教育部人才計劃 著(zhù)眼未來(lái)智能儀器發(fā)展

　　今年，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心組織召開(kāi)了全國機器人教育聯(lián)盟籌備會(huì )議，擬成立教育機器人企業(yè)聯(lián)盟，將全國范圍內的生產(chǎn)教育機器人的廠(chǎng)家和企業(yè)聯(lián)合起來(lái)，就機器人教育目標、學(xué)科規劃與建設、產(chǎn)品標準化等問(wèn)題逐步達成共識。

　　智能儀器的發(fā)展離不開(kāi)高等人才的培養，教育部此番會(huì )議必然會(huì )掀起一股人才創(chuàng )新培養高潮，有利于未來(lái)智能儀器的發(fā)展。

　　近年來(lái)，智能化測量控制儀表的發(fā)展尤為迅速。國內市場(chǎng)上已經(jīng)出現了多種多樣智能化測量控制儀表，例如，能夠自動(dòng)進(jìn)行差壓補償的智能節流式流量計，能夠進(jìn)行程序控溫的智能多段溫度控制儀，能夠實(shí)現數字PID和各種復雜控制規律的智能式調節器，以及能夠對各種譜圖進(jìn)行分析和數據處理的智能色譜儀等。

　　人才計劃市場(chǎng)前景良好

　　隨著(zhù)現代化腳步的加快，很多行業(yè)的現代化設備已經(jīng)取代了原有的傳統設備。那么原有的專(zhuān)門(mén)對傳統設備維修，調試動(dòng)行的人員要么接受更高的培訓，要么被社會(huì )所淘汰。在自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求日益廣泛的今天，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才成為非常搶手的人群。

　　為了適應現代化工業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)需要一大批適應時(shí)代特點(diǎn)的既具有專(zhuān)業(yè)理論知識，又具有專(zhuān)業(yè)操作技能的復合型、實(shí)用型、現代型的自動(dòng)化人才。目前，我國工業(yè)制造業(yè)正在進(jìn)行自動(dòng)化生產(chǎn)轉型，對各類(lèi)自動(dòng)化生產(chǎn)設備的需求不斷上漲。隨著(zhù)十二五提升裝備自動(dòng)化的提出，業(yè)內預計PLC市場(chǎng)將處于持續增長(cháng)狀態(tài)，到2013年預計市場(chǎng)規模將達到90億元。與此同時(shí)，PLC人才緊缺，眾多企業(yè)迫切需要懂PLC應用的人才。數據顯示，全國僅有17萬(wàn)PLC從業(yè)人員，這顯然與企業(yè)需求相差甚遠。

　　從招聘市場(chǎng)來(lái)看，電氣工程師是需求量最大的一個(gè)崗位，即便是剛入行只要能進(jìn)行PLC編程，就能輕松找到工作;如果有一兩年工作經(jīng)驗，并且有實(shí)際項目經(jīng)驗，找一個(gè)高薪工作也就變得很容易。