EEPW首頁(yè) >>
主題列表 >>
職業(yè)培訓
職業(yè)培訓 文章 進(jìn)入職業(yè)培訓技術(shù)社區
2008年大學(xué)生就業(yè)接受職業(yè)培訓教育是趨勢
- 又到了大學(xué)畢業(yè)生找工作時(shí)節，根據教育部的統計數據，2008年全國高校畢業(yè)生達到創(chuàng )紀錄的559萬(wàn)人，比去年增加64萬(wàn)人，增幅接近13%，截至去年9月1日，2007年全國普通高校的應屆畢業(yè)生有超過(guò) 140 萬(wàn)人未能如期就業(yè)，往年積壓的未就業(yè)大學(xué)生將加入今年的就業(yè)大軍，與 559 萬(wàn)新畢業(yè)生“搶飯碗”專(zhuān)家分析指出，高校畢業(yè)生人數連年攀升，再加上新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施、美國次貸危機以及往年積壓未就業(yè)畢業(yè)生的存在等因素，今年大學(xué)生找工作更難！應屆畢業(yè)大學(xué)生更需要理性對待就業(yè)。 20
- 關(guān)鍵字： 大學(xué)生 就業(yè) 職業(yè)培訓
"學(xué)士后"避開(kāi)就業(yè)先充電 高等教育PK職業(yè)培訓
- 近年來(lái)，高校畢業(yè)生供大于求，就業(yè)空間小，就業(yè)問(wèn)題突出。不可否認，高等教育想要緊跟IT行業(yè)的發(fā)展速度，適應市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變確實(shí)有一定難度。由于在學(xué)校的學(xué)習成果無(wú)法跨越就業(yè)門(mén)檻，畢業(yè)后先參加職業(yè)技能培訓的現象，在IT學(xué)科的學(xué)士后人群中逐漸普遍起來(lái)。 在《職業(yè)培訓力顯"學(xué)士后"就業(yè)優(yōu)勢》一文中也曾提到，不少I(mǎi)T學(xué)科的"學(xué)士后"人群調整了策略——從求職"戰場(chǎng)"轉向IT職業(yè)培訓課堂。一些IT培訓機構的學(xué)員中有相當大一部分便屬于"學(xué)士后"人群，他們的目的就是為了"職
- 關(guān)鍵字： 就業(yè) 充電 高等教育 職業(yè)培訓 畢業(yè)生
職業(yè)培訓：低學(xué)歷青年的定心丸
- 小敏（化名）從江蘇省南京市浦口區橋林高級中學(xué)高中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，卻一直沒(méi)有找到穩定的工作。小敏的最后一份工作，是在舅舅的工廠(chǎng)里當倉庫管理員?？墒?，干了1個(gè)多月，小敏看出舅媽嫌自己管得亂，便辭職回家了。從那以后，小敏就再沒(méi)有出去工作過(guò)。她每天待在家里，不是上網(wǎng)聊天，就是看電視。 “我不知道該干什么。我做了那么多份工作，每一份都非常地努力，可是，卻總干不好?！眱赡昵?，小敏高考落榜了，因為“成績(jì)實(shí)在很差”，她拒絕了父母復讀的建議，踏上了尋找工作的道路?！拔易鲞^(guò)廣告公司的廣告員，做過(guò)公司文
- 關(guān)鍵字： 職業(yè)培訓
| 共3條 1/1 1 |
職業(yè)培訓介紹
您好，目前還沒(méi)有人創(chuàng )建詞條職業(yè)培訓!
歡迎您創(chuàng )建該詞條，闡述對職業(yè)培訓的理解，并與今后在此搜索職業(yè)培訓的朋友們分享。 創(chuàng )建詞條
歡迎您創(chuàng )建該詞條，闡述對職業(yè)培訓的理解，并與今后在此搜索職業(yè)培訓的朋友們分享。 創(chuàng )建詞條
關(guān)于我們 -
廣告服務(wù) -
企業(yè)會(huì )員服務(wù) -
網(wǎng)站地圖 -
聯(lián)系我們 -
征稿 -
友情鏈接 -
手機EEPW
Copyright ?2000-2015 ELECTRONIC ENGINEERING & PRODUCT WORLD. All rights reserved.
《電子產(chǎn)品世界》雜志社 版權所有 北京東曉國際技術(shù)信息咨詢(xún)有限公司
京ICP備12027778號-2 北京市公安局備案：1101082052 京公網(wǎng)安備11010802012473
Copyright ?2000-2015 ELECTRONIC ENGINEERING & PRODUCT WORLD. All rights reserved.
《電子產(chǎn)品世界》雜志社 版權所有 北京東曉國際技術(shù)信息咨詢(xún)有限公司
京ICP備12027778號-2 北京市公安局備案：1101082052 京公網(wǎng)安備11010802012473