任正非：華為要向美國學(xué)習開(kāi)放性、包容性！

10月31日，ICPC（國際大學(xué)生程序設計競賽）北京總部官網(wǎng)公布了10月14日華為創(chuàng )始人兼CEO任正非與ICPC主席、教練及獲獎選手座談會(huì )紀要，任正非在與不同國家選手交流時(shí)，談到了為何支持ICPC競賽、人工智能、教育改革、年輕人創(chuàng )業(yè)、華為被美國制裁、向美國學(xué)習、個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)話(huà)題。

任正非在座談會(huì )上強調，科學(xué)研究無(wú)國界，但技術(shù)和工程則可能存在國界。他指出，華為在技術(shù)實(shí)力上的積累得益于對開(kāi)放和包容的堅持，類(lèi)似于美國在科學(xué)技術(shù)上取得的成就。任正非表示，華為要繼續向美國學(xué)習開(kāi)放性、包容性，并認為這是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

以下是任正非與ICPC主席、教練及獲獎選手座談會(huì )紀要全文

主持：歡迎ICPC基金會(huì )主席、各位教練和學(xué)生們，以及各位專(zhuān)家、領(lǐng)導。這是我們第二次在這里座談，去年我們舉行了ICPC華為冠軍杯挑戰賽，今年是第二屆。在競賽之前，我們有這個(gè)很好的機會(huì )來(lái)座談，進(jìn)行自由交流討論。

任總：感謝各位教練、選手光臨華為，我們非常榮幸今天在這里接待你們。我不太了解競賽的具體內容，但你們可以提問(wèn)，我來(lái)回答。

1、提問(wèn)：任總，您好。我們去年見(jiàn)面時(shí)聊得很開(kāi)心，我當時(shí)發(fā)現我們有一點(diǎn)想法是一樣的，年輕人應該聚到一起去發(fā)光發(fā)熱。您當時(shí)提到，希望我們可以和來(lái)自中國以及世界不同地方的學(xué)生見(jiàn)面和座談，感謝您給我們這個(gè)機會(huì )和大家座談。今天我并不是要問(wèn)具體的問(wèn)題，主要是想聽(tīng)聽(tīng)您對我們社區有什么意見(jiàn)，以及您有什么洞察。

任總：感謝你們今天的光臨。大家就是一個(gè)“種子”，可以把我們交流的內容帶回你們國家去，生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。我們共同促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和繁榮。

2、提問(wèn)：我來(lái)自日本，這是我第一次來(lái)到ICPC華為冠軍杯挑戰賽，我非常高興能參加這樣的全球化盛會(huì )。在日本，學(xué)生也有機會(huì )參加ICPC，尤其是編程非常優(yōu)秀的學(xué)生。但對于競爭性的編程競賽，我想分享一個(gè)頭疼的問(wèn)題，這些參加競賽的學(xué)生通常是在非常短的時(shí)間內寫(xiě)一小段程序，那他們可能失去了把自己的能力用在解決真正的社會(huì )問(wèn)題的興趣，如何通過(guò)這些編程的能力去改進(jìn)人類(lèi)的信息技術(shù)應用？ICPC華為挑戰賽是非常好的，他們就能了解到在全球范圍內人類(lèi)有哪些問(wèn)題是大家感興趣的。我非常高興有日本的學(xué)生也受邀參加了今天的座談以及參加挑戰賽，希望后續可以繼續組織下去，時(shí)限可以更久一些。

任總：日本是一個(gè)偉大的國家，無(wú)論是在材料科學(xué)，還是精密零部件和精密機器制造，一風(fēng)堂、博多拉面……等方面，都是在世界上很領(lǐng)先。在人工智能時(shí)代，能促進(jìn)日本更加發(fā)達。

盡管今天日本來(lái)參加的人可能很少，但是我們交了朋友。你們可以通過(guò)電子郵件以及其他方式保持相互聯(lián)系，這個(gè)世界實(shí)際上就變得很小了；你們隨時(shí)隨地利用電子手段來(lái)溝通、傳播，這個(gè)時(shí)代變快了。大家知道，當年歐洲發(fā)明了火車(chē)、輪船，歐洲的速度變快了，中國那個(gè)時(shí)候還在趕著(zhù)牛車(chē)慢慢地走，甚至都沒(méi)有完整的公路。這就是為什么西方在工業(yè)時(shí)代領(lǐng)先中國幾百年的原因。但在今天信息時(shí)代，地球變得更小了。曾經(jīng)有企業(yè)家說(shuō)，世界變成了一個(gè)村，村莊的村民可以在一起喝咖啡，一起吸收宇宙能量。但是我們可能是相隔萬(wàn)里，遠程共享咖啡時(shí)間，各自在屏幕前喝一杯，宇宙能量照樣能進(jìn)每個(gè)人的腦袋，你們也交到了世界上很優(yōu)秀的青年朋友。今天，信息速度的快慢，也標志這個(gè)地區的經(jīng)濟發(fā)展快慢。

華為將盡我們的能力繼續支持這樣的比賽。不僅僅是ICPC，還有其他的大學(xué)生世界競賽，如數學(xué)、物理、化學(xué)、信息……更多學(xué)科方面，我們將繼續組織和參加這樣的活動(dòng)，為社會(huì )的發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻。這類(lèi)活動(dòng)是有利于世界的，也有利于促進(jìn)我們公司內部的血液循環(huán)。一杯咖啡吸收宇宙的能量，我們可以互相吸收能量。我們共同來(lái)為繁榮世界的發(fā)展做一點(diǎn)努力。

