夾在技術(shù)男和科研狗之間 停一停才能更好向前

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　　無(wú)論是年過(guò)四十的中興員工歐建新被辭退后的悲情一跳，還是后來(lái)的華為以人力結構優(yōu)化為名淘汰四十歲以上工程師引起的喧囂，都無(wú)情地揭露了一個(gè)現實(shí)：1998年的擴招給中國的社會(huì )培養了數以?xún)|計的大學(xué)生，無(wú)論你是曾經(jīng)的985，還是211，無(wú)論你的經(jīng)驗多么豐富，功勛多么卓著(zhù)，在人口紅利面前，四十歲的你手中的工作完全可能朝夕不保。

　　長(cháng)江后浪推前浪，后浪把前浪拍在沙灘上。一屆又一屆擴招后畢業(yè)的大學(xué)生猶如洪水滔天，一茬又一茬的新面孔來(lái)勢洶洶，對于用人單位而言，技術(shù)生力軍猶如滔滔江水，源源不斷，綿綿不絕。

　　總之，對于大齡技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì )越來(lái)越不友好了。

　　雖然灑家所在公司現在的生存還很穩健，可是，萬(wàn)一哪一天公司也變了天，作為困守技術(shù)圍城的中年技術(shù)男，面對一個(gè)個(gè)能熬夜加班的生瓜蛋子，我怎么保證不會(huì )被掃地出門(mén)？或者說(shuō)，除了技術(shù)之外，我還有什么可以傍身？

　　以我有限的觀(guān)察，對于理工男來(lái)說(shuō)，如果不走學(xué)而優(yōu)則仕的路子，基本只有技術(shù)和學(xué)術(shù)兩條路可以走，在中國社會(huì )當下的生態(tài)里，技術(shù)男這條路子門(mén)檻不高，所以太過(guò)擁擠，一不小心就被年輕人擠掉，而學(xué)術(shù)科研狗這個(gè)路子門(mén)檻很高，不是博士連門(mén)都進(jìn)不來(lái)，進(jìn)來(lái)后走的路又太過(guò)艱苦，所以單純走這個(gè)路子的也不多。

　　灑家認識一些大學(xué)老師，在我看來(lái)，中國大學(xué)的老師其實(shí)是技術(shù)、學(xué)術(shù)兩條腿走路，學(xué)科方向和應用聯(lián)系緊密的會(huì )偏向技術(shù)，和應用結合不緊的會(huì )偏向學(xué)術(shù)。相比較而言，大學(xué)老師根本沒(méi)有歲月催逼的棲棲遑遑，越老越吃香，簡(jiǎn)直就是我對職業(yè)生涯的理想。

　　灑家對自個(gè)兒掂量了掂量，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的錘煉，技術(shù)上已經(jīng)略有小成，學(xué)術(shù)上雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)搞過(guò)，但那也不過(guò)是因為之前的方向沒(méi)搞頭，只要選擇一個(gè)容易出高質(zhì)量論文的方向，努努力，應該是可以搞一搞的。

　　于是，灑家捋了捋公司里各個(gè)團隊的方向，最終給自己換了一個(gè)自認為還可以的研究方向-電機控制。

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　　秉著(zhù)先學(xué)電機，后學(xué)控制，再學(xué)電機控制的三部曲原則，灑家如火朝天地學(xué)習了起來(lái)，剛看起來(lái)，電機學(xué)如同天書(shū)，其實(shí)硬啃下來(lái)，回頭來(lái)看，也不算難，自動(dòng)控制原理里面都是數學(xué)，除了高中的有理因式分解，就是大學(xué)的微積分、復變函數與積分變換，補完課再學(xué)起來(lái)，也比較順利。目前三部曲已經(jīng)大致走完兩步，再學(xué)完電機控制的課程就算打下了基礎，有米好做飯，基礎打牢了，再往深了走就不算太難?？傊?，現在雖然還只是握著(zhù)敲門(mén)磚，站在科研的門(mén)前打轉轉，但是，現在的我?jiàn)A在技術(shù)男和科研狗之間，已經(jīng)沒(méi)有了年初的茫然。

　　對未來(lái)迷惘時(shí)，我們要停下來(lái)，把手搭成涼棚，向充滿(mǎn)期待的遠方看一看，定一定未來(lái)的方向，然后，便要放下手來(lái)，低下頭，立足于當下，埋頭向前。

　　啰嗦半天，竟然寫(xiě)成了一篇年終總結，好在也算應景，還望各位看官海涵！