杜比調查顯示：對大學(xué)生而言?shī)蕵?lè )特性已成為PC的必備功能

　　美國年輕人所青睞的娛樂(lè )體驗方式正在發(fā)生改變，根據杜比實(shí)驗室(紐交所代碼： DLB)今日所發(fā)布的調查研究結果，在受調查的全美大學(xué)生中有大約60%的人表示已將個(gè)人電腦視作自己最常用的娛樂(lè )工具，而不是電視。大部分學(xué)生也相信電腦能夠帶給他們最佳的全面娛樂(lè )體驗，因此他們期待更高品質(zhì)的音頻享受以媲美他們在電腦屏幕上所看到的絢麗多彩的畫(huà)質(zhì)。

　　在接受調查的大學(xué)生中，77%的人使用電腦聽(tīng)音樂(lè )，70%的人使用電腦看視頻。此外，64%的人使用電腦跟其他人一起觀(guān)看娛樂(lè )節目(定期、經(jīng)常、或有時(shí))，而在以普通大眾為目標群的調查中，此項調查的數據比率則是44%。

　　音頻的重要性

　　在接受調查的大學(xué)生中，94%的人認為清晰清脆的音頻對于電腦上的優(yōu)質(zhì)娛樂(lè )體驗而言是一項重要的特性，只有大約超過(guò)三分之一(38%)的人對自己電腦的音質(zhì)感到“非常滿(mǎn)意”。此外，48%的大學(xué)生(和42%的普通大眾)稱(chēng)如果電腦音質(zhì)得到改善，他們就會(huì )更多地使用電腦來(lái)進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)。

　　當大學(xué)生們在自己的電腦上體驗到“好的”音頻時(shí)，他們中的43%會(huì )感到“興奮”(而普通大眾是36%);46%會(huì )感到“沉醉”(而普通大眾是33%)。約有36%的大學(xué)生說(shuō)如果自己的電腦能夠呈現出更好的音質(zhì)，他們就會(huì )跟朋友炫耀這一特性。

　　“盡管消費者通過(guò)個(gè)人電腦來(lái)觀(guān)看影視節目、玩游戲和聽(tīng)音樂(lè )的趨勢已經(jīng)很明顯，但我們還是第一次聽(tīng)到消費者表示，特別是大學(xué)生現在期待自己的個(gè)人電腦具有呈現高品質(zhì)音頻的特性，”杜比實(shí)驗室PC部門(mén)的全球市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監Mary Anderson說(shuō)道。“聽(tīng)到音頻對于PC娛樂(lè )體驗而言已經(jīng)成為如此重要的一項組成部分，我們感到很興奮，并會(huì )一如既往地與制造商們通力合作，幫助快速演變的電腦用戶(hù)群提升這種娛樂(lè )體驗。”

　　對于購買(mǎi)行為的影響

　　在美國處于大學(xué)生年齡段的消費者——被認為在人口分布曲線(xiàn)中是預算最吃緊的一部分人——比其它的美國消費群體更愿意在更高品質(zhì)的PC音效與外設上進(jìn)行投資。

　　接受調查的大學(xué)生表示如果自己的下一臺電腦具有理想的音頻配件，他們愿意為這臺電腦支付824美元，而普通大眾則只愿意支付719美元。大學(xué)生們也愿意花更多的錢(qián)買(mǎi)一幅好耳機，一套好的音箱，和一套環(huán)繞聲設備。

　　在接受調查的大學(xué)生中，大約有60%的人期望大多數娛樂(lè )節目都能夠基于PC平臺。實(shí)際上，同樣百分比的人也會(huì )選擇基于PC的娛樂(lè )系統——如果成本與安裝不是問(wèn)題的話(huà)。

　　杜比充分利用其在電影與家庭影院上的音頻專(zhuān)業(yè)技術(shù)為接電設備、游戲、手機與個(gè)人電腦帶來(lái)更好的音效。集成杜比技術(shù)的PC電腦可以帶來(lái)震撼的環(huán)繞聲，讓電腦用戶(hù)們在欣賞電影聲道、音樂(lè )、電視與游戲時(shí)能夠聽(tīng)到混音師、導演和內容創(chuàng )作者們精心制作、期盼能被觀(guān)眾所聽(tīng)到的音效。目前，宏基、惠普、聯(lián)想、索尼與東芝已經(jīng)推出了多款集成先進(jìn)的杜比音頻技術(shù)的臺式機、筆記本與上網(wǎng)本。如需了解更多信息，請瀏覽：www.dolby.com/PC。

　　研究方法

　　Penn Schoen Berland公司在2010年6月14-22日對全美300名大學(xué)生與301名普通大眾進(jìn)行了在線(xiàn)調查。受訪(fǎng)者的年齡在16歲以上：普通大眾的數據經(jīng)過(guò)了加權處理以反映美國有關(guān)性別、年齡與家庭收入的普查資料?？倶颖镜恼`差范圍在正負4%之間。如需索取本項研究的完整報告，請通過(guò)電子郵件djbroo@dolby.com聯(lián)系Derek Brookmeyer。