CSIP與Webex合作 推出基于互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)培訓
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時(shí)間：2005-08-01
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技術(shù)方案與實(shí)用技巧
Webex在線(xiàn)培訓中心的在線(xiàn)課堂，目前在國內處于領(lǐng)先地位，可以為企業(yè)員工提供與現實(shí)課堂（面授）同樣生動(dòng)有效的交互培訓，企業(yè)員工電腦只要可以上網(wǎng)、配有耳機麥克就可以在家或辦公室聽(tīng)課，并與CSIP的專(zhuān)職講師進(jìn)行交互討論等；企業(yè)可以隨時(shí)隨地安排面向員工的培訓課程。在顯著(zhù)降低培訓成本的同時(shí)，可進(jìn)行更多人次的培訓，并且不受限制地將培訓擴展到企業(yè)的各個(gè)分部及辦事處。
CSIP線(xiàn)上培訓中心幫助企業(yè)為本地和其辦事處提供了更劃算、更主動(dòng)的培訓。CSIP線(xiàn)上培訓中心已成為各個(gè)IT企業(yè)培訓策略的重要部分。
CSIP培訓中心網(wǎng)站：EDU.CSIP.CN
國家軟件與集成電路促進(jìn)中心（CSIP）培訓事業(yè)部
前言
人類(lèi)社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入信息化時(shí)代的顯著(zhù)標志就是：知識成為引領(lǐng)經(jīng)濟增長(cháng)的戰略要素。那么不斷地學(xué)習新知識以適應發(fā)展的需求就造就了目前國內良莠不齊的培訓市場(chǎng)。在這樣的形勢下，盡快建立適應我國軟件與集成電路發(fā)展需要的人才培訓體系，解決制約我國軟件與集成電路發(fā)展的人才問(wèn)題，特別是中高級人才和綜合型人才的培養問(wèn)題，就成了我國人才培養的當務(wù)之急。國家軟件與集成電路促進(jìn)中心作為公共服務(wù)的中立、開(kāi)放的機構，本著(zhù)為企業(yè)負責的宗旨，成立了培訓事業(yè)部，并且充分利用信息產(chǎn)業(yè)部主持建立的“國家軟件與集成電路促進(jìn)中心”的資源，通過(guò)政府引導、企業(yè)支持、國際合作等方式，建立起了強大的培訓隊伍，目前在國內比較缺乏的IT中、高端培訓領(lǐng)域，CSIP培訓事業(yè)部已逐漸成為不可替代的佼佼者。
培訓事業(yè)部由CSIP培訓中心、培訓戰略合作伙伴、教育行業(yè)校內合作伙伴、廠(chǎng)商培訓中心及其分支機構、社會(huì )培訓機構及其分支機構等部分構成：
CSIP培訓中心擁有由大學(xué)研究生和經(jīng)驗豐富的博士后組建的一流師資，主要開(kāi)展高級人才和體系中教師的培訓與認證工作，滿(mǎn)足平臺培訓體系的師資要求。
負責培訓業(yè)務(wù)戰略合作伙伴的開(kāi)發(fā)
負責教育行業(yè)校內合作伙伴（如大學(xué)軟件學(xué)院）的開(kāi)發(fā)與日常協(xié)調溝通工作；
負責Linux廠(chǎng)商培訓中心的開(kāi)發(fā)、日常溝通和管理工作；
負責社會(huì )培訓機構的開(kāi)發(fā)、日常溝通和管理工作；
與平臺內外技術(shù)專(zhuān)家、戰略合作伙伴和平臺教育學(xué)院等制定平臺培訓的教材，并組織實(shí)施；
與戰略合作伙伴開(kāi)展人才就業(yè)服務(wù)；
負責認證考試的組織與實(shí)施工作。
培訓戰略合作伙伴：
平臺培訓的戰略合作伙伴主要包括兩大部分：國際知名的IT廠(chǎng)商和國內有關(guān)政府機構。
國際知名廠(chǎng)商（如IBM、HP、Oracle、Intel、SUN等）：
