Festo 在德國境外建立首個(gè)全方位培訓中心
Festo 濟南培訓中心,位于 Festo在濟南的全球生產(chǎn)中心內,是 Festo 在德國境外建立的首個(gè)全方位培訓中心。其目標是在中國引進(jìn)成功的德國雙元制教育體系。同時(shí),培訓中心將幫助員工掌握技術(shù)和管理知識,滿(mǎn)足快速增長(cháng)的亞洲市場(chǎng)需求。
本文引用地址:http://dyxdggzs.com/article/184592.htm2011 年,Festo 投資約一百萬(wàn)歐元建造了占地面積 1,300 m² 的培訓中心,包括設備齊全的鉗工、傳統機加工和數控機床設備,并配備有Festo Didactic 專(zhuān)業(yè)的工業(yè)自動(dòng)化如氣動(dòng)控制、液壓控制和電器控制以及機電一體化技術(shù)的培訓試驗室。此外還設有計算機應用、SAP,以及計量技術(shù)培訓室。
培訓中心的目標是為學(xué)員提供職業(yè)培訓、為 Festo 員工提供在職培訓,以及為班組長(cháng)和培訓師等特定目標群體提供培訓,培訓范圍涉及管理、質(zhì)量和技術(shù)。
實(shí)踐教育概念
該培訓中心是與 AHK(德國海外工商協(xié)會(huì ))以及濟南職業(yè)培訓學(xué)院合作建立的。ZF Friedrichshafen 和 Stihl等合作公司也對實(shí)踐和理論培訓課程的開(kāi)發(fā)作出了貢獻。理論結合實(shí)踐是雙元制教育體系的核心,被公認為職業(yè)培訓的最佳范例,也是課程的重點(diǎn)。
自 2011 年始,共有 70 名學(xué)員在濟南職業(yè)培訓學(xué)院開(kāi)始了為期三年的機械工程培訓。第一年注重理論學(xué)習;第二年,學(xué)員一半的課程時(shí)間在公司接受實(shí)際操作培訓,獲得實(shí)踐經(jīng)驗;而第三年則會(huì )在車(chē)間接受職培訓。畢業(yè)后,這些學(xué)員可以在 Festo 或合作伙伴公司從事高技能型工作。
2013 年,濟南培訓中心新增“機電一體化”為授課內容,Festo在職員工是首批學(xué)員。今年的另一重大嘗試是一個(gè)為期兩周的課程,來(lái)自中國各地的30 名大學(xué)教師參與了培訓。該課程由中國教育部組織,并獲得山東省教育局的支持。
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