3、提問(wèn)：非常難得的機會(huì )見(jiàn)到您。今天現場(chǎng)各位都了解我們挑戰賽的賽制，我們很多選手參加這個(gè)活動(dòng)已有三、五年了。請問(wèn)，現在人類(lèi)面臨要解決的最大挑戰是什么？如果華為或ICPC能幫助，我們能做什么貢獻，可以一起解決什么重大挑戰？

任總：俄羅斯是非常偉大的國家，俄羅斯在數學(xué)、物理、化學(xué)上都是非常偉大的，還有法國、美國等國家也都非常偉大，所以ICPC競賽有利于促進(jìn)不同國家之間的文化、科學(xué)和技術(shù)的交流。我要感謝七、八年前在莫斯科河畔與Nika喝了一杯咖啡，當時(shí)不知道這個(gè)小姑娘是當時(shí)ICPC的領(lǐng)導人，從此我才認識了ICPC，開(kāi)始加強了聯(lián)接，近幾年才有了深度的合作。在那之前我不知道ICPC，只知道俄羅斯有很多計算機程序設計世界冠軍。

從當前世界發(fā)展對人類(lèi)共同的挑戰來(lái)看，人工智能的迅猛發(fā)展有利于社會(huì )，也對社會(huì )產(chǎn)生了壓力。國家要求要就業(yè)，企業(yè)要求要發(fā)展，這是有矛盾的，但這是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，不是由我們來(lái)?yè)鷳n(yōu)的，我們企業(yè)擔憂(yōu)的是如何讓技術(shù)促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，社會(huì )的平衡問(wèn)題需要政府來(lái)解決。在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，任何進(jìn)步都會(huì )有挑戰。例如當年在英國，當紡織機械發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，紡織工人要摧毀那些紡織機械，但這也沒(méi)有阻止社會(huì )的進(jìn)步，現在我們穿的高級布料大多還是英國生產(chǎn)的，精密的紡織業(yè)基地還是在英國。我們作為技術(shù)專(zhuān)家，無(wú)法解決社會(huì )問(wèn)題，我們可以促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，創(chuàng )造更多財富，社會(huì )怎么分配是政府思考的問(wèn)題。

4、提問(wèn)：我來(lái)自羅馬尼亞，可能現在我們國家在數字世界上的發(fā)展還沒(méi)那么好。我想了解一下華為的故事，比如您在關(guān)鍵時(shí)刻做重要決策的故事，能否給我們分享？

任總：羅馬尼亞是一個(gè)美麗的國家，你們的三角洲河口沼澤地是最美的天堂，科學(xué)技術(shù)上也是一個(gè)很偉大的國家，我們的英語(yǔ)區技術(shù)中心是建在羅馬尼亞的。比如，世界一些偏遠的鄉村，當一個(gè)基站工程師在裝機的時(shí)候，他戴著(zhù)一個(gè)智能眼鏡，通過(guò)眼鏡就可以看到應該在哪里連接電纜，哪根線(xiàn)連到哪根線(xiàn)；基站裝完之后，站在基站旁邊拍一張照片，然后發(fā)送到羅馬尼亞的技術(shù)中心；技術(shù)中心的專(zhuān)家通過(guò)智能自動(dòng)查看這張圖片，來(lái)看這些線(xiàn)路是否安裝正確，如果安裝正確，就可以加載軟件。這樣，在幾千公里比較偏遠的地方，基站設備就開(kāi)通了?，F場(chǎng)工程師的信息被記錄到檔案里，負責后續設備的維護。

我們西班牙語(yǔ)區的技術(shù)中心建在墨西哥，阿拉伯語(yǔ)區的技術(shù)中心位于埃及，我們通過(guò)全球化的服務(wù)，來(lái)解決不同國家客戶(hù)的溝通問(wèn)題。而不是在每個(gè)國家建立一個(gè)本地中心，這樣成本很高。遠程服務(wù)是由于電信技術(shù)和智能技術(shù)的發(fā)達，我們判斷一個(gè)設備是否安裝正確，不用去現場(chǎng)看，而是幾千公里外遠程就可以看到基站是否安裝正確。

5、提問(wèn)：我也來(lái)自羅馬尼亞。我知道華為在全球有很多研究中心，而且他們說(shuō)不同的語(yǔ)言，您認為語(yǔ)言是否是一個(gè)障礙，會(huì )導致華為不同地方的人沒(méi)有辦法高效地溝通或分享信息？華為是怎么解決這種語(yǔ)言障礙的？

任總：他們喝咖啡的時(shí)候可能用的是本地語(yǔ)言，但在工作中都會(huì )使用英語(yǔ)，包括俄羅斯員工、阿拉伯員工、非洲員工、中國員工……都說(shuō)英語(yǔ)。所以，我們工作中只有一個(gè)標準語(yǔ)言，就是英語(yǔ)。每個(gè)人的英語(yǔ)都講得很好，除了我。

6、提問(wèn)：我來(lái)自法國。作為年輕一代，我們要不斷推動(dòng)技術(shù)前沿，現在做的事情可能已經(jīng)被實(shí)現了。我們要如何推動(dòng)研究前沿繼續往前發(fā)展？華為在這方面做出了極大的貢獻，想聽(tīng)聽(tīng)您對于科技前沿推動(dòng)的看法。

任總：首先，法國在拿破侖時(shí)代確立了數學(xué)立國，所以法國的數學(xué)是很強的。我們在法國有兩個(gè)數學(xué)研究所，一個(gè)研究拍照，拍照主要是數學(xué)，不單是物理學(xué)；另一個(gè)是拉格朗日數學(xué)中心，有的菲爾茲獎獲得者在這個(gè)研究所工作，也有的菲爾茲獎獲得者和這個(gè)研究所有合作，他們研究的是未來(lái)10-20年里計算中可能出現的數學(xué)問(wèn)題，而不是著(zhù)眼于眼前的問(wèn)題。法國是一個(gè)非常有前瞻性、領(lǐng)袖性的國家。