為平臺培訓業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展提供必要的技術(shù)條件（硬件環(huán)境、軟件、師資等）；
與平臺建立長(cháng)期的人才合作關(guān)系，平臺培訓出的各級人才優(yōu)先戰略合作伙伴錄用；
參與平臺培訓體系教材的編寫(xiě)工作；
為平臺培訓學(xué)院提供必要的實(shí)習機會(huì )，成為平臺培訓的實(shí)習基地。
國內政府機構：
教育部：通過(guò)與教育部磋商，為將來(lái)在中學(xué)、大專(zhuān)院校、成人教育、中等和高等職業(yè)教育等方面開(kāi)展軟件的普及性教育。
人事部：通過(guò)與人事部的協(xié)商，將來(lái)在全國職稱(chēng)考試中開(kāi)設軟件與集成電路考試科目。
信息產(chǎn)業(yè)部：開(kāi)展國家級軟件與集成電路技術(shù)認證考試。
其它部委和地方政府機構：部委和各地方政府是電子政務(wù)實(shí)施的建設者和實(shí)施者，這些機構對軟件人才的需求構成了很好的培訓市場(chǎng)，通過(guò)與這些機構的合作，平臺可以為他們提供定制的培訓服務(wù)，并由平臺的培訓渠道伙伴去執行。
平臺教育學(xué)院：
教育行業(yè)校內合作中心：
教育行業(yè)校內合作中心是平臺在教育機構內開(kāi)展培訓業(yè)務(wù)的實(shí)施者，面向學(xué)生提供軟件與集成電路的培訓和推廣，主要由職高、高職、大學(xué)等教育機構組成。
廠(chǎng)商培訓中心：
目前，國內不少廠(chǎng)商都開(kāi)展的培訓業(yè)務(wù)并已經(jīng)取得了比較好的成績(jì)和社會(huì )影響，這其中包括不少開(kāi)展軟件和集成電路的培訓如中科紅旗、IBM、HP、Microsoft、Cadence、Synopsys等，平臺可以借助現有的渠道，通過(guò)雙方的密切合作開(kāi)展培訓工作。
社會(huì )培訓機構：
國內開(kāi)展IT技術(shù)培訓的機構很多，通過(guò)年底信息產(chǎn)業(yè)部雙規的頒布和實(shí)施，必將遴選出其中優(yōu)秀的培訓機構，現在做的比較好的如萬(wàn)博、銀河、中國教育電子公司、HR800、北大青鳥(niǎo)等，平臺可以通過(guò)與這些機構的合作開(kāi)展中級和普及教育。
2、培訓渠道拓展策略
召集戰略合作伙伴和建設平臺教育學(xué)院是首要工作
目前，國內教育培訓市場(chǎng)“熱”度極高，要在激烈的市場(chǎng)中生存發(fā)展，必須要建立平臺培訓的優(yōu)勢，形成鮮明的特色。平臺要通過(guò)與國際大型知名廠(chǎng)商以及相關(guān)企業(yè)的合作，建立起完善的培訓認證課程體系和人才交流機制，另外與各部委的合作可以樹(shù)立平臺培訓良好的品牌形象并且各部委將來(lái)也會(huì )成為培訓的主要服務(wù)對象。因此，實(shí)施戰略合作伙伴計劃是一舉兩得的事情，對平臺培訓服務(wù)的開(kāi)展起到很大的促進(jìn)作用。另外，平臺教育學(xué)院主要負責高級人才和教師的培訓，具有一流的設備條件，邀請國內外業(yè)界專(zhuān)家授課，是平臺培訓體系中非常重要的一個(gè)環(huán)節。
教育行業(yè)校內培訓中心和廠(chǎng)商培訓中心要在盡快達到一定規模
綜合考慮開(kāi)展軟件與集成電路技術(shù)培訓的各種前提條件，如場(chǎng)地、設備、師資、經(jīng)驗、生源等因素，不難發(fā)現，與教育行業(yè)校內培訓機構和廠(chǎng)商進(jìn)行合作開(kāi)展培訓業(yè)務(wù)是培訓體系建立的第一步?，F在，不少大學(xué)和廠(chǎng)商都開(kāi)展了軟件與集成電路有關(guān)技術(shù)的培訓工作，在某些地區已經(jīng)形成了一定的規模，積累了很多經(jīng)驗，具有穩定的生源，因而與這些機構合作是平臺發(fā)展培訓渠道的第一步。
