2013英特爾中國大學(xué)峰會(huì )在四川峨眉山舉行

　　主題為“十年芯路，筑夢(mèng)未來(lái)”的2013英特爾中國大學(xué)峰會(huì )今天在四川峨眉山圓滿(mǎn)閉幕。 英特爾中國大學(xué)峰會(huì )由英特爾(中國)有限公司主辦。自2003年首次舉辦以來(lái)，英特爾中國大學(xué)峰會(huì )已經(jīng)成為國內產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界深入溝通和合作的重要平臺。經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展，英特爾中國大學(xué)峰會(huì )影響了百余所中國大學(xué)、數百名大學(xué)教授，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)界與大學(xué)間的合作，在高校創(chuàng )新人才培養、課程建設、合作研究等方面取得了豐碩的成果，其中英特爾與清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內頂尖高校的十年深度合作，更是成為校企合作的典范。

　　在為期兩天的峰會(huì )中，近150位國內外頂尖高校的專(zhuān)家學(xué)者、教育部領(lǐng)導、行業(yè)代表，以及英特爾高管與技術(shù)專(zhuān)家等出席了本次峰會(huì )。英特爾院士Faye A Briggs、Radia Perlman、江宏以及英特爾首席工程師Bruce Fleming、Pranav Mehta、英特爾技術(shù)制造事業(yè)部副總裁白鵬分別就英特爾架構、大數據、智能系統、移動(dòng)計算及制造業(yè)領(lǐng)域等最前沿技術(shù)和解決方案進(jìn)行了主題演講，并同與會(huì )者共同探討了產(chǎn)學(xué)研合作的機會(huì )和挑戰。 來(lái)自美國和亞太地區的學(xué)界代表和國內大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者共同就人才培養、科研創(chuàng )新以及與產(chǎn)業(yè)界合作的經(jīng)驗進(jìn)行了交流分享，以期提供不同視角，探索新的合作之路，為中國產(chǎn)學(xué)研合作提供參考和借鑒。

　　教育部高教司領(lǐng)導出席了本次峰會(huì )，并指出，教育部一直積極推進(jìn)教育變革，探索人才培養模式的創(chuàng )新途徑。英特爾高等教育項目聯(lián)合高校協(xié)同創(chuàng )新，與國家提出的“產(chǎn)學(xué)研用”高度契合，為教育創(chuàng )新和改革起到了很好的示范作用。

　　英特爾公司企業(yè)事務(wù)部副總裁、英特爾基金會(huì )主席艾思莉對本次峰會(huì )的成功舉行表示祝賀。她表示：“英特爾把‘關(guān)注人的發(fā)展，激發(fā)下一代創(chuàng )新能力’作為公司四大核心戰略之一，在全球范圍內積極與各地政府和機構通力合作，致力于創(chuàng )新人才培養，提升大學(xué)生的創(chuàng )新能力和就業(yè)能力，從而為世界經(jīng)濟增長(cháng)和社會(huì )可持續發(fā)展提供動(dòng)力。”

　　英特爾中國執行董事戈峻表示：“英特爾中國大學(xué)峰會(huì )深耕十年，扎實(shí)的工作結出了非常豐碩的成果，這些都得益于英特爾始終踐行的‘協(xié)同創(chuàng )新，共享價(jià)值’的獨特價(jià)值和理念。在自身技術(shù)優(yōu)勢的基礎上，英特爾積極發(fā)揮行業(yè)影響力，凝聚產(chǎn)學(xué)研創(chuàng )新正能量，以期通過(guò)搭建多途徑開(kāi)放式合作平臺，推動(dòng)教育變革，共建創(chuàng )新人才培養的生態(tài)系統，全力支持中國教育夢(mèng)實(shí)現。”

　　除了積極與學(xué)界分享最新技術(shù)成果和進(jìn)展，英特爾還從課程建設、合作研究、教師計劃和學(xué)生支持四個(gè)方面全方位促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，全面支持中國高等教育的發(fā)展。迄今為止，英特爾已經(jīng)與國內100多所高等院校建立了合作關(guān)系，超過(guò)10萬(wàn)名學(xué)生從中受益。