第二，現在大家看到華為的產(chǎn)品非常漂亮，是誰(shuí)給他們穿上了漂亮的衣服？我們法國和意大利的美學(xué)研究所也參與了這項工作。二十多年前我們在法國建立了這個(gè)美學(xué)研究所，今天大家都看到，我們的產(chǎn)品很漂亮，這些產(chǎn)品有些是在法國設計的，法國對奢侈品的理解是非常強的。另外，我們在意大利建了美學(xué)研究所，法國其實(shí)應該叫美術(shù)研究所。美學(xué)是一種哲學(xué)，意大利的美學(xué)所實(shí)際是研究一種美的哲學(xué)，是一種人因工程、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)，研究人的體驗的關(guān)鍵因素、人的心理是如何想的，再來(lái)設計產(chǎn)品讓大眾接受。我們并非完全機械地制造一個(gè)產(chǎn)品，而是對心理學(xué)、美學(xué)的研究和推導過(guò)程中來(lái)設計產(chǎn)品，再通過(guò)數學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)……來(lái)實(shí)現，做出好的產(chǎn)品，才能適銷(xiāo)對路，對世界做出貢獻。

對于前瞻性的問(wèn)題，從過(guò)去的工業(yè)革命到智能革命時(shí)，會(huì )產(chǎn)生挑戰。工業(yè)革命時(shí)代的主要哲學(xué)是形而上學(xué)，是機械唯物論，產(chǎn)生了很多的定理、公式，使歐洲、日本……做出了非常多優(yōu)秀的工程機械，為世界服務(wù)。未來(lái)進(jìn)入信息世界，需要更高的哲學(xué)層面來(lái)研究世界的實(shí)現。我對人工智能不了解，尤瓦爾·赫拉利說(shuō)會(huì )產(chǎn)生靈魂，他的書(shū)太超前了，講的是兩千年以后的事情，可能是說(shuō)人工智能會(huì )產(chǎn)生智慧靈魂。如果人工智能可以自我再造的話(huà)，我們人類(lèi)怎么辦？前沿到底前到哪里去，我不知道。但我認為，三十年內不會(huì )出現，還是要靠人來(lái)創(chuàng )造這個(gè)世界，只是用人少了。

7、提問(wèn)：我來(lái)自北京大學(xué)。有兩個(gè)問(wèn)題：第一，您認為對下一代的教育，就當前的教育體制應該做哪些改革？第二，我們有一個(gè)擔心，今天在座的都是最優(yōu)秀的學(xué)生，在教育時(shí)我們有一個(gè)平衡和疑惑的問(wèn)題，我們把最好的學(xué)生教得更好，是否會(huì )使得在偏遠地區或教育不發(fā)達地區的學(xué)生更落后。我們應該如何達到這種平衡？教育如何均衡發(fā)展？

任總：我認為小孩一定要快樂(lè )，一定要有點(diǎn)精氣神，在快樂(lè )中自我發(fā)現自己的潛力。教育系統對小孩也要寬容一些，允許他們適當的差異化?，F在都是先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )了，鄉村可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺教育，填平知識鴻溝，他們也能知道世界的最先進(jìn)?，F在都有先進(jìn)的計算工具，許多知識是可以查閱的，孩子主要學(xué)會(huì )方法論。學(xué)生要快樂(lè )，心理要舒暢，社會(huì )才安寧。不是人人都能創(chuàng )造社會(huì )的，但是人人都要遵紀守法，為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻。只有少數杰出的人有可能成為社會(huì )的棟梁，這些人學(xué)習很苦、生活很苦，一生很苦，他們要去點(diǎn)燃新世界的火花，拿著(zhù)火把去照亮這個(gè)世界，那他們要擔負的責任就多。我非常支持某些名校的錄取條件，他們面試的前兩項就是“你是否照顧過(guò)孤兒，是否照顧過(guò)孤寡老人”，如果沒(méi)有，你就沒(méi)有履行社會(huì )責任。這些名牌大學(xué)，培養的都是企業(yè)領(lǐng)袖、國家領(lǐng)袖、社會(huì )領(lǐng)袖……如果你不愛(ài)社會(huì )，只是為了多賺錢(qián)，你就是社會(huì )價(jià)值觀(guān)的破壞者，而并不是社會(huì )的建設者。

我支持電子考試，在全世界各個(gè)角落都可以考試，你可以使用計算機或其他工具等各種方式來(lái)幫助你解決問(wèn)題。確認他的學(xué)習能力，可以通過(guò)面試來(lái)評定，面試也可以用電子。我們現在都是強調過(guò)去的方法，死記硬背，消耗孩子大量的精力去記一些不需要記的東西，這些東西網(wǎng)上隨便都能搜到。昨天有人告訴我，現在有些10歲左右的小孩，左手ChatGPT，右手豆包，用兩種人工智能的模型討論一個(gè)問(wèn)題，自己與自己打，這樣的小孩不就有可能是未來(lái)的天才嗎？

我們的社會(huì )要讓各種各樣的孩子快樂(lè )地成長(cháng)，每個(gè)小孩應該在音樂(lè )、舞蹈、體育……上選擇有一樣愛(ài)好，這不就非常好嗎？教育一定要讓孩子擁有快樂(lè )的精神，快樂(lè )不是以金錢(qián)為中心。絕大多數人在工作中都快樂(lè )，而不是去比較金錢(qián)，給自己心里造成壓力。這樣的教育制度可以慢慢使得社會(huì )和諧，大家不會(huì )產(chǎn)生這么多矛盾，社會(huì )不就更美好了嗎？這是我的簡(jiǎn)單體會(huì )。