社會(huì )培訓中心要經(jīng)過(guò)嚴格的考察，成熟一個(gè)就發(fā)展一個(gè)
現在，社會(huì )上各種各樣的培訓機構眾多，存在著(zhù)很多問(wèn)題，需要進(jìn)行規范的管理，真正具備開(kāi)展Linux與集成電路培訓能力的機構不多，而且愿意開(kāi)展Linux培訓的機構會(huì )更少，原因不乏以下幾點(diǎn)：一、設備條件的制約；二、師資的匱乏；三、成本高、生源少；四、社會(huì )上沒(méi)有權威的Linux培訓認證體系。因而，在發(fā)展社會(huì )培訓機構的過(guò)程中，一定要經(jīng)過(guò)嚴格的考察，與在社會(huì )上有良好口碑的培訓機構合作，如北大青鳥(niǎo)、清華萬(wàn)博、銀河、中國教育電子總公司等，通過(guò)授權的形式，對這些培訓機構進(jìn)行各方面的管理，采取成熟一個(gè)就發(fā)展一個(gè)的策略。
3、認證體系與認證課程
平臺軟件培訓認證體系分別對應四個(gè)層次的認證，具體包括"Basic、Expert、Software Engineer、Total solution"（"應用專(zhuān)家、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家、軟件工程師、技術(shù)專(zhuān)家"）四個(gè)等級。
Basic級別包括Linux應用專(zhuān)家課程，面向職高、高職以及各類(lèi)大專(zhuān)院校的計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生和政府等機構的工作人員，學(xué)員將通過(guò)系統地學(xué)習Linux桌面、辦公軟件等課程，成為L(cháng)inux的高級用戶(hù)。
Expert級別的課程將進(jìn)一步提高學(xué)員對Linux系統的了解，是"B"系列的進(jìn)階課程，學(xué)員將深入學(xué)習Linux網(wǎng)絡(luò )管理、系統管理，并強化學(xué)習Linux系統的安全管理，通過(guò)"E"認證的學(xué)員可以勝任大、中型企業(yè)以及政府部門(mén)的Linux網(wǎng)絡(luò )管理和系統管理的工作。
Software Engineer級別的課程是為滿(mǎn)足廣大軟件開(kāi)發(fā)人員基于Linux開(kāi)發(fā)的迫切需求而定制的課程，學(xué)員可以學(xué)習到Linux環(huán)境下的GCC、Java等語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)、基于Linux的數據庫開(kāi)發(fā)，并深入學(xué)習Linux內核原理，通過(guò)"S"級別認證的學(xué)員可以勝任基于Linux的軟件開(kāi)發(fā)工作。
Total Solution級別的課程是平臺的頂級認證，"T"級課程面向企業(yè)CTO和程序分析員，學(xué)員必須具備5年以上的軟件開(kāi)發(fā)和管理經(jīng)驗；Total Solution培訓將為學(xué)員提供Linux的最高階課程，包括Linux內核原理及開(kāi)發(fā)，嵌入式Linux的開(kāi)發(fā)以及Linux系統安全；通過(guò)"T"級別認證的學(xué)員將勝任面向Linux進(jìn)行技術(shù)移轉的系統架構設計和系統分析工作。
4、培訓工作的品牌建設
