06年英特爾杯大學(xué)生電子設計競賽 嵌入式系統專(zhuān)題邀請賽總結報告

各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
下午好！
大學(xué)生電子設計競賽是由教育部高等教育司和信息產(chǎn)業(yè)部人事司共同主辦的一項面向在校大學(xué)生的科技活動(dòng)，至今已成功舉辦了七屆，其影響力日益擴大，受到大學(xué)生們的熱烈響應。
為了將最新的知識和技術(shù)引入教學(xué)，推動(dòng)信息電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)計算機課程體系與內容的改革和實(shí)驗室的建設，更有效的培養學(xué)生的綜合能力和創(chuàng )新能力，在英特爾公司的支持下，2006年全國組委會(huì )與上海市教委、上海交通大學(xué)共同舉辦了第三屆嵌入式系統專(zhuān)題邀請賽。今年競賽我們繼續采用邀請賽的形式，共邀請了有研究生院的高校和信息電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校和少數一般院校與香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)，香港大學(xué)，新加坡國立大學(xué)，馬來(lái)西亞多媒體大學(xué)，菲律賓大學(xué)以及印度理工大學(xué)在內共計70所學(xué)校158個(gè)隊參賽。
今年，英特爾（中國）有限公司為競賽提供了兩款平臺，分別是基于賽揚M處理器的英特爾嵌入式ECX平臺和基于英特爾PXA270處理器的嵌入式平臺，3月9日，我們在北京郵電大學(xué)舉行了開(kāi)幕式，并發(fā)放了所有的比賽平臺。比賽從這時(shí)正式開(kāi)始，每個(gè)參賽隊由三名本科生組成，選擇一個(gè)平臺，采用自由命題、開(kāi)放競賽的形式，利用到6月31日截止的3個(gè)多月里的課余時(shí)間完成一個(gè)應用系統。
7月14~22日在上海交通大學(xué)圓滿(mǎn)完成了競賽作品的評審工作。今年的專(zhuān)家組由包括大陸15所高校，香港科技大學(xué)，新加坡國立大學(xué)共17位相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家教授，3名英特爾的工程師和1名億道公司的工程師組成。根據選用平臺不同，所有參賽隊分為兩組，分開(kāi)評審。每個(gè)平臺內部再分為兩個(gè)小組，采取專(zhuān)家與所在學(xué)校參賽隊回避的原則分組；第一輪測試結束后，選出一等獎提名隊，以及各等級獎邊緣的隊伍參與復測。所有測試結束后，每個(gè)平臺組內通過(guò)對所有專(zhuān)家打分平均排序，評出一、二、三等獎，經(jīng)專(zhuān)家討論推薦一等獎的兩支參賽隊競逐英特爾杯。最后，二十一名專(zhuān)家在經(jīng)過(guò)充分介紹，討論和了解后，再通過(guò)無(wú)記名投票方式產(chǎn)生英特爾杯的獲得者。
最終評審結果為：
一等獎：12名，占參賽隊7.6%；二等獎：26名，占參賽隊16.4%；三等獎：59名，占參賽隊37.3% 。一、二、三等獎的獲獎比例為61.4%；與04年的獲獎比例68.9%大體相當。
與前兩屆競賽相比，今年的競賽有以下特點(diǎn)：
首先，從選題的情況來(lái)看，各參賽隊能密切結合當前社會(huì )發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)際的需要。前一段時(shí)間我國礦難頻發(fā)，同學(xué)們懷著(zhù)一顆赤誠的心，想把自己所學(xué)的知識，解決一些煤礦中的具體問(wèn)題，他們下礦井進(jìn)行調查研究，走訪(fǎng)煤礦設計院進(jìn)行咨詢(xún)，這次有5個(gè)隊選擇了與“礦井安全檢測、逃生、搜救和應急通信”相關(guān)的課題，同學(xué)們這種行動(dòng)十分崇高，值得推崇。
當前大城市交通擁堵現象十分嚴重，許多隊選擇了類(lèi)如“智能公交服務(wù)系統”、“駕駛員疲勞檢測系統”、“自組織交通疏導和信息服務(wù)系統”、“數字化城市信息采集與發(fā)布系統”等。
為了幫助殘疾人提高生活質(zhì)量，他們設計了“基于語(yǔ)音識別的殘疾人輔助系統”、“急救專(zhuān)家系統”…………
