英特爾發(fā)布教育信息化白皮書(shū) 全面構建智慧教育新生態(tài)

今日，在第77屆中國教育裝備展示會(huì )召開(kāi)之際，英特爾在青島舉辦了2019英特爾智慧教育峰會(huì )。會(huì )上，英特爾發(fā)布了《英特爾教育信息化白皮書(shū)》（下稱(chēng)“白皮書(shū)”），藍鴿集團發(fā)布了基于“英特爾智慧教育端到端解決方案”的智慧校園解決方案。

英特爾發(fā)布《英特爾教育信息化白皮書(shū)》

乘勢而上，助推教育信息化轉型升級

從2018年教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動(dòng)計劃》，到今年2月中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現代化2035》，都標志著(zhù)中國的教育信息化轉型已經(jīng)步入了快車(chē)道。與此同時(shí)，英特爾正攜手合作伙伴，憑借其在教育領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù)和智慧教育端到端解決方案，全面構建智慧教育領(lǐng)域的新生態(tài)，為中國的教育信息化轉型助力。

此次發(fā)布的白皮書(shū)對當前時(shí)期教育信息化轉型過(guò)程中面臨的突出問(wèn)題進(jìn)行了解答，并對英特爾“360度創(chuàng )新教育”的教育信息化愿景，“信息技術(shù)賦能創(chuàng )新教育”的教育信息化使命進(jìn)行了系統介紹。

白皮書(shū)認為，無(wú)論是來(lái)自存儲和安全性、設備性能、工作負載整合、網(wǎng)絡(luò )和無(wú)線(xiàn)路由鏈接的新的挑戰，還是教師和學(xué)生對互動(dòng)功能和洞察的新的需求，教育信息化轉型無(wú)疑對信息技術(shù)提出了更高的要求。為了滿(mǎn)足這些要求，英特爾打造了一系列教育領(lǐng)域的先進(jìn)產(chǎn)品組合，并于今年四月推出了英特爾智慧教育端到端解決方案，以更好地從“智慧校園”、“智慧教室”和“智慧課堂”三個(gè)場(chǎng)景入手，推動(dòng)智慧教育落地。

開(kāi)放式可插拔系統（OPS）：OPS是英特爾針對智慧教室打造的一款標準系統架構，能夠提供給智慧教室一個(gè)可擴展的、強適應的電子交互用戶(hù)體驗的標準化解決方案，并賦予電子白板以全PC式體驗，提供教室中心樞紐的功能。OPS在支持課件的獲取、渲染、分享、記錄和分析等功能的同時(shí)，還非常便于安裝、維護和升級。

邊緣視覺(jué)數據計算中心：英特爾推出的本地的、標準化的高性能邊緣計算設備，為包括AI數據分析、視頻錄播和存儲等多種混合應用進(jìn)行了優(yōu)化設計，還具有較強的擴展性。

智能桌面虛擬終端系統：該系統能夠支持全方位的本地PC端用戶(hù)體驗，對可以共享的硬件資源進(jìn)行整合，從而有效降低成本，實(shí)現對虛擬終端的集中化管理。

學(xué)生智能終端系統：該系統在增強課堂互動(dòng)及家?；ネ?，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力的同時(shí)，還具有攜帶方便，可實(shí)現隨時(shí)隨地學(xué)習等特點(diǎn)。此外，該系統的應用、數據和配置能夠實(shí)現云端存儲，教師端可管可控，易于維護。

人工智能賦能：包括人臉識別、學(xué)情識別、手寫(xiě)漢字識別、語(yǔ)音識別和語(yǔ)音轉文字等在內的，針對英特爾整體架構優(yōu)化過(guò)的人工智能算法，能夠大幅提升教與學(xué)的效率，助力個(gè)性化教學(xué)真正落地。

