái)自人民大學(xué)附屬中學(xué)，獲得此類(lèi)獎項第二名，一項特別獎和一項政府獎 (參賽項目: 染料敏化太陽(yáng)能電池性能的優(yōu)化 )

計算機科學(xué)類(lèi):
張逸中，來(lái)自上?？亟袑W(xué)，獲得此類(lèi)獎項第二名和美國計算機協(xié)會(huì )二等獎 (參賽項目:
一種系統動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)可重構操作系統：構造片上實(shí)時(shí)內核與軟硬件嚙合模式)

數學(xué)類(lèi):
朱欣然，來(lái)自上海西南位育中學(xué)，獲得此類(lèi)獎項第三名 (參賽項目: Koch曲線(xiàn)的推廣及應用)

化學(xué)類(lèi):
邵啟哲，來(lái)自上海華東師大二附中，獲得此類(lèi)獎項第四名和安捷倫科技公司提供的免費暑期實(shí)習機會(huì ) (空心球型納米二氧化鈦高效光催化劑的制備與應用前景)

Hoi Lam Anne Tsang，來(lái)自香港，獲得此類(lèi)獎項第三名和一項特別獎

生物化學(xué)：
Ka Yan Ma，來(lái)自香港，獲得此類(lèi)獎項第三名

動(dòng)物學(xué):
杜月，張博欽，來(lái)自人民大學(xué)附屬中學(xué)/北京市第五中學(xué)，獲得此類(lèi)獎項第三名，并獲伊士曼柯達公司 一等獎 (參賽項目: 野生白頭葉猴日食量估計方法的探討)

王奕，石翔，段非，來(lái)自四川成都七中，獲得此類(lèi)獎項第四名和一項政府獎項（參賽項目：峨眉林蛙蝌蚪行為與除草劑（阿特拉津）濃度的關(guān)系）

關(guān)于英特爾ISEF:

國際科學(xué)與工程大獎賽自1997年起由英特爾公司冠名贊助，是全世界最大的中學(xué)生科學(xué)大賽，匯聚了全世界最有前途的9至12年級青年科學(xué)家和發(fā)明家。2005年這些學(xué)生在美國亞利桑那州的鳳凰城進(jìn)行最后角逐，他們都是全球上一學(xué)年參加科學(xué)大獎賽的數百萬(wàn)名選手中的獲勝者。他們與65,000名學(xué)生一起，參加了500多場(chǎng)全球地區英特爾ISEF附屬科學(xué)賽事，最終贏(yíng)得了本屆英特爾ISEF的參賽權。

在過(guò)去的56多年里，美國科學(xué)服務(wù)社（US Science Service）一直管理著(zhù)ISEF?？茖W(xué)服務(wù)社是一家全球享有盛譽(yù)的非盈利性組織，致力于通過(guò)出版物和教育計劃促進(jìn)全世界的人們了解科學(xué)、重視科學(xué)。如欲了解有關(guān)科學(xué)服務(wù)社和英特爾ISEF的更多信息，請訪(fǎng)問(wèn)：www.sciserv.org。

英特爾對ISEF的贊助是英特爾® 教育創(chuàng )新計劃的一部分，也是一項長(cháng)期的承諾，即聯(lián)合全球的教育者和政府領(lǐng)導者，幫助學(xué)生在知識型經(jīng)濟時(shí)代獲得成功做好充分準備。