培訓市場(chǎng)在中國經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，逐步走向成熟，市場(chǎng)上的價(jià)格戰已經(jīng)逐步轉向以綜合實(shí)力為基礎的品牌戰，像HP、IBM等國際型企業(yè)開(kāi)展的培訓已經(jīng)越來(lái)越受到廣大用戶(hù)的歡迎，它們憑借各自多方面的優(yōu)勢已經(jīng)成為培訓市場(chǎng)上知名的培訓品牌。而在用戶(hù)方面，他們關(guān)注的焦點(diǎn)逐漸從通過(guò)培訓拿到認證證書(shū)轉向切實(shí)提高自身的IT應用水平，這種需求重點(diǎn)的變化，將給中國IT教育與培訓服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展格局產(chǎn)生深遠影響。首先，在未來(lái)幾年，以廠(chǎng)商為主導的、主要針對其產(chǎn)品和技術(shù)的IT認證培訓的市場(chǎng)份額將會(huì )有所降低，而獨立于具體廠(chǎng)商的第三方培訓將會(huì )逐漸成為市場(chǎng)培訓的主流。第三方培訓機構將以提升用戶(hù)的IT技術(shù)和應用水平為導向，根據IT技術(shù)發(fā)展的趨勢和市場(chǎng)需求，開(kāi)發(fā)個(gè)性化的課程。其次，隨著(zhù)消費者對于IT培訓的關(guān)注點(diǎn)逐漸從通過(guò)認證轉向切實(shí)提高自身IT技術(shù)和應用水平，IT培訓服務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈將會(huì )進(jìn)一步拓展，逐漸從IT認證培訓下單純的一次性培訓拓展為培訓和長(cháng)期技術(shù)咨詢(xún)并重。在這樣的市場(chǎng)情況下，平臺可以發(fā)揮自身在政府背景、技術(shù)條件、管理水平、課程體系等多方面的優(yōu)勢，在社會(huì )上建立起規范化的Linux技術(shù)培訓體系，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)具有創(chuàng )新特色的第三方培訓品牌。在這個(gè)過(guò)程中，平臺培訓體系的建設應該做好以下工作：
規范化的渠道加盟政策
加盟伙伴是培訓工作的最終實(shí)施者，對加盟伙伴采取嚴格的規范化管理是平臺培訓工作取得成功的重要保障。平臺主要從加盟伙伴標準、運營(yíng)管理、教學(xué)管理和考核等政策對培訓體系中的成員進(jìn)行管理。
專(zhuān)業(yè)化的師資力量培養
優(yōu)秀的教師隊伍和先進(jìn)的教學(xué)設備是開(kāi)展培訓工作的重要條件。首先，平臺的培訓教師必須經(jīng)過(guò)平臺教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)化培訓，通過(guò)認證考試后才能正式上崗；其次，培訓機構的教學(xué)設備到達平臺的教學(xué)要求才有資格成為平臺培訓體系的加盟合作伙伴，對于特別地區，平臺可給與一定的設備支持。
統一的課程體系
課程體系的建設要經(jīng)過(guò)嚴格的工作流程，由平臺主持教育課程的制定和編寫(xiě)，平臺戰略合作伙伴和平臺專(zhuān)家委員會(huì )參與編寫(xiě)和最終的審定，保證平臺的課程能夠滿(mǎn)足實(shí)際的應用需要，平臺也要征求國際上的大型廠(chǎng)商和國內重要的用戶(hù)對平臺課程體系的意見(jiàn)。
（三）實(shí)施內容
1、渠道加盟管理體系
合作伙伴加盟手冊
教學(xué)設施標準
運營(yíng)管理手冊
渠道考核手冊
2、教學(xué)管理認證體系
教學(xué)管理手冊
學(xué)員管理手冊
學(xué)員考試認證管理手冊
3、課程體系
培訓課程教科書(shū)
培訓課程教學(xué)參考和教學(xué)目標
4、市場(chǎng)宣傳體系
培訓認證體系宣傳手冊
人才交流平臺管理手冊
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