浙江高校多形式推進(jìn)工學(xué)結合、校企（地）合作

　　近期，浙江一些地方屬高校、高職院校主動(dòng)加強與企業(yè)、行業(yè)、地方政府的結合，以工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、頂崗實(shí)習等教學(xué)模式，大力培養與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應的高素質(zhì)應用型人才，實(shí)現企業(yè)、學(xué)校及學(xué)生的“三贏(yíng)”。

　　一是與企業(yè)合作共建人才培養基地，企業(yè)全方位參與人才培養。通過(guò)校企合作共建實(shí)習實(shí)訓基地，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，推進(jìn)“雙師型”教師隊伍建設，建立校企合作共育人才的長(cháng)效機制。如浙江旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?dòng)“六個(gè)一”校企（地）合作工程，即創(chuàng )建百個(gè)生源基地、百個(gè)學(xué)生實(shí)習實(shí)訓基地、百個(gè)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐（創(chuàng )業(yè)）基地、百個(gè)就業(yè)基地、百個(gè)專(zhuān)業(yè)教師培養基地和百個(gè)行業(yè)名師基地，全方位、深層次與企業(yè)、行業(yè)和地方政府開(kāi)展互動(dòng)性高、緊密性強的合作。日前已簽定校企（地）合作單位13家、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐（創(chuàng )業(yè)）基地4個(gè)、生源基地4個(gè)，并向來(lái)自行業(yè)的6位行業(yè)名師頒發(fā)了聘書(shū)。浙江醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校和寧波市鄞州醫藥藥材有限公司共建共享中藥炮制實(shí)訓中心，中心位于公司內，公司的各條生產(chǎn)線(xiàn)將作為學(xué)生實(shí)踐訓練的生產(chǎn)性教學(xué)平臺，學(xué)生接受現場(chǎng)指導，并完成各道工序的實(shí)際操作。該中心還設有80個(gè)多媒體教室，可開(kāi)展課堂理論教學(xué)和職工培訓。

　　二是廣泛實(shí)施“訂單式”人才培養模式，為企業(yè)度身打造適銷(xiāo)對路的高技能人才。“訂單式”人才培養模式，以行業(yè)企業(yè)為依托，以落實(shí)崗位為落腳點(diǎn)，實(shí)現了人才培養和學(xué)生就業(yè)的零距離對接。如浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院與寧波中策動(dòng)力機電集團有限公司聯(lián)合啟動(dòng)“中策集團機電班”，主要培養面向非洲尼日利亞國家發(fā)電站安裝、調試、運營(yíng)管理及維護崗位的人才。紹興文理學(xué)院調整相應專(zhuān)業(yè)定向為歐司朗公司培養專(zhuān)門(mén)人才，歐司朗公司將提供實(shí)習和就業(yè)崗位，并每年出資人民幣45萬(wàn)元設立助學(xué)金。浙江萬(wàn)里學(xué)院、溫州科技職業(yè)學(xué)院分別與維科集團、華盛水產(chǎn)品加工廠(chǎng)合作設立“維科班”和“華盛班”，采取學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合授課的方式，對學(xué)員進(jìn)行較為系統、全面的培訓，考核合格者與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院與萬(wàn)向錢(qián)潮股份有限公司加大資源整合力度，拓寬專(zhuān)業(yè)合作，共同培養機電一體化專(zhuān)業(yè)人才，學(xué)生學(xué)習期間將安排到公司實(shí)習，畢業(yè)后經(jīng)考核合格，擇優(yōu)錄用。

　　三是創(chuàng )新“頂崗實(shí)習”模式，充分實(shí)現校企資源的互利共享。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院與企業(yè)合作推出“互換式”人才培養模式。該校機械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生到浙江三鋒工具制造有限公司裝配車(chē)間參加頂崗實(shí)訓，與此同時(shí)，三鋒公司53名員工則到金職院免費接受實(shí)用課程培訓，較好地解決了以往由于學(xué)生實(shí)習人數多，企業(yè)提供崗位不足，學(xué)生看的多動(dòng)手的少的問(wèn)題。