NI高校教師交流會(huì )詮釋工程教學(xué)新理念

7 月16 日，美國國家儀器有限公司（NI）在古城西安成功舉辦了第九屆 NI 高校教師交流會(huì ) ( Professor Day 2013 ) ，時(shí)隔幾年之后NI教師交流會(huì )再次光臨西安，今年的教師交流會(huì )以“圖形化系統設計助力創(chuàng )新型工程教學(xué)與高效率院?？蒲?rdquo;為主題，共吸引了來(lái)自全國 28 個(gè)省/直轄市、192 所高校的 270 余名教師參加。

第九屆教師交流會(huì )的主題演講圍繞針對工程教育的“Do Engineering”這一理念展開(kāi)。首先由 NI 全球高校市場(chǎng)總監 Dave Wilson 發(fā)表題為“圖形化系統設計與全球工程教育的發(fā)展”的演講。Dave 首先將NI公司“為工程師和科學(xué)家提供提升效率、加速創(chuàng )新的工具”的使命傳遞給到場(chǎng)老師，隨后又直言現在工程教育最大的問(wèn)題是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，無(wú)論是從低年級的啟發(fā)興趣到高年級的保持興趣，再到更高階段的興趣激發(fā)創(chuàng )新階段，NI都希望能夠與高校教師們一道，共同面對這一挑戰。他聲情并茂的演講讓到場(chǎng)老師了解到 NI 是如何通過(guò)其圖形化系統設計平臺讓學(xué)生用動(dòng)手“做工程”的方式獲得學(xué)習工程的興趣。實(shí)踐過(guò)程中不僅能融合課堂所學(xué)，更能發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )意，搭建實(shí)際的“Engineering System”，最后借助 NI 提供的系統級軟硬件平臺完成工程創(chuàng )新，這也是國外工程教育發(fā)展的大趨勢。主題演講的第二部分由 NI 中國高校市場(chǎng)團隊的工程師介紹國內高?；?NI 平臺開(kāi)展教學(xué)和科研工作的情況，著(zhù)重從課堂教學(xué)、實(shí)驗、學(xué)生課外創(chuàng )新項目、競賽、科研等不同角度探討 NI 與國內高校在創(chuàng )新人才培養體系方面的合作，也體現了 NI 中國對于院校計劃的持續投入以及在培養中國未來(lái)工程師方向上不懈的努力。NI傳遞的目的是希望通過(guò)廣泛的校企合作，共同創(chuàng )建創(chuàng )新人才的培養體系，并且借助NI與高校合作，搭建工業(yè)界和教育界的信息橋梁與溝通紐帶，促進(jìn)高校教學(xué)的實(shí)用化，從而培養跟上最新技術(shù)步伐的工程師隊伍。

現場(chǎng)演示的模型


參會(huì )老師與NI工程師交流中

另外，在未來(lái)卓越工程師區域，NI 還向與會(huì )觀(guān)眾展示了 6 個(gè)在第二屆虛擬儀器大賽上獲得獎項的學(xué)生作品，這不僅是學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )意的實(shí)踐體現，是將課堂與實(shí)驗所學(xué)的融會(huì )貫通，也是 NI 與眾多高校建立實(shí)踐基地進(jìn)行項目式教學(xué)所積累的豐碩成果。學(xué)生如果在學(xué)校期間更完整地接觸并學(xué)習系統化的軟硬件平臺，通過(guò)融匯貫通就完全可以勝任其它工業(yè)級的硬件平臺，并進(jìn)行更復雜的系統開(kāi)發(fā)工作，為成為未來(lái)的工程師打下良好的基礎，這同樣是 NI 所提供的圖形化系統設計平臺的優(yōu)勢體現。