十年“芯”路,嵌入未來(lái)

　　2012 年7月25日，“2012英特爾杯大學(xué)生電子設計競賽嵌入式系統專(zhuān)題邀請賽”在上海交通大學(xué)落下帷幕。作為中國大學(xué)生科技競賽中最具有影響力的賽事之一，英特爾杯嵌入式設計大賽重在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新能力，培養大學(xué)生創(chuàng )新思維、動(dòng)手實(shí)踐能力和協(xié)作精神，并對促進(jìn)高校教育改革實(shí)踐，探索電子信息類(lèi)拔尖創(chuàng )新人才的培養模式起到了積極的影響。

　　2012英特爾杯嵌入式設計大賽采用了最新的基于英特爾凌動(dòng)E6x5C系列處理器的嵌入式平臺，并引入業(yè)界先進(jìn)的可定制化嵌入式操作系統Yocto，評審重點(diǎn)考察設計的創(chuàng )新性，同時(shí)增加了對設計作品產(chǎn)業(yè)化方面的關(guān)注。最終，來(lái)自香港中文大學(xué)的“殘疾人手語(yǔ)交流輔助系統”項目憑借其創(chuàng )新的設計和項目所體現出的人文關(guān)懷獲得大賽的最高榮譽(yù)“英特爾杯”。

　　來(lái)自教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司、教育部評估中心、上海市教育委員會(huì )、上海交通大學(xué)、競賽組委會(huì )及專(zhuān)家組、英特爾公司的領(lǐng)導以及企業(yè)界人士濟濟一堂，與各參賽院校的教師和同學(xué)代表一同出席了大賽的頒獎典禮。

　　競賽組委會(huì )主任，中科院院士、工程院院士王越教授表示：“嵌入無(wú)處不在，嵌入式系統為人類(lèi)生活水平的提升做出貢獻。因此在英特爾支持下舉辦了10年的嵌入式設計大賽具有非常重要的現實(shí)意義，不僅通過(guò)引入最先進(jìn)的技術(shù)和平臺激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，并且促進(jìn)了各大高校嵌入式技術(shù)相關(guān)課程的設立、教學(xué)內容的更新，積極推動(dòng)了教育改革。”　　

　　英特爾中國執行董事戈峻在頒獎典禮上表示：“英特爾杯大學(xué)生電子設計競賽10年的成功舉辦，不僅標志著(zhù)大賽本身成為集中展示國際大學(xué)生創(chuàng )新潛力的舞臺，更體現出英特爾對于促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作、培養創(chuàng )新型人才做出的不懈努力。英特爾矢志不渝地支持中國教育，在高等教育領(lǐng)域攜手政府、大學(xué)與合作企業(yè)，共同鼓勵學(xué)生學(xué)習前沿技術(shù)、提高創(chuàng )新能力。期待大賽的未來(lái)有更多精彩，為創(chuàng )新型國家的建設起到切實(shí)的推動(dòng)作用。”

　　組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)、專(zhuān)家組副組長(cháng)、上海交通大學(xué)徐國治教授指出，創(chuàng )新的關(guān)鍵是實(shí)踐。在大量實(shí)踐的過(guò)程中，熟練了，有了新的發(fā)現，就有創(chuàng )新了。所以，培育創(chuàng )新的意識是此競賽的主要目的。就像洋雞蛋和土雞蛋的產(chǎn)生一樣，傳統的是讓小雞自己去找食，而洋雞蛋是精飼料喂養出來(lái)的。當然有人很欣賞洋雞蛋：個(gè)頭大，產(chǎn)量高;土雞蛋個(gè)頭雖小，但營(yíng)養價(jià)值較高，因此價(jià)格也較貴。

　　因此，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，競賽重在參與，以學(xué)生得到鍛煉和提高為主，由學(xué)生自己發(fā)揮去做。這樣的機會(huì )能逼著(zhù)學(xué)生仔細去想、仔細去做。尤其針對一個(gè)處理器怎樣發(fā)揮，并實(shí)現一個(gè)完整的系統，怎樣從頭到尾把各個(gè)過(guò)程經(jīng)歷一遍，這是一種很重要的實(shí)踐。

