教師教育國際論壇舉辦共論信息時(shí)代教師培養模式

　　以“變革中的教師教育——技術(shù)與創(chuàng )新”為主題，由英特爾(中國)有限公司與華中師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“教師教育國際論壇”日前在華中師范大學(xué)隆重舉行。本次國際研討會(huì )通過(guò)分享國內外關(guān)于信息化環(huán)境下的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的前瞻觀(guān)點(diǎn)和最佳實(shí)踐，深入研討教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng )新的理論與實(shí)踐問(wèn)題，旨在推動(dòng)教師教育和教育信息化改革發(fā)展相關(guān)政策的貫徹落實(shí)，指導和啟發(fā)信息化環(huán)境下的教師教育和教育信息化工作。

　　本次國際論壇由教育部教師工作司和中國聯(lián)合國教科文組織全委會(huì )指導，是國內首屈一指的針對信息技術(shù)助力教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的高水平國際論壇。湖北省人大常委會(huì )副主任林志慧、教育部教師工作司司長(cháng)許濤、中國聯(lián)合國教科文全國委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)杜越、中國教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)顧明遠、華中師范大學(xué)校長(cháng)楊宗凱、英特爾中國執行董事戈峻，以及百余名中央和地方教育行政部門(mén)領(lǐng)導、國際一流的教育專(zhuān)家、國內相關(guān)高校及科研機構的領(lǐng)導和專(zhuān)家、各級教研、教師培訓機構及中小學(xué)校的代表共同參加了此次國際論壇。

　　在為期兩天的論壇上，與會(huì )代表們分享了國內外通過(guò)信息化助力教師教育的最新趨勢和先進(jìn)經(jīng)驗，并就信息化環(huán)境下的教師教育所面臨的挑戰和機遇展開(kāi)深入研討。教育部教師工作司司長(cháng)許濤著(zhù)重介紹了信息技術(shù)與教師教育融合的趨勢、挑戰和政策;英特爾公司全球教育戰略與研究總監Martina Roth(瑪蒂娜·羅斯)博士分享了英特爾關(guān)于推動(dòng)系統教育變革的重要觀(guān)點(diǎn)和最佳實(shí)踐;加拿大約克大學(xué)學(xué)習科技研究所主任Ron Owston(羅恩·奧斯頓)教授作了《通過(guò)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展計劃與信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)校改革》的主旨演講;中國教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)顧明遠教授分享了教育變革的歷史、趨勢及教師專(zhuān)業(yè)化的重要意義及其要求;美國加州州立大學(xué)富爾頓分校Victoria Costa(維多利亞·格思達)教授介紹了將信息化融入教師培養的先進(jìn)經(jīng)驗和具體實(shí)踐;華中師范大學(xué)校長(cháng)楊宗凱教授作了《信息化環(huán)境下的教師教育創(chuàng )新》的主旨演講。

　　本次論壇開(kāi)展了深潛式的討論，分論壇上與會(huì )人員圍繞著(zhù)“推動(dòng)教師教育創(chuàng )新的政策機制”、“信息化環(huán)境下的教師培養模式”、“信息化環(huán)境下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“信息化環(huán)境下的教育實(shí)踐創(chuàng )新”四個(gè)議題進(jìn)行了深層次的研討和交流，并共同為教師教育如何應對當前信息化環(huán)境下的變革獻計獻策。

　　2010年頒布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》指出“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”。2012年3月，教育部頒布了《教育信息化十年發(fā)展規劃》，強調了信息技術(shù)與教育教學(xué)過(guò)程緊密融合的重要性。

　　教育部教師工作司司長(cháng)許濤在做主旨演講時(shí)指出：“要推動(dòng)信息技術(shù)與教師教育深度融合，建立教師終身學(xué)習支持服務(wù)體系，促進(jìn)教師自主學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的常態(tài)化，推動(dòng)教育教學(xué)方式變革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”。

　　華中師范大學(xué)校長(cháng)楊宗凱表示：“要積極推動(dòng)教師教育的創(chuàng )新發(fā)展之路，通過(guò)模式創(chuàng )新、方法創(chuàng )新、內容創(chuàng )新和教師發(fā)展創(chuàng )新等方面，更好地利用信息技術(shù)發(fā)展教師教育創(chuàng )新服務(wù)平臺和教師教育創(chuàng )新培養模式，推進(jìn)數字化終端和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，完善教育信息化設計的各種標準。”

　　作為本屆論壇的主辦方之一，英特爾對于教育的持續支持不僅關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，同時(shí)還注重教師專(zhuān)業(yè)化能力的提高，并圍繞創(chuàng )新理念與教育界的意見(jiàn)領(lǐng)袖展開(kāi)持續的探討。英特爾認為國家經(jīng)濟的發(fā)展取決于公民教育的成功，教育變革有助于獲得最佳的教育成果。為有效應對技術(shù)發(fā)展，推進(jìn)教育變革，培養21世紀創(chuàng )新人才這一全球性課題，英特爾擁有一套經(jīng)過(guò)實(shí)證、應用靈活且切實(shí)有效的模式。英特爾指出推動(dòng)教育變革的5大因素包括政策、課程標準和評價(jià)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、信息與通信技術(shù)以及研究與評估。

　　英特爾中國執行董事戈峻表示，英特爾愿意將其在全球范圍內推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及教育信息化的思考和經(jīng)驗進(jìn)行分享。他說(shuō)，英特爾通過(guò)不斷推動(dòng)教育創(chuàng )新、提供優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)技術(shù)和交流平臺，幫助教師和學(xué)生提升21世紀教與學(xué)及信息技術(shù)應用水平，助力教育變革。

　　英特爾通過(guò)與政府、技術(shù)公司、非政府組織以及教育促進(jìn)團體等的通力合作，支持全球范圍的教育變革;英特爾在教育方面的投入累計已超過(guò)10億美元，通過(guò)開(kāi)展200多個(gè)教育項目，以改善全球70多個(gè)國家(地區)的教育狀況。英特爾未來(lái)教育項目在全球范圍了共培養了1000萬(wàn)教師，惠及3億學(xué)生，在中國該項目共培養了190萬(wàn)中小學(xué)校教師，占中小學(xué)教師數量的15%。

　　華中師范大學(xué)近年來(lái)通過(guò)國家數字化學(xué)習工程技術(shù)研究中心與原有教師教育資源的優(yōu)勢結合，致力于從教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)及教育標準等方面推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。該校校長(cháng)楊宗凱也是教育部《教育信息化十年發(fā)展規劃》編制專(zhuān)家組組長(cháng)。