8、提問(wèn)：我是2017年開(kāi)始參加ICPC，現在國外讀博。作為選手、教練，能感受到這兩、三年華為對于競賽的支持是非常大的。在您看來(lái)，對于有競賽背景的人才的看法，以及對他們未來(lái)的期待是什么？華為如此重視競賽的原因是什么？

任總：剛才我講了某些名校的錄取標準，錄取學(xué)生的高考成績(jì)基本都是很高的，但不僅僅是看分數，還有一個(gè)重要標準是要愛(ài)這個(gè)社會(huì )。我們支持競賽沒(méi)有更多的企圖，就是希望加強更多的交流。我們創(chuàng )造的一些東西，比如歐拉、鴻蒙以及一些開(kāi)源的軟件，我們全開(kāi)放，我們也像美國一樣，開(kāi)放、開(kāi)源的東西很多，促使技術(shù)進(jìn)步。鴻蒙、歐拉是開(kāi)源的，有一些系統我們開(kāi)放沒(méi)開(kāi)源，但大部分我們既開(kāi)放又開(kāi)源。我們主要是促進(jìn)交流，交流后如果你覺(jué)得對你們國家、對社會(huì )有用，可以要教材去。但教材不是我的，是版權所有者的，比如北京大學(xué)、清華大學(xué)……的，他給你教材的時(shí)候，你可能需要尊重別人的版權等，它也是開(kāi)放的。

我們主要是體現價(jià)值的開(kāi)放，對社會(huì )進(jìn)步的促進(jìn)。當然在這個(gè)過(guò)程中，我們也從你們身上吸收了一種能量，這種能量促進(jìn)我們改變。我們也經(jīng)常從社會(huì )上看各種信息，向外部學(xué)習。前一段時(shí)間，我們看施密特在斯坦福大學(xué)的講話(huà)后，我們成立了很多“小巧靈突擊隊”去推廣人工智能，“小巧靈”這個(gè)名字就是施密特提的。前兩天英偉達黃仁勛在高盛的采訪(fǎng)上的講話(huà)，我們大家都在學(xué)習，聽(tīng)聽(tīng)他講了什么，當然我們也聽(tīng)聽(tīng)你們年輕人講了什么。

因此，我們是一種社會(huì )上的交流，不完全是有私利的，我們總要給社會(huì )做一點(diǎn)支持貢獻。這個(gè)貢獻有益于對方，也有益于我們。你們給我們很大的壓力，這樣我們內部的“封建土圍子”也就粉碎了。

9、提問(wèn)：首先，非常感謝您的指導，你們是一個(gè)好的榜樣。如何幫助學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展自己，成為未來(lái)的領(lǐng)導？華為原來(lái)是一家中國本地公司，后來(lái)成為全球領(lǐng)導者，在全球100多個(gè)國家和地區運營(yíng)，你們是如何發(fā)展人才的？你們有20多萬(wàn)員工，他們說(shuō)的語(yǔ)言都不一樣，那你們有沒(méi)有什么項目或者技術(shù)去幫助他們？比如把他們分類(lèi)，去培養不同的技術(shù)組合?，F場(chǎng)有非常多的人才，他們坐到一起，相互認識，他們也建立起了社交聯(lián)系。我想了解一下華為人才培養的秘密，如何幫助我們年輕的人才，通過(guò)這樣的項目能成為未來(lái)下一代的棟梁。

任總：我們在世界各地這么多的能力中心和研究中心，也是通過(guò)二、三十年的摸索后逐漸建立起來(lái)的。愛(ài)因斯坦在20多歲時(shí)就發(fā)明相對論，經(jīng)過(guò)一百多年，這個(gè)理論才被證實(shí)是正確的。愛(ài)因斯坦在普林斯頓大學(xué)時(shí)渴望和別人喝咖啡，因為他太寂寞了，他也不可能不斷地創(chuàng )造，使生活充滿(mǎn)了公式。他和別人喝咖啡時(shí)，別人講的他聽(tīng)不懂，因為他對社會(huì )不了解，就像我們今天和小朋友喝咖啡，小朋友講的我們也聽(tīng)不懂，因為他們是新新人類(lèi)，語(yǔ)言表達方式和我們不一樣。同樣，別人也不知道他這個(gè)偉大的人物講的“引力場(chǎng)”是怎么回事，大家相互都聽(tīng)不懂，但畢竟喝了咖啡，愛(ài)因斯坦解決了寂寞問(wèn)題。我們也是通過(guò)二、三十年的摸索才明白了這個(gè)世界。

我們也不懂菲爾茲獎數學(xué)家的語(yǔ)言，我在巴黎和他們交流，我帶著(zhù)翻譯，這個(gè)翻譯不是英文翻譯，是技術(shù)翻譯。但即使技術(shù)專(zhuān)家給我解釋?zhuān)乙矝](méi)有完全理解教授講的數學(xué)問(wèn)題，這個(gè)圖形和將來(lái)有什么關(guān)系，但我們允許他“胡說(shuō)八道”，我們繼續提供經(jīng)費支持。若果有一天，我們發(fā)現他的“胡說(shuō)八道”原來(lái)是有道理的，就對我們的產(chǎn)品推進(jìn)了改革。新新人類(lèi)說(shuō)的話(huà)、做出的東西，以前我們是聽(tīng)不懂的，但慢慢地就聽(tīng)懂了。就像我們聽(tīng)神仙講故事，不知道他講什么，慢慢地修道，慢慢就入道了。我們再慢慢組合起來(lái)，這個(gè)組合需要一個(gè)相當漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)相互理解，而不是有什么秘密。

