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聯(lián)想集團創(chuàng )始人柳傳志:創(chuàng )業(yè)者要腳踏實(shí)地

作者: 時(shí)間:2015-08-21 來(lái)源:新華網(wǎng) 收藏
編者按:在“做一個(gè)創(chuàng )業(yè)的行者”的主題活動(dòng)中,柳傳志敦促創(chuàng )業(yè)者腳踏實(shí)地、認真學(xué)習對自身真正有用的知識。柳傳志透露聯(lián)想最寶貴的方法論,其最核心的內容其實(shí)就是事后重新審視及歸納總結。

  以下是發(fā)言全文:

本文引用地址:http://dyxdggzs.com/article/279037.htm

  我知道有幾分鐘讓我隨便發(fā)揮,我想談一個(gè)體會(huì )。

  在咱們國家和別的國家相比,在我的看法里是一個(gè)有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、商業(yè)論壇非?;钴S的一個(gè)國度。其他在我所見(jiàn)過(guò)的國家好像都沒(méi)有咱們這么活躍,我們幾乎是全民性的,有國家官方主辦的,也有民間主辦的。大的從大的、世界國家的經(jīng)濟走向、政治走向;小到一個(gè)具體創(chuàng )業(yè)的小飯館應該怎么辦等等,都有論壇。這在我自己的感覺(jué),我覺(jué)得是一個(gè)非常好的事??赡芨魑桓杏X(jué)不出來(lái),因為很多年輕的創(chuàng )業(yè)者,二三十歲,從你們這兒開(kāi)始,等到你們創(chuàng )業(yè)開(kāi)始的時(shí)候,這一切都是自然的了。

  我為什么覺(jué)得特別好呢?是因為我在當年1984年創(chuàng )業(yè)的時(shí)候,周?chē)耆莾裳垡幻?。我是科學(xué)院出來(lái)的一個(gè)技術(shù)人員,到底什么是企業(yè)?因為中國以前是沒(méi)有企業(yè)的,應該怎么辦?應該怎么走?沒(méi)有任何東西可參考。感覺(jué)到周?chē)耆呛谄崞岬囊黄?,完全要靠自己伸手去摸。今天有了各種論壇以后,實(shí)際上就看我們每個(gè)人的學(xué)習能力如何,怎么去吸收、怎么去學(xué)習,但是畢竟前面有無(wú)數盞燈在照著(zhù)你,你可能選錯了,那是你自己的問(wèn)題。這是我第一點(diǎn)要說(shuō)的。

  第二點(diǎn)就是我們應該怎么去學(xué)習,我覺(jué)得也挺重要。我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是怎么把自己放到里面去參加論壇,或者去看書(shū)等等。能不能把自己擺進(jìn)去、放進(jìn)去是很重要的。因為我在參加有些論壇的時(shí)候,覺(jué)得有些朋友好像主要把參加一個(gè)什么活動(dòng),或者看了什么書(shū)作為談資,我今天見(jiàn)到誰(shuí)了,跟誰(shuí)照了相了等等。其實(shí)并沒(méi)有認真地去學(xué)自己要學(xué)的東西。

  放進(jìn)去是一個(gè)什么感覺(jué)呢?比如這個(gè)論壇講的是一個(gè)微觀(guān)的事,一個(gè)講者在講他的案例,放進(jìn)去就是我自己是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者,就一定要把自己放到他的環(huán)境上講,他講的便捷條件,比如他創(chuàng )業(yè)時(shí)的起步資金,和我自己的情況對應得上對應不上。他講的一套方法論和我自己所遇到的一套東西實(shí)際上是否一致,我覺(jué)得這個(gè)挺重要。

  因為在的方法論里面有一條是“復盤(pán)”,就是做完一件事以后成了、敗了都要回過(guò)頭來(lái)把當初做這個(gè)事設計的目的是什么?當時(shí)我們以為邊界條件是什么樣的,重新再演練一邊,實(shí)際是不是這個(gè)狀況,對的原因是什么?錯的原因是什么?你反復擺、反復做形成自然后人自然有很大的提高。

  那么這個(gè)復盤(pán)的方法是否對各位都適應?也是要論證的。所以每個(gè)人都要把別人提的,比如大到宏觀(guān)的事情,到底和我這個(gè)企業(yè)有沒(méi)有關(guān)系,也許關(guān)系離得很遠,那就是另外一回事,近的話(huà)直接就在身邊的,我們就要按照身邊的情況進(jìn)行考慮。

  我覺(jué)得養成這個(gè)習慣以后,尤其對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是對長(cháng)有好處的。甚至對小孩,比如四五歲、五六歲我孫子輩的小孩,父母給孩子們講小紅帽和大灰狼的故事的時(shí)候最好讓他們把這個(gè)故事給你重講一遍,然后問(wèn)你如果是小紅帽你怎么辦?當他看完水滸傳的時(shí)候你也讓他給你講一段說(shuō)武松打蔣門(mén)神到底是被人利用了還是俠義行為呢?都要問(wèn)他這些問(wèn)題,讓他放在自己的角度考慮,慢慢地這個(gè)人就會(huì )把遇到的事情融進(jìn)去。我自己是學(xué)理工科的,比如學(xué)脈沖技術(shù)的時(shí)候我要把自己的東西和老師講的東西結合一遍,當然我就這么一門(mén)課認真學(xué)。但是這種方法我覺(jué)得挺重要。

  今天我在這里和大家說(shuō)我看這么多朋友也很熱情,我真的是害怕我說(shuō)的很多東西只是對我自己的公司和我們成長(cháng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境有用,照搬可能真的不一定有用,而且也許可能還會(huì )給大家帶來(lái)麻煩,我們現在不也是在學(xué)習嘛,也是拼命拿別人的邊界條件和我們的條件在比。所以今天說(shuō)這個(gè)話(huà)的中心就是想說(shuō)明第二點(diǎn),大家在聽(tīng)我說(shuō)什么的時(shí)候千萬(wàn)要注意我談的情況和你的情況是否符合,這是非常重要的。



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