英特爾科學(xué)人才探索獎揭曉華裔少年摘冠

　　 新聞要點(diǎn)：

　　? 華裔少年Eric S. Chen憑借其對抑制流感流行的藥物研究，問(wèn)鼎2014英特爾科學(xué)人才探索獎，并獲得10萬(wàn)美元獎金。
　　? 英特爾科學(xué)人才探索獎是美國歷史最長(cháng)、最負盛名的高中科學(xué)和數學(xué)競賽。該獎項的設置是為了激勵學(xué)生創(chuàng )造新技術(shù)、新方法來(lái)改善人類(lèi)生活。

　　美國歷史最長(cháng)、最負盛名的高中科學(xué)和數學(xué)競賽——2014英特爾科學(xué)人才探索獎(Intel Science Talent Search 2014)日前于美國華盛頓落幕，來(lái)自加州圣地亞哥的華裔少年Eric S. Chen獲得最高獎。比賽期間，這些美國未來(lái)的科學(xué)家、工程師和發(fā)明家們展示了他們的原創(chuàng )科研作品，涵蓋了癌癥治療新探索以及科技對青少年大腦的影響等領(lǐng)域。
　　17歲華裔少年Eric S. Chen憑借其對抑制流感流行的藥物研究，問(wèn)鼎2014英特爾科學(xué)人才探索獎，并獲得由英特爾基金會(huì )提供的10萬(wàn)美元獎金。Eric S. Chen運用了跨學(xué)科的方法，結合計算機建模、構架研究和生物校驗來(lái)研究這種潛在的新型藥物，該藥物可以抑制病毒復制的關(guān)鍵酶——核酸內切酶，從而限制病毒的傳播。Eric S. Chen希望研制出一種能夠抑制流感的藥物，在流感流行時(shí)為疫苗研發(fā)爭取時(shí)間。
　　與此同時(shí)，來(lái)自加州的17歲亞裔少年Kevin Lee贏(yíng)得英特爾科學(xué)人才探索獎第二名，并獲7.5萬(wàn)美元獎金。他運用流體力學(xué)原理，建立了一個(gè)模擬心臟跳動(dòng)形狀的數學(xué)模型。該模型憑借高速度和計算效率，可以洞察心率失常的情況，也可以為心臟疾病提供更好的治療。
　　17歲的William Henry Kuszmaul位列第三名，并獲5萬(wàn)美元獎金。他開(kāi)發(fā)出了一種用于數學(xué)模塊枚舉的新方法，該方法可廣泛應用于計算機科學(xué)、生物信息學(xué)和計算生物學(xué)等領(lǐng)域。
　　英特爾基金會(huì )執行總監Wendy Hawkins表示，“英特爾為這些杰出青年的精彩創(chuàng )作表示祝賀，他們創(chuàng )造的新技術(shù)、新方法和新發(fā)明，將幫助我們應對挑戰，也可以激勵下一代投入更多的精力和激情到發(fā)明和創(chuàng )新中來(lái)。英特爾科學(xué)人才探索獎的決賽選手讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望。”
　　2014英特爾科學(xué)人才探索獎共吸引了1794名高中生參加，其中300名進(jìn)入半決賽，最終40名選手進(jìn)入決賽，并赴華盛頓爭奪前10名。這些決賽入圍者將加入著(zhù)名的科技獎校友會(huì )，該組織的成員在過(guò)去73年里，獲得了8個(gè)諾貝爾獎，2個(gè)菲爾德獎?wù)拢?個(gè)美國國家科學(xué)獎，11個(gè)麥克阿瑟基金會(huì )獎學(xué)金，甚至1個(gè)奧斯卡最佳女主角獎。
　　英特爾視教育為創(chuàng )新的基礎，在過(guò)去的10年中，英特爾在教育方面的投入超過(guò)10億美元，員工貢獻了近400萬(wàn)小時(shí)的志愿服務(wù)，用以改善全球70多個(gè)國家和地區的教育。