發(fā)展至今，英特爾智慧教育端到端解決方案已經(jīng)擁有諸多落地案例?；谟⑻貭栔腔劢逃说蕉私鉀Q方案，鴻合科技推出了“智慧AI課堂”，以實(shí)現智慧教室中一系列交互軟硬件設備的協(xié)作互通，有效提高課堂效率；希沃發(fā)布的以邊緣計算為技術(shù)核心的智慧課堂教學(xué)應用“希沃班云服務(wù)器”，學(xué)生筆記本產(chǎn)品“seewoBook”，以及海信推出的“海信云教室”，都能夠更好地支撐智慧教育端到端的變革。

英特爾物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部教育及企業(yè)行業(yè)總經(jīng)理黃薇表示：“二十五年來(lái)，英特爾始終支持中國教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，積極與教育部和教育界合作伙伴緊密合作，成功推行了多項教育計劃。當前，英特爾繼續踐行‘360度創(chuàng )新教育’的教育信息化愿景，攜手生態(tài)合作伙伴為教育信息化提供端到端的解決方案，以此賦能創(chuàng )新教育，推動(dòng)中國的教育信息化轉型進(jìn)程?！?/p>

邊緣發(fā)力，有效化解工作負載難題

智慧教育在應用越來(lái)越豐富的同時(shí)，也產(chǎn)生了工作負載過(guò)重的難題。在實(shí)際使用過(guò)程中，如若將數據全部傳輸到云端進(jìn)行處理，會(huì )造成帶寬需求驟升、成本過(guò)高等一系列問(wèn)題。為了化解這一難題，英特爾提出了邊緣服務(wù)器及視覺(jué)數據設備（VDD）的解決方案。

VDD是針對智慧教室里越來(lái)越豐富的應用與工作負載而設計的適合在教室環(huán)境中實(shí)施的獨立、高性能的邊緣計算單元，主要用來(lái)分析、處理和存儲智慧教室的應用與數據，包括圖形及視頻的渲染、富媒體的處理，以及基于深度學(xué)習的AI數據分析等。此外，模塊化的VDD還提供了可擴展性，能夠為云網(wǎng)絡(luò )教室和智慧校園邊緣側提供強大算力支持。

今天，藍鴿集團發(fā)布的智慧校園解決方案就搭載了VDD。借助英特爾 VDD架構，這套解決方案不但使多媒體設備的智能控制及故障診斷、錄播畫(huà)面合成、板書(shū)提取成為可能，還可以實(shí)現多媒體教學(xué)、云錄播直播、遠程互動(dòng)教學(xué)、遠程會(huì )議等應用功能，一室多用，讓學(xué)校的多媒體教室真正進(jìn)入智能化時(shí)代。

除去VDD之外，英特爾處理器的強大處理能力和可擴展性，英特爾? OpenVINO? 工具包在視覺(jué)應用領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢，可實(shí)現無(wú)感考勤、課堂學(xué)情評估分析等深度學(xué)習的AI數據分析應用，這些都使得藍鴿智慧校園解決方案的發(fā)展和應用具備了更多可能。

任重道遠，全面構建智慧教育新生態(tài)

英特爾始終引領(lǐng)技術(shù)進(jìn)步，并依托其在信息技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢支持教育事業(yè)發(fā)展。今天，英特爾集合了教育領(lǐng)域眾多的生態(tài)合作伙伴，并將共同打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈模式，為教育發(fā)展提供全方位、立體式服務(wù)，創(chuàng )造有利于學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展的良好生態(tài)環(huán)境，搭建校園、家庭、社會(huì )為一體的教育生態(tài)圈。

英特爾公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)集團行業(yè)解決方案部中國區總經(jīng)理梁雅莉表示：“無(wú)論科技如何發(fā)展，人才都是社會(huì )的根本。英特爾始終相信，信息技術(shù)與教育的深度融合，將充分激發(fā)技術(shù)推動(dòng)教育變革的潛力，進(jìn)而支撐教育體系進(jìn)行深層次變革，更好地為人才服務(wù)。為此，英特爾仍將繼續努力，攜手合作伙伴打造理想的智慧校園環(huán)境，全面構建智慧教育的嶄新生態(tài)?！?/p>