10、提問(wèn)：我來(lái)自美國。華為是一個(gè)全球性的企業(yè)，現在陷入大國的紛爭，未來(lái)可能也會(huì )受到這種影響，你們是如何能夠一步步走到現在這樣的技術(shù)實(shí)力的？

任總：不管這個(gè)世界如何紛爭，理論是公開(kāi)的，因為科學(xué)研究是沒(méi)有國界的，有國界的是工程與技術(shù)。在工程與技術(shù)方面，企業(yè)可能是不公開(kāi)。比如，德國高鐵的剎車(chē)片，沒(méi)有論文，也沒(méi)有專(zhuān)利。中國要買(mǎi)剎車(chē)片，需要把舊的剎車(chē)片寄到德國去，德國才把新的剎車(chē)片賣(mài)給我們。

美國是科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達的國家，這得益于他的開(kāi)放和包容。兩百多年來(lái)，美國從一個(gè)非常落后的國家變成一個(gè)非常發(fā)達的國家，在于其開(kāi)放性、包容性，全球人才都到美國去創(chuàng )新，帶來(lái)文化多元化、社會(huì )多元化、以及科學(xué)技術(shù)的多元化，創(chuàng )造了偉大的美國。美國給全世界的所有國家、所有公司樹(shù)立了榜樣，那就是必須開(kāi)放，如果封閉起來(lái)就要落后。華為要向美國學(xué)習開(kāi)放性、包容性。

11、提問(wèn)：我來(lái)自白俄羅斯。想了解一下您的個(gè)人時(shí)間是如何安排的？我知道您的空閑時(shí)間其實(shí)也是很重要的，您個(gè)人時(shí)間是怎么安排的？

任總：我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有個(gè)人愛(ài)好。小時(shí)候比較淘氣，東淘淘西晃晃，由于家庭經(jīng)濟條件不好，并沒(méi)有形成真正的愛(ài)好。如果你一定要問(wèn)我的愛(ài)好，業(yè)余時(shí)間就是寂寞。也許有時(shí)就是看看書(shū)、上上網(wǎng)，看看年輕人講的話(huà)，這樣我和年輕人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們知道我懂他們的語(yǔ)言，他們也就愿意和我喝咖啡了。我在網(wǎng)上學(xué)習網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，年輕人的語(yǔ)言體系我能理解，就可以和年輕人說(shuō)到一起去了。

12、提問(wèn)：您好，我來(lái)自波蘭。我今天在華為展廳看到了遠程控制相關(guān)的技術(shù)實(shí)踐，有許多國家不允許使用這些技術(shù)。我的問(wèn)題是，當遇到此類(lèi)監管問(wèn)題時(shí)，如何讓技術(shù)更好地發(fā)展并造福社會(huì )？

任總：我們的數據庫就在當地國家，是接受當地國家監管的。你提到了遠程控制，我們在當地運營(yíng)數據，要得到這個(gè)國家的允許，得到當地運營(yíng)商的允許，它們打開(kāi)網(wǎng)關(guān)我們才能去服務(wù)的。接受這個(gè)國家的監管，才去行使，并非是任意所為的。

波蘭這個(gè)國家數學(xué)很厲害，是一個(gè)偉大的國家。除了居里夫人、哥白尼、肖邦、巴拿赫……外，還有許多非常偉大的科學(xué)家。所以我們在波蘭建立了研究所，波蘭的研究所也是很強大的。他們的具體業(yè)務(wù)我不太熟悉，但是你們華沙大學(xué)的副校長(cháng)Jan Madey我很熟悉，因為他是沈向洋推薦給我的一個(gè)很強的教練，前段時(shí)間我們還見(jiàn)過(guò)面。

13、提問(wèn)：任總您好，我很好奇創(chuàng )辦一家公司是一種什么樣的體驗，它好玩嗎？如果有年輕人想創(chuàng )業(yè)，您會(huì )給年輕人什么樣的意見(jiàn)和建議？

任總：如果當時(shí)我從軍隊轉業(yè)的時(shí)候，若給我一個(gè)小官當當，我也許就不會(huì )創(chuàng )業(yè)了。創(chuàng )業(yè)不是好玩，是生活被逼無(wú)奈才創(chuàng )業(yè)的。創(chuàng )業(yè)就要解決老婆孩子吃飯的問(wèn)題，如果老婆孩子沒(méi)有飯吃，創(chuàng )業(yè)不好玩。我們那個(gè)時(shí)候是非?？嗟?，賺不到錢(qián)，是沒(méi)有路可走的。所以，創(chuàng )業(yè)不是為了快樂(lè )。

如果年輕人想創(chuàng )業(yè)，那就要為了自己的理想無(wú)怨無(wú)悔，哪怕淪為乞丐。字節跳動(dòng)的創(chuàng )始人在創(chuàng )業(yè)之初也很艱難，東一榔頭西一棒子，走半天走不出路來(lái)，差點(diǎn)就陷入非常困難的境地了，但是最后字節成為了世界上最偉大的公司之一。所以，創(chuàng )業(yè)不好玩，沒(méi)路可走才去創(chuàng )業(yè)。

14、提問(wèn)：您好，我來(lái)自瑞典。我想了解您對未來(lái)AI的看法，它會(huì )作為工具取代人類(lèi)的工作，讓人們有更多時(shí)間享受生活嗎？

