"學(xué)士后"避開(kāi)就業(yè)先充電 高等教育PK職業(yè)培訓
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在《職業(yè)培訓力顯"學(xué)士后"就業(yè)優(yōu)勢》一文中也曾提到,不少I(mǎi)T學(xué)科的"學(xué)士后"人群調整了策略——從求職"戰場(chǎng)"轉向IT職業(yè)培訓課堂。一些IT培訓機構的學(xué)員中有相當大一部分便屬于"學(xué)士后"人群,他們的目的就是為了"職業(yè)投資",從而增加成功求職的籌碼。在這樣一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,想要出人頭地就得比別人會(huì )更多的技能,比別人在同一領(lǐng)域里更專(zhuān)業(yè)。未工作,先為職業(yè)投資,恰恰能讓我們有高人一頭的本領(lǐng)。
在IT行業(yè)里,很多技術(shù)的生命周期長(cháng)則一年兩載,短則幾個(gè)月。而IT市場(chǎng)的變化速度之快,也使得各種專(zhuān)業(yè)認證層出不窮,各式IT培訓"輪番坐莊".前幾年微軟的證書(shū)還算吃香,近兩年思科系列認證便坐上了頭把交椅;網(wǎng)絡(luò )泡沫破滅前,網(wǎng)絡(luò )工程師的培訓還在遍地開(kāi)花,如今為了端碗穩當飯,軟件工程師的培訓便如雨后春筍。據《2006年中國IT教育培訓發(fā)展趨勢研究報告》中指出,2006年中國IT教育培訓市場(chǎng)銷(xiāo)售收入44.78億元,同比增長(cháng)21.2%,與上一年19.8%的增長(cháng)幅度基本相當。大多數的IT工作崗位,都需要深入的專(zhuān)業(yè)知識和熟練的操作技能,但IT企業(yè)卻不愿自己花時(shí)間、成本培養人才。
在激烈的市場(chǎng)競爭中,企業(yè)希望降低成本,而減少甚至取消人員培訓的成本,招聘"拿來(lái)就能用"的人員,無(wú)疑是既經(jīng)濟又有效的辦法。據《中國IT實(shí)驗室》調查,不少I(mǎi)T企業(yè)招聘時(shí),在同等條件下會(huì )優(yōu)先考慮有職業(yè)技能或工作經(jīng)驗者。筆者發(fā)現,"學(xué)士后"培訓的興起,與目前越來(lái)越多的企業(yè)在招人時(shí)不再只看學(xué)歷也有著(zhù)一定關(guān)系。各種資質(zhì)的認證雖然不能完全說(shuō)明擁有者的工作經(jīng)驗和工作能力,但至少肯定他們對該專(zhuān)業(yè)的了解程度。
IT行業(yè)是專(zhuān)業(yè)性較強的行業(yè),從業(yè)人員必須具有深入的專(zhuān)業(yè)知識和熟練的操作技能。10年不變的高等教育教材,過(guò)分學(xué)術(shù)性的論文和畢業(yè)設計就不能進(jìn)行一些與時(shí)俱進(jìn)的變化嗎?"但是,片面指責學(xué)校課程設置落后、高等教育與實(shí)際相脫節是值得商榷的。"據中國IT實(shí)驗室一位資深專(zhuān)家分析,"IT行業(yè)自身存在著(zhù)一些特性:發(fā)展速度快、市場(chǎng)變化快、大部分工作崗位為熟練工種".
也許,高等教育層次的IT學(xué)科經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,應該從傳統理工類(lèi)學(xué)科中獨立出來(lái),與職業(yè)培訓一樣,演變成一門(mén)更加契合市場(chǎng)的學(xué)科。
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