從競賽看大學(xué)生模擬知識現狀

近日，“Linear Technology杯高校模擬設計應用競賽”圓滿(mǎn)結束，全國各大院校的百余件模擬設計參賽作品經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審，最終評出來(lái)自北京理工大學(xué)禹健的參賽作品—高性能電容傳感器檢測系統獲得一等獎，大賽還評出二等獎1名、三等獎3名和若干優(yōu)秀獎。為了深入了解本次大賽，本刊采訪(fǎng)了大賽主要評委、凌力爾特有限公司(Linear Technology)應用技術(shù)工程經(jīng)理盧志豪。

本次大賽的目的是鼓勵大學(xué)生充分利用模擬器件解決實(shí)際遇到的電子設計問(wèn)題，因此并沒(méi)有刻意限制使用產(chǎn)品的種類(lèi)。盧志豪說(shuō)，大賽主要考察了學(xué)生的模擬知識程度，并通過(guò)對不同種類(lèi)模擬器件功能的了解來(lái)選擇搭配出完整的模擬系統解決方案的能力。通過(guò)本次大賽，一方面體現并推進(jìn)了模擬知識在學(xué)生中的普及，同時(shí)也暴露了目前大學(xué)生在模擬技術(shù)學(xué)習中的許多不足。

從最終提交的參賽作品來(lái)看，本次模擬技術(shù)大賽涉及到了幾乎絕大部分的模擬應用，這不僅完全改觀(guān)了凌力爾特在人們心中只專(zhuān)長(cháng)于電源管理的舊觀(guān)念，也體現了學(xué)生對模擬技術(shù)的廣泛理解。本次大賽中既有RFID相關(guān)系統設計的參賽作品，又有信號測量設備作品，這些都是在RF轉換和物理信號領(lǐng)域需要大力發(fā)展革新的模擬設計方向。通過(guò)這樣的比賽，可以讓學(xué)生有機會(huì )去親自解決實(shí)際的模擬設計問(wèn)題，這不是簡(jiǎn)單的大學(xué)實(shí)驗可以獲得的鍛煉機會(huì )。

至于目前學(xué)生在模擬技術(shù)的不足方面，盧先生認為，大學(xué)生要從事模擬設計必須要打好模擬基礎。本次大賽體現出模擬在學(xué)生中獲得的重視程度還遠遠不如數字，“數字代表一切”是蘊藏在許多學(xué)生思想中的誤區，其實(shí)現實(shí)生活中的信息都是以模擬的形式為人們所獲得的。其次，出色的模擬設計需要具備深厚的基礎電子與物理學(xué)知識，大多數學(xué)生沒(méi)有足夠深入學(xué)習模擬知識的機會(huì )，可以說(shuō)，模擬技術(shù)是整個(gè)電子技術(shù)最基礎的組成部分，沒(méi)有模擬，數字也就無(wú)從談起。此外，創(chuàng )新能力也是模擬設計中必不可少的。本次大賽在一定程度上體現了大學(xué)生的出色創(chuàng )新性，特別是有些新穎的設計令評委們眼前一亮，但整體參賽作品還是普遍存在創(chuàng )新性不夠的問(wèn)題，這是參賽選手在以后的工作和學(xué)習中需要重點(diǎn)培養的素質(zhì)之一。