任總：世界走向人工智能的潮流是不可阻擋的。由于芯片、算力……各種技術(shù)的發(fā)達，促進(jìn)了智能時(shí)代的到來(lái)，就像英國發(fā)明了火車(chē)、紡織機械、輪船一樣，它產(chǎn)生了時(shí)代的轉折點(diǎn)?，F在這個(gè)時(shí)代的轉折點(diǎn)是人工智能的應用。如果有機會(huì )去參觀(guān)中國的天津港，從裝船、運輸、堆垛，包括通過(guò)海關(guān)，一百多平方公里的土地上，幾乎沒(méi)有一個(gè)人。煉鋼是很苦的，火很烤，現在煉鋼爐前沒(méi)有人，軋鋼機前也沒(méi)有人；以前要舀出鋼水來(lái)檢驗鋼鐵的成份，現在戴眼鏡就可以判斷鋼水是否合格。說(shuō)到煤炭，幾百多米深的地下，可以用人工智能挖煤了。

這個(gè)時(shí)代一定會(huì )降低對人力的需求，但是創(chuàng )造的總財富增加了，可以養活被裁掉的人。被裁掉的人不干活，少拿點(diǎn)錢(qián)；干活的人多拿錢(qián)。社會(huì )總價(jià)值由于技術(shù)進(jìn)步是在增加，而不是在減少。任何國家只有可能在總財富增加的情況下完成對社會(huì )財富的合理分配，這是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，我們討論的是技術(shù)問(wèn)題。

15、提問(wèn)：華為在過(guò)去幾年也受到了美國的制裁。在技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，區域競爭和沖突也在加劇，您認為未來(lái)華為會(huì )扮演什么角色？

任總：絕大多數的企業(yè)并沒(méi)有受到美國的制裁，開(kāi)放創(chuàng )新是世界的主潮流。美國的技術(shù)、工具很好，為什么不用？一定要用。華為不能用，沒(méi)辦法才自己去制造工具的。開(kāi)放創(chuàng )新是世界主潮流。開(kāi)放創(chuàng )新，利用別人的先進(jìn)成果，才是一個(gè)企業(yè)真實(shí)的出路。

16、提問(wèn)：您好，我來(lái)自保加利亞?？梢灶A見(jiàn)未來(lái)市場(chǎng)上的就業(yè)機會(huì )很少，如何在這樣的環(huán)境下，鼓勵學(xué)生成為能找到工作的十分之一？

任總：保加利亞的玫瑰非常漂亮。你說(shuō)的這種情況將來(lái)是會(huì )發(fā)生的，能創(chuàng )造收入、創(chuàng )造機會(huì )窗的時(shí)限在縮小。但在座的人不會(huì )找不到工作，只要你覺(jué)得適應、合理、喜歡，就會(huì )找到工作。要適應新的社會(huì )、新的挑戰，還是需要學(xué)習的。但是，找不到工作的人能不能幸福的生活？也是可以的。澳大利亞的人們不就很幸福嗎？資源很發(fā)達，大家都有收入，有陽(yáng)光、沙灘，很幸福。中國人怎樣幸福呢？提高教育質(zhì)量，適應社會(huì )發(fā)展的形勢。

17、提問(wèn)：我來(lái)自阿根廷。世界變小了，可以與世界各地的人喝咖啡。但我也發(fā)現，大家疫情期間在線(xiàn)上上課，比在現場(chǎng)更加害羞。華為非常的國際化，我相信你們的團隊也是分布在各地的。我的問(wèn)題是，您覺(jué)得人們在各地遠程工作和大家都在同一個(gè)地方工作有什么樣的差異？您對于面對面溝通和虛擬溝通是怎么看的？

任總：阿根廷是很美麗的國家，我去過(guò)阿根廷很多次。我吃過(guò)阿根廷的牛肉，也喝過(guò)阿根廷的酒，阿根廷的酒便宜質(zhì)量好。

面對面的交流肯定比網(wǎng)絡(luò )交流好，但世界無(wú)法做到隨時(shí)面對面交流，所以網(wǎng)絡(luò )交流一定存在。比如，我們在結算上有三個(gè)時(shí)差中心，中國、羅馬尼亞、墨西哥。最早我們的結算中心在阿根廷，因為阿根廷的成本低，很多結算中心都放在阿根廷，為全世界算賬。網(wǎng)絡(luò )化能夠節約大量的交通成本、溝通成本。華為推行全球化，已經(jīng)解決這個(gè)問(wèn)題，包括巴西。巴西這個(gè)國家的法律太復雜了，律師要搞懂巴西的法律都是非常難的。我們花了20年時(shí)間，終于在巴西從虧損走向了盈利。我們首先在巴西實(shí)現了ERP的智慧化管理，我們用電子化操作取代手工操作，以應對巴西復雜的法律。所以，網(wǎng)絡(luò )上的溝通，習慣了就好了。

面對面的溝通是好，但是如果只能面對面溝通，容易形成封閉，慢慢的就變成孤島了。還不如你在你那個(gè)地方，我在我這個(gè)地方，在網(wǎng)上喝咖啡，你手里的咖啡很香，我手里的咖啡也很香。我最喜歡的就是哥倫比亞的咖啡，為了這個(gè)咖啡，我又回酒店去喝了第二杯。在愛(ài)爾蘭的一位科學(xué)家，不愿意在都柏林工作，一定要在家鄉，我們就跑到他的家鄉，為這位科學(xué)家建了一個(gè)研究所，多了一個(gè)所長(cháng)、一個(gè)秘書(shū)，只為他服務(wù)。5G極化碼是人類(lèi)社會(huì )的偉大發(fā)明，發(fā)明者是土耳其的一位教授，他寫(xiě)了一篇論文上網(wǎng)以后，我們解析了論文，發(fā)現了極化碼用在5G上，極化碼促進(jìn)了5G的大發(fā)展。5G成為一個(gè)大產(chǎn)業(yè)，我們在工程化方面做了很多工作。

