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EEPW首頁(yè) >> 主題列表 >> 數學(xué)

數學(xué)重要不重要?全看用不用得到

  • 深諳生存智慧的成熟國人大抵都是喜愛(ài)講究中庸之道的,尤其是在評價(jià)人、事、物時(shí),最喜歡中和的調調。比如評價(jià)數學(xué)到底重要不重要時(shí),他們會(huì )先說(shuō),“學(xué)會(huì )數理化走遍天下都不怕,所以數學(xué)很重要,”然后再加個(gè)“但是”繼續說(shuō),“對大部分電子工程師來(lái)說(shuō),數學(xué)其實(shí)用不到,所以不重要”。
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交錯雜散: 時(shí)序失配的數學(xué)

  • 我們已經(jīng)利用絕妙的數學(xué)家思維方式來(lái)了解失調和增益失配引起的雜散幅度,現在讓我們利用它來(lái)量化時(shí)序失配引起的雜散水平。通過(guò)之前的討論,我們知道時(shí)序失配引起的雜散出現在fS/2 plusmn; fin,該位置與增益失配雜
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基于數學(xué)優(yōu)化法的帶通濾波器研究

  • 摘要:提出了在濾波器設計過(guò)程中的一種數學(xué)優(yōu)化設計方法。理論分析表明,該設計方法能夠通過(guò)設定目標函數和約束條件的方式迅速而準確地逼近目標,接近理想響應?;谠摲治?,分別用插入損耗法和數學(xué)優(yōu)化法設計了一個(gè)
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基于數字隨動(dòng)系統的PWM裝置數學(xué)模型分析

  • 摘要:通過(guò)分析SKJ-II型數字隨動(dòng)系統中PWM裝置的工作原理,建立了模型公式并推算出理論傳遞函數關(guān)系。根據模型公式得到了PWM裝置系統化的理論傳遞函數,并通過(guò)實(shí)驗驗證了理論傳遞函數的正確性,并指出模型中電源電壓
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系統的數學(xué)模型―微分方程與傳輸算子

  • 不涉及任何數學(xué)變換,而直接在時(shí)間變量域內對系統進(jìn)行分析,稱(chēng)為系統的時(shí)域分析。其方法有兩種:時(shí)域經(jīng)典法與時(shí)域卷積法。 時(shí)域經(jīng)典法就是直接求解系統微分方程的方
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人工智能和數學(xué)變換用于電能質(zhì)量的研究綜述

  • 近年來(lái),由于故障、動(dòng)態(tài)運行和非線(xiàn)性負荷的加入,使動(dòng)態(tài)電能質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越復雜,因此電能質(zhì)量的問(wèn)題重新受到關(guān)注。特別是隨著(zhù)小波理論自身的發(fā)展和世界范圍內小波分析算法研究熱潮的興起,以及各種人工智能技術(shù)在電
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射頻/微波設計用電磁和數學(xué)軟件

  •   軟件在高頻設計中發(fā)揮的作用越來(lái)越大,特別是在更多的功能被集成進(jìn)更小的電路中這一發(fā)展趨勢下。設計工程師在計算機輔助工程(CAE)軟件工具方面有很多選擇,從全功能多程序套件到單功能工具。有兩種更通用的工具類(lèi)
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數學(xué)在自動(dòng)控制中的應用

  • 1 引言
    隨著(zhù)工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展,PLC/DCS系統在工業(yè)控制的自動(dòng)化、生產(chǎn)設備運行的安全可靠性、生產(chǎn)工況監控的實(shí)時(shí)性、生產(chǎn)信息獲取的自動(dòng)化及準確性、改變操作人員的工作環(huán)境及減少他們的勞動(dòng)強度、對故障的
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考研數學(xué)突破135分的三點(diǎn)經(jīng)驗

  •   我一直相信數學(xué)拿下高分是需要天賦的,而我是一個(gè)數學(xué)天賦較差的學(xué)生。但最終我拿到了高分,又讓我對數學(xué)的學(xué)習有了新的看法,這里與馬上要考研的同學(xué),以及2010年考研的學(xué)弟學(xué)妹們分享幾點(diǎn)經(jīng)驗。   經(jīng)驗一:數學(xué)的學(xué)習也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我的數學(xué)功底并不是很好,有這個(gè)自知之明,所以在復習時(shí)間上就提前了許多,早在大二的時(shí)候,就開(kāi)始準備起高數、線(xiàn)代等科目的復習了。當時(shí)用的是同濟版數學(xué)教材,以及曹顯兵、黃先開(kāi)老師編寫(xiě)的《大學(xué)數學(xué)過(guò)關(guān)與提高》經(jīng)濟類(lèi)叢書(shū),買(mǎi)了《微積分過(guò)關(guān)與提高》、《線(xiàn)性代數過(guò)關(guān)與提高》、《概率論
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九月考研數學(xué)復習:將熟能生巧發(fā)揮到極致