從環(huán)保角度出發(fā)，有的同學(xué)設計了“自然保護區生態(tài)監測系統”、“室內環(huán)境監控系統”。為了提高辦公室自動(dòng)化的程度，他們設計了各式各樣的“辦公室移動(dòng)服務(wù)的機器人”，也有人設計數字家庭Magic Box，家用機器人以及游戲項目。
從技術(shù)水準來(lái)看，本次競賽的技術(shù)水準比前兩次嵌入式系統競賽的水準提高了很多，這是各個(gè)學(xué)校平時(shí)重視科技課外活動(dòng)的結果。記得以前找些開(kāi)源源代碼拼起來(lái)的流媒體播放，找張電子地圖、又有GPS定位就穩拿一等獎，而今GPS定位，電子地圖，指紋識別， GPRS成了大家都會(huì )的東西，在這里就要比誰(shuí)做得更好。你的“人臉識別系統”，同一個(gè)人帶眼鏡與不帶眼鏡同樣能識別嗎？我的GPS定位，天線(xiàn)放在室內，很快就能顯示出評審現場(chǎng)的經(jīng)度和緯度，你的行嗎？總之，大家對嵌入式系統理解更深刻了，應用起來(lái)更得心應手了。于是，進(jìn)一步轉向VP6，MPEG4，H264編碼，Zig Bee無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)絡(luò )，Ad hoc網(wǎng)絡(luò )在移動(dòng)終端機中的實(shí)現，不管怎么樣，單播的路由形式，也能跳上二、三跳。
參賽隊的技術(shù)水準普遍提高，評委們的要求也更多地轉向看作品地創(chuàng )意，平臺的利用率，對嵌入式系統，模式識別，數字通訊等一些基本概念是否清楚。有的隊得獎名次不高，或者未獲獎，在某些方面卻比較突出，比如大家一致稱(chēng)道地南航的“螃蟹”（基于移動(dòng)中繼站的無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò )）做得非常靈巧，每只蟹腳得關(guān)節都動(dòng)得非常靈活，做蟹腳得同學(xué)肯定是一位“發(fā)燒友”。再比如清華的“手套”，雖然這次沒(méi)有成功，無(wú)疑它的創(chuàng )意是非常新的。

在看到優(yōu)勢的同時(shí)，我們也必須注意到在比賽中存在的一些問(wèn)題：
首先，有些參賽隊之所以不成功，歸根到底它的設計方案成問(wèn)題，不合理，同學(xué)們辛辛苦苦做了三個(gè)多月，白辛苦，方案錯了。在這方面，必須承認指導教師有一定的責任，這也反映出我們的同學(xué)，系統概念還比較弱；
第二，競賽中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是追求系統復雜、功能齊全的選題，外購件很多，花費很高，最多的一個(gè)隊據我們所知花了5萬(wàn)元人民幣。我們舉辦這樣的競賽，應當追求學(xué)生海闊天空想象的作品，原創(chuàng )的作品，盡管它比較簡(jiǎn)單。有可能的話(huà)，下一屆競賽要限制外購件的總金額，以便使他對系統理解更深入，自編的軟件更優(yōu)化；
第三，答辯時(shí)有一些參賽隊員不夠謙虛、謹慎，明明很普通的一種算法，同學(xué)一上來(lái)就說(shuō)這方法是我們“首創(chuàng )”的，我們的軟件框圖不能告訴你，因為我們要申請專(zhuān)利。那要專(zhuān)家組評什么？在這方面，香港和境外的參賽隊做得比較好，也希望在座的所有同學(xué)能在今后的生活工作中有則改之，無(wú)則加勉。
最后，我謹代表組委會(huì )、專(zhuān)家組向全體獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望你們前進(jìn)再前進(jìn)，在今后的學(xué)習和工作中取得更大的成績(jì)；向全體指導教師表示衷心的感謝，感謝您們?yōu)榇髮W(xué)生電子設計競賽、為教育教學(xué)改革做出的貢獻；感謝教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、上海市教委領(lǐng)導對競賽的大力支持和關(guān)心，感謝上海交通大學(xué)為競賽作出的貢獻；感謝英特爾公司、億道電子、研揚科技、以及微軟公司對競賽和教育改革的大力支持；感謝北京市教委，北京郵電大學(xué)，北京理工大學(xué)對競賽的大力支持，感謝各位朋友、特別是媒體朋友的大力支持。
謝謝大家！