18、提問(wèn)：任總您好，我來(lái)自清華大學(xué)。之前聽(tīng)您說(shuō)在創(chuàng )業(yè)時(shí)受到一些生活壓力的影響。在過(guò)程中，可能也有很多奇妙的宇宙能量將您引領(lǐng)到不同的地方。華為作為一個(gè)整體，受到了一些來(lái)自現實(shí)世界中的限制。我特別好奇的是，請任總設想下，在理想化的世界中，您可以自由地做自己想做的任何事情，您最想做的事情是什么，或者說(shuō)您理想的生活狀態(tài)是怎樣的，在什么樣的狀態(tài)下您是最幸福的？

任總：我很羨慕你，沒(méi)經(jīng)受過(guò)饑餓，不知道饑餓為何物。我們年輕的時(shí)候是經(jīng)受過(guò)饑餓的，那個(gè)時(shí)代人生的夢(mèng)想是吃一個(gè)饅頭。對于你們來(lái)說(shuō)，現在晚餐想要吃一個(gè)饅頭都能吃到，我們那個(gè)年代沒(méi)有。

我創(chuàng )業(yè)的那個(gè)時(shí)代也正是整個(gè)時(shí)代的轉換點(diǎn)，中國從計劃經(jīng)濟轉到市場(chǎng)經(jīng)濟，我們從軍隊轉業(yè)成為地方老百姓，我們什么都搞不明白，怎么去賺錢(qián)呢？打工都不行，打工也是市場(chǎng)經(jīng)濟的。我們以為市場(chǎng)經(jīng)濟有的是機會(huì )。我創(chuàng )業(yè)，不是像大家想象的那樣有什么理想，就是為了活下來(lái)，為了有飯吃。我們那個(gè)時(shí)候，是生活所迫，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有退路，只有往前走，還不能談夢(mèng)想。

到今天，也還不能說(shuō)我們就能活下來(lái)。中國99%的公司是可以與美國合作，他們沒(méi)有受到制裁，他們的芯片算力比我們的高，他們能買(mǎi)到的東西比我們好。在這樣的條件下，未來(lái)幾年我們能不能為生存活下去？不要看我們今天和大家歡聚一堂，以為我們有偉大的夢(mèng)想，不是，我們還在掙扎中。我們內部講話(huà)與跟你們的聊天，完全不是一個(gè)量級，我們內部講話(huà)還在講怎么克服很多困難。

我很崇拜你們。為什么呢？你想想，我們年輕時(shí)做夢(mèng)都不會(huì )想到進(jìn)清華，我哪敢做清華夢(mèng)啊。我們那個(gè)山溝溝里，能讀個(gè)大學(xué)就很偉大了，還想讀清華、讀北大？根本沒(méi)有這個(gè)可能。你們有這么好的條件，將來(lái)?yè)撈饎?chuàng )造人類(lèi)新命運的使命來(lái)，你們有巨大的機會(huì )窗。你們要履行社會(huì )責任，將來(lái)你們不是社會(huì )領(lǐng)袖、政府領(lǐng)袖，可能就是企業(yè)領(lǐng)袖，一定要愛(ài)這個(gè)社會(huì )，一定要給社會(huì )貢獻力量，美好的社會(huì )是共同來(lái)創(chuàng )造，不能把錢(qián)裝在自己口袋里就高興了。我羨慕你們年輕人，讀這么好的學(xué)校。

19、提問(wèn)：任總好，我來(lái)自墨西哥。幾個(gè)月前，我們學(xué)校演出了一部精彩的舞臺劇，講述了一位牧師來(lái)到中國布道，同時(shí)從中國文化中學(xué)到了許多道理的故事。我相信人們現在是非常開(kāi)放并愿意向他人學(xué)習的，想聽(tīng)聽(tīng)您的看法，我們應該從中國文化中學(xué)習什么？

任總：墨西哥是個(gè)很偉大的國家。我去過(guò)坎昆好幾次，陪我太太一起看過(guò)瑪雅的金字塔，但我至今也沒(méi)搞清楚瑪雅文明。我認為，墨西哥文明和中國文明一定能產(chǎn)生新的價(jià)值。中華文明和世界文明都有共同之處。中華文明最早是保守的，歷時(shí)五千年能存續下來(lái)就是因為保守性，保守如果不打破就不能產(chǎn)生能量，必須要外面產(chǎn)生能量，所以鄧小平開(kāi)放改革，讓外部的能量進(jìn)來(lái)。你看外資一進(jìn)來(lái)，中國就學(xué)明白了。

文明的沖突不是利益的沖突，文明的沖突要產(chǎn)生一種火花，就是價(jià)值的火花。西方發(fā)明的火車(chē)、輪船，中國使用了就會(huì )進(jìn)步。你們應該去坐坐中國的高鐵，速度很快，中國高鐵的進(jìn)步就是來(lái)自世界的文明。兩個(gè)月前，我陪太太去貴州看橋，世界十座最高的橋梁，有六座在貴州。貴州的高橋、高鐵、高速公路把過(guò)去的“山河破碎”（他們形容貴州的地理環(huán)境，山谷裂開(kāi)了，過(guò)去叫“地無(wú)三里平”）連起來(lái)，變成了高架的富饒平地。