  •   根據考研復習的進(jìn)度,專(zhuān)家認為九月之后考研數學(xué)復習需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:   一、做題,一定要做題??佳泄舱n中,數學(xué)跟政治、英語(yǔ)不一樣,它要求掌握的內容比政治、英語(yǔ)多,主要是針對思維能力的考查。進(jìn)入九月份之后,大家可以通過(guò)一周做一或者兩套模擬試卷或者歷年真題來(lái)檢驗自己前一段時(shí)間哪些地方復習得不夠,然后回過(guò)頭來(lái)把教材或者像《過(guò)關(guān)與提高》之類(lèi)比較注重基礎的輔導資料拿出來(lái)補充一下。這個(gè)時(shí)候再從頭到尾看復習書(shū)或者教材是不可取的,效率不高。只有通過(guò)做模擬試卷,通過(guò)歷年真題有針對性找到自己復習不夠的地方,這樣效
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考研數學(xué)命題規律的四大重視

  •   命題特點(diǎn)是復習計劃制定的根本,就像是看并需要對癥下藥一樣。掌握了命題規律進(jìn)行有針對性地復習往往比盲目地復習效果來(lái)得更好??佳谐鲱}者年年都會(huì )在命題上想要有所創(chuàng )新,但是總歸是“萬(wàn)變不離其宗”,變來(lái)變去考察的還是我們熟悉的知識點(diǎn),只是考察的方式變換,所以,在掌握近些年的命題規律后可以有針對性地制定復習計劃。我們通過(guò)對歷年真題的整理和總結發(fā)現,考研數學(xué)試題近幾年主要規律如下:   一:重視基礎知識的考察   從數學(xué)考試大綱的考試要求來(lái)看,要求考生比較系統地理解數學(xué)的基本概念、基本理
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中國數學(xué)家破解著(zhù)名數學(xué)難題 贊世界一流

  •   8月15日從浙江大學(xué)獲悉,世界著(zhù)名數學(xué)難題“法伯相交數猜想”被浙江大學(xué)數學(xué)中心劉克峰教授和他的博士生徐浩成功證明,著(zhù)名華裔數學(xué)家丘成桐日前在浙大向他們表示祝賀。   “浙大數學(xué)中心解決了這個(gè)著(zhù)名世界難題,我非常興奮,祝賀你們!浙大的學(xué)生是世界一流的!這個(gè)難題哈佛沒(méi)能證明,你們卻證明了!”本月13日,丘成桐在向自己的學(xué)生劉克峰表示祝賀時(shí)高興地說(shuō)。   浙大數學(xué)中心成立5年來(lái),已經(jīng)涌現了一批躋身世界前沿的數學(xué)成果。   據劉克峰介紹,1992年,瑞典數
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埋頭苦練 細品考研數學(xué)的魅力

  •   北大是我的一個(gè)夢(mèng)想,高考未能讓我抓住這個(gè)夢(mèng)想,而考研,卻讓我得償素愿。在傳統的觀(guān)念里,上進(jìn)就要好好學(xué)習,更上一層樓就要先拿到研究生學(xué)位??佳幸彩俏壹抑懈改傅南M?,他們覺(jué)得比周?chē)従拥暮⒆痈叩膶W(xué)位才能讓他們臉上有光,更有榮耀。   由于是跨專(zhuān)業(yè)考試,三年級第二學(xué)期正式開(kāi)始復習。而數學(xué)又是被我列入重中之重的一門(mén)課。好在平時(shí)課不多,同學(xué)中也有想要考研的,可是有的人總是今天說(shuō)要考明天又說(shuō)不考,攪得我心煩。干脆不與之搭伴,自己去圖書(shū)館看書(shū)。事實(shí)上我覺(jué)得與同學(xué)相伴考研最好的途徑?;A輔導班沒(méi)上,我覺(jué)得那是耽誤
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2009年考研數學(xué)大綱變化最新解讀

  •           2009年數學(xué)大綱已經(jīng)正式出爐,通過(guò)將新出的大綱與2008年考研數學(xué)大綱對比分析得到:   數學(xué)一、數學(xué)二除了個(gè)別措辭及標點(diǎn)的修正與變動(dòng)以外,在內容上幾乎沒(méi)有任何變化。數學(xué)一、數學(xué)二的考生可以按原來(lái)制定的內容及方法進(jìn)行復習。   而倍受關(guān)注數學(xué)三、數學(xué)四變動(dòng)方面,教育部決定從2009年起,將原來(lái)的數學(xué)三、數學(xué)四進(jìn)行整合。整合后稱(chēng)為“數學(xué)三”。   原使用數學(xué)三或數學(xué)四的招生專(zhuān)業(yè)從2009年開(kāi)始使用新的“數學(xué)三
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2009年考研數學(xué)暑期復習應解決心理問(wèn)題

  •   暑期是一段既漫長(cháng)又短暫的時(shí)段,備考2009全國碩士研究生入學(xué)統一考試的同學(xué)們正在伴著(zhù)七月的暑熱緊張的復習。   這時(shí)候,考生已經(jīng)根據往年考綱把考研的基本內容復習了一遍,對于考研的考點(diǎn)有了初步的了解。   考生這個(gè)時(shí)候一定要心平氣和的把課本看一遍,推薦的課本有:同濟大學(xué)的《高等數學(xué)》、《概率論與數理統計》(人大的也可以),人大的《線(xiàn)性代數》,這些書(shū)都是經(jīng)典中的經(jīng)典,考生一定要仔細的將書(shū)中的例題全部都搞懂(大綱范圍內),并且做到合上書(shū)也能夠完整的做題。   還有一點(diǎn)就是,書(shū)后的課后題一定要每道都認真
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