　　課程建設方面：“教育部-英特爾精品課程項目”共資助了54門(mén)精品課建設，并于2011年啟動(dòng)“教育部-英特爾專(zhuān)業(yè)綜合改革項目”，在該項目支持下，陸續支持了16門(mén)新課程的建設以及2所學(xué)校的計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革綜合試點(diǎn)，同時(shí)幫助中國高校的專(zhuān)家學(xué)者第一次參與到國際計算機課程體系標準的建設中。

　　合作研究方面：向大學(xué)捐贈逾千臺先進(jìn)實(shí)驗設備，建立了上百個(gè)聯(lián)合實(shí)驗室，每年支持數十項科研立項。2006-2010年，英特爾累計支持逾100個(gè)聯(lián)合科研項目。

　　教師計劃方面：面向高校教師提供高水準、國際性的教學(xué)研討、技術(shù)交流機會(huì )，增進(jìn)其與國際學(xué)術(shù)界的互動(dòng)溝通，掌握前沿技術(shù)的新發(fā)展，提升創(chuàng )新能力和教學(xué)水平。

　　學(xué)生支持方面：英特爾獎學(xué)金設立18年來(lái)，共支持了逾500名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。位于上海的英特爾國家級工程實(shí)踐教育中心迄今已經(jīng)接納并培養了3000多名學(xué)生。英特爾杯全國大學(xué)生嵌入式設計大賽，在過(guò)去十年中吸引了來(lái)自全球900支參賽團隊的近3000名學(xué)生參加，成功地將賽事擴展到了全球12個(gè)國家和地區，已成為嵌入式領(lǐng)域最有影響的國際賽事之一。英特爾杯全國大學(xué)生軟件創(chuàng )新大賽樹(shù)立了現學(xué)現用，學(xué)以致用的特色，3年內參與高校達102所，參賽學(xué)生逾4000人，在線(xiàn)學(xué)習園地更使逾萬(wàn)高校學(xué)生受益。英特爾創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目迄今已經(jīng)與清華大學(xué)一起舉辦了5屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)夏令營(yíng)，近400名學(xué)生接受了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓，并代表中國參加“英特爾全球挑戰賽”，兩度獲得該賽事全球總冠軍。英特爾和上海交通大學(xué)設立的聯(lián)合試點(diǎn)班經(jīng)過(guò)9年的發(fā)展，形成了獨特的“交大—英特爾”培養模式，以聯(lián)合課程建設、聯(lián)合授課、暑期大作業(yè)和畢業(yè)實(shí)習等形式，積極培養未來(lái)的卓越工程師。

　　面向未來(lái)，英特爾還將與教育政府部門(mén)和學(xué)界繼續深入合作，營(yíng)造一個(gè)共贏(yíng)的、可持續發(fā)展的、健康的產(chǎn)學(xué)研生態(tài)系統，助力中國創(chuàng )新人才培養。英特爾將持續將全球最新的技術(shù)引入更多的中國大學(xué)，如智能系統、移動(dòng)計算、高性能計算、大數據以及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù);繼續開(kāi)展高校教師培訓、課程共建，幫助中國更多高校與國際最新的技術(shù)和行業(yè)前沿接軌;將已經(jīng)建成的科研和教育成果，例如“英特爾-教育部精品課程”和專(zhuān)業(yè)綜合改革項目的成果落地，并使之服務(wù)于更多的學(xué)校;在學(xué)生聯(lián)合培養、學(xué)生競賽、學(xué)生實(shí)習實(shí)訓基地建設等領(lǐng)域持續支持，幫助大學(xué)生提高動(dòng)手實(shí)踐能力，使畢業(yè)生更適合工業(yè)界的需求;利用英特爾在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面的平臺和經(jīng)驗，繼續推動(dòng)中國的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，提升學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力。