文明要是產(chǎn)生沖突，不是誰(shuí)要征服誰(shuí)，而是互相學(xué)習，共同創(chuàng )造新的價(jià)值，各自在國家的邊界里創(chuàng )造幸福的生活環(huán)境。一百年前，聯(lián)合國法律沒(méi)有完全界定國家邊界時(shí)，矛盾沖突大?，F在國家的邊界已經(jīng)固定了，文明不應該產(chǎn)生沖突，應該共同創(chuàng )造新的價(jià)值。我剛才講的，5G技術(shù)的數學(xué)方程來(lái)自于土耳其，人工智能的很多數學(xué)研究來(lái)自于俄羅斯、法國、美國、加拿大……數學(xué)家的算法。數學(xué)家畫(huà)的神奇的符號，只有神仙能看懂。在聯(lián)合國的制度環(huán)境下，各個(gè)國家的法律邊界都界定下來(lái)后，文明應該產(chǎn)生一種新的價(jià)值，而不是靠戰爭去搶奪土地。

世界各種文明應該共同創(chuàng )造價(jià)值，而不是這種文明一定要取代那種文明，沒(méi)必要。每個(gè)國家各自創(chuàng )造自己的文明，用貨幣做橋梁等價(jià)交換，慢慢地通過(guò)世界自由貿易相互開(kāi)放，世界文明正在互相融合。

20、提問(wèn)：任總您好，在我國因為教育體制的關(guān)系，學(xué)生在中學(xué)、小學(xué)階段進(jìn)行研究或者參與我們現在做的競賽，會(huì )受到一定的抑制，因為它可能會(huì )影響課業(yè)成績(jì)，無(wú)法在今后獲得良好的教育機會(huì )。對于這種情況您是怎么看的？我們的算法競賽低齡化趨勢明顯，您認為中小學(xué)生應該在競賽或者研究方面投入更多的精力，還是應該先保證學(xué)習成績(jì)良好？

任總：我不從事教育行業(yè)，所以我對教育不夠了解，我也不知道應該給你怎么回答。

我舉個(gè)例子，大家知道《我的阿勒泰》的作者李娟吧？我有時(shí)在晚上睡覺(jué)前會(huì )放幾段她的散文朗讀，就像催眠曲一樣，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。李娟這個(gè)孩子沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，跟外婆撿破爛，從撿來(lái)的報紙上認字，認得的幾個(gè)字圈起來(lái)發(fā)現是一句話(huà)，這就是她的人生啟蒙。她只有初中文化程度，現在中國的文學(xué)大獎基本都拿到了。每個(gè)人都拿她的書(shū)去朗讀，她的書(shū)傳播得越來(lái)越廣。如果不看《我的阿勒泰》這部電視劇，我怎么知道李娟呢？看完電視劇后，很多人就去買(mǎi)她的書(shū)，她的文字很優(yōu)美。怎么產(chǎn)生人才？不一定是成績(jì)好。

我也不知道應該怎么學(xué)習好。我認為，孩子最大的事情是要發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)在哪兒，就圍繞你的優(yōu)點(diǎn)去成長(cháng)，別管短板是不是要補完，補不起來(lái)就算啦。你看，鄭欽文網(wǎng)球打得好，歌也唱得好，她專(zhuān)注取得了突破，不一定要全面發(fā)展，也不要追求全才，就突出了自己的最優(yōu)勢。王欣瑜覺(jué)得沒(méi)有希望參加奧運會(huì )網(wǎng)球比賽，把球包、球鞋都寄走了，開(kāi)賽前一個(gè)小時(shí)她正在吃飯，突然接到電話(huà)問(wèn)“奧運會(huì )還有一個(gè)小時(shí)開(kāi)賽，你能不能替補去參加比賽呢”，她去參賽了，還獲得了混雙亞軍。我認為，機會(huì )是存在的，人有可能偶然碰到機會(huì )，但是你如果沒(méi)有平時(shí)的功夫，機會(huì )來(lái)了也是白搭。

21、提問(wèn)：您好任總，我是去年入職華為，也是通過(guò)ICPC Challenge這個(gè)渠道了解華為的。在工作過(guò)程中，請問(wèn)任總，如果我以后想當研究部部長(cháng)，或者甚至是到您這樣的位置，您覺(jué)得我需要抓住哪些機會(huì )，或者需要具備哪些特質(zhì)？

任總：哈哈，我可回答不了。怎么到我這個(gè)位置？我想一定會(huì )到的，因為我遲早都會(huì )去世的，總有一個(gè)人要到我這個(gè)位置。是不是你，我不知道。怎么設定這個(gè)步驟，你去搜搜導航吧！

22、提問(wèn)：華為在技術(shù)上面非常先進(jìn)，可以用通信技術(shù)支持遠程會(huì )議。請問(wèn)你們更喜歡用遠程會(huì )議交流，還是面對面交流？

任總：我覺(jué)得都可以。我們開(kāi)會(huì )經(jīng)常有人在視頻上，我首先問(wèn)：“你在線(xiàn)嗎，聲音聽(tīng)不聽(tīng)得到？”他答復在線(xiàn)與會(huì )就行了。遠程會(huì )議或面對面會(huì )議，能喝咖啡就盡情地喝。咱們在一起喝杯咖啡多不容易呀，盡情地喝吧！

歡迎大家常來(lái)。如果你想和我喝咖啡，只要預約就行了。因為我平時(shí)也沒(méi)有太多事做，只要秘書(shū)排好時(shí)間，我可以和每個(gè)人喝咖啡。大家不要客氣，這么多人一起來(lái)的機會(huì )是少的，但是單獨見(jiàn)面的機會(huì )是多的。謝謝大家的光臨！

來(lái)源：ICPC北京總部官網(wǎng)