　　英特爾杯嵌入式設計大賽經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展，競賽機制逐步完善，國際化程度進(jìn)一步增強，共吸引了來(lái)自12個(gè)國家和地區的160支隊伍參賽，而且國際影響力與日俱增，其成功模式已經(jīng)在全球范圍內被印度、墨西哥、馬來(lái)西亞和美國等國家進(jìn)行復制。大賽有效促進(jìn)了高校電子工程和信息技術(shù)課程的發(fā)展與創(chuàng )新，改進(jìn)了相關(guān)課程教學(xué)體系和實(shí)驗內容設置，對學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)和動(dòng)手能力的培養等方面起到了積極的促進(jìn)作用，進(jìn)一步提升了高校素質(zhì)教育的實(shí)施和促進(jìn)教育質(zhì)量的提高?！　?/p>

　　大賽采用英特爾第一款可配置的凌動(dòng)處理器平臺E6x5C系列作為大賽指定的設計平臺。E6x5C系列處理器配備了英特爾專(zhuān)為智能系統應用開(kāi)發(fā)的凌動(dòng)E600系列處理器，既滿(mǎn)足系統設計對靈活性的要求，也簡(jiǎn)化了設計的復雜性。同時(shí)在軟件方面引入可定制化的嵌入式Linux系統——Yocto系統，將學(xué)生從繁瑣的底層系統配置中解放出來(lái)，從而將精力集中在開(kāi)發(fā)上層應用程序上。不僅如此，英特爾與合作伙伴的技術(shù)團隊通過(guò)英特爾軟件網(wǎng)絡(luò )的大賽社區(http://software.intel.com/zh-cn/esdc2012 )為參賽學(xué)生提供了全程的在線(xiàn)技術(shù)支持與指導，包括技術(shù)培訓、平臺資源支持與在線(xiàn)答疑。為了促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結合在頒獎活動(dòng)前的作品展示環(huán)節，英特爾還邀請了業(yè)界的合作伙伴來(lái)參觀(guān)大賽獲獎作品并與學(xué)生交流。

　　本屆大賽的參賽作品中涌現出大量的緊密結合行業(yè)熱點(diǎn)與市場(chǎng)需求的創(chuàng )新設計成果。今年“英特爾杯”的獲得者是來(lái)自香港中文大學(xué)的團隊，他們的“殘疾人手語(yǔ)交流輔助系統”利用Microsoft Kinect記錄手語(yǔ)手勢的三維坐標，通過(guò)機器學(xué)習和優(yōu)化算法，在英特爾凌動(dòng)平臺上實(shí)現了將手語(yǔ)翻譯成文字和語(yǔ)音的功能。這個(gè)項目能夠促使聾啞人與更多不懂手語(yǔ)的人自然地交流，尤其對因身體原因和教育資源缺乏而難以自然交流的聾啞兒童具有積極的意義，該項目可以幫助他們像正常人一樣接受良好的教育，獲得更多的快樂(lè )并健康地成長(cháng)。大賽不僅成功培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維及動(dòng)手能力，也體現了大學(xué)生對社會(huì )民生的關(guān)愛(ài)和責任。

　　同學(xué)們在競賽中也克服了很多困難，展示了自己的才能。香港中文大學(xué)的陳俊杰同學(xué)說(shuō)，他們是大一學(xué)生，之前不懂手語(yǔ)，也不太會(huì )說(shuō)普通話(huà)，因此，很多東西是全新的，在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到或還沒(méi)有學(xué)到，需要自學(xué)。在技術(shù)方面，難點(diǎn)是需要告訴機器如何識別手語(yǔ)的動(dòng)作，還有怎樣處理3D軟件的數據，比如換一個(gè)角度做動(dòng)作，機器也同樣可以識別。經(jīng)過(guò)努力，他們在短短的三四個(gè)月時(shí)間里成功實(shí)現了方案。