調整就業(yè)觀(guān)念 大學(xué)生就業(yè)不必都爭做“白領(lǐng)”

　　每年7月，都是大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)節。目前許多大學(xué)生認為，只有進(jìn)了大城市、大機關(guān)、大公司，只有當了公務(wù)員、當了“白領(lǐng)”才有前途。因此，在當前就業(yè)形勢嚴峻的情況下，一些大學(xué)生寧愿失業(yè)，也不愿到基層施展抱負，這種就業(yè)觀(guān)念急需轉變。

　　大學(xué)生是寶貴的人力資源，大學(xué)生充分就業(yè)不僅是民生之本，安國之策，更是強國之道。上個(gè)世紀90年代末，我國高等教育逐步擴大招生規模，2001年以后高校畢業(yè)生數量開(kāi)始快速增長(cháng)。據統計，2001—2007年，我國畢業(yè)生從103.63萬(wàn)增加到495萬(wàn)人，平均每年增加約65萬(wàn)人。近年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率呈下降勢態(tài)。

　　隨著(zhù)世界各國高等教育大眾化的發(fā)展趨勢，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題在許多國家都存在，也被稱(chēng)為“知識失業(yè)”，即具有高等教育學(xué)歷的勞動(dòng)者失業(yè)。一般失業(yè)主要有兩類(lèi)情況，一類(lèi)是“非自愿失業(yè)”，指人們愿意接受雇主提供的工資水平，但仍找不到工作而形成的失業(yè)；另一類(lèi)是“自愿性失業(yè)”，即指人們有就業(yè)愿望，但不愿接受現有的工資水平而形成的暫時(shí)失業(yè)。

　　我國大學(xué)生失業(yè)具有明顯的結構性和制度性原因。一是結構性原因。我國處于經(jīng)濟高速增長(cháng)和產(chǎn)業(yè)結構快速變動(dòng)時(shí)期，各個(gè)地區的經(jīng)濟發(fā)展水平差異很大，加之人才培養本身存在滯后性，因此我國畢業(yè)生就業(yè)的“結構性過(guò)剩”和“結構性短缺”矛盾十分突出。二是制度性原因。由于我國正處于經(jīng)濟體制轉軌時(shí)期，市場(chǎng)體系不完善，市場(chǎng)機制對畢業(yè)生的配置作用還未充分發(fā)揮；新舊體制同時(shí)存在，體制和機制障礙對畢業(yè)生流動(dòng)和就業(yè)造成了不少困難；公共就業(yè)體系不完善，財政投入不足，公共就業(yè)服務(wù)不能滿(mǎn)足畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)需求等。這些都會(huì )造成畢業(yè)生在求職過(guò)程中盲目流動(dòng)，求職時(shí)間延長(cháng)和求職成本增加，從而加劇了大學(xué)生就業(yè)難的情況。

　　隨著(zhù)我國高等教育大眾化程度不斷提高，我國畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)從賣(mài)方市場(chǎng)逐漸轉變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)。同時(shí)，受市場(chǎng)經(jīng)濟自然周期性波動(dòng)的影響，我國畢業(yè)生就業(yè)壓力將成為一種“常態(tài)”。因此，大學(xué)生就業(yè)“天之驕子”的情結必須徹底破除，學(xué)校要加強畢業(yè)生就業(yè)指導，促使他們轉變觀(guān)念，鼓勵他們拓展視野，積極采取多種形式的就業(yè)方式。

　　大學(xué)生就業(yè)率降低與畢業(yè)生的就業(yè)期望值過(guò)高有關(guān)。目前，很多大學(xué)生怕到基層就業(yè)。相比較而言，基層確實(shí)條件艱苦。一些大學(xué)生之所以在招聘的重要關(guān)頭選擇放棄，恐怕主要就是怕吃苦。有的畢業(yè)生還覺(jué)得，苦讀多年，最后竟是到山區去當“新農民”，心有不甘。其實(shí)，艱苦的環(huán)境更能磨煉人，基層也需要更多掌握現代文化的年輕人去充實(shí)，這應該是一個(gè)“雙贏(yíng)”的結果。許多企業(yè)反映，有的大學(xué)生做事眼高手低，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神。因此，大學(xué)生應調整自己的擇業(yè)觀(guān)念和擇業(yè)心態(tài)，不必都爭當“白領(lǐng)”，應積極選擇到基層需要自己的地方就業(yè)。

　　對政府來(lái)說(shuō)，應加強對大學(xué)生就業(yè)的調控力度。目前，我國畢業(yè)生就業(yè)的雙重結構性矛盾突出，這是通過(guò)市場(chǎng)機制所難以解決的。因此，為了實(shí)現人才強國戰略和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的目標，必須增強政府的調控力度。同時(shí)，要繼續深化人事管理制度、戶(hù)籍制度和社會(huì )保障制度改革，要采取有效措施，消除畢業(yè)生跨地區就業(yè)的戶(hù)籍限制，進(jìn)一步破除人才流動(dòng)的各種制度性障礙，完善不同地區、部門(mén)之間人才流動(dòng)的社會(huì )保險順利流轉的機制。比如，政府應繼續加大對到基層就業(yè)大學(xué)生的支持力度，制定專(zhuān)門(mén)的優(yōu)惠政策和激勵措施，創(chuàng )造良好的制度環(huán)境，采取多種手段，加強畢業(yè)生供求匹配的綜合政策干預，確保大學(xué)生在欠發(fā)達地區和基層就業(yè)“下得去、留得住、干得好”。