加大調整力度,教育部支持高校布局集成電路、AI等專(zhuān)業(yè)
7 月 23 日,教育部高等教育司公布《關(guān)于開(kāi)展 2024 年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設置工作的通知》,提出加大本科專(zhuān)業(yè)調整力度,著(zhù)力優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的專(zhuān)業(yè)結構和人才培養結構。
本文引用地址:http://dyxdggzs.com/article/202408/461666.htm《通知》要求「服務(wù)國家戰略需求」,支持高校面向集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳、涉外法治、國際傳播、國際組織、金融科技等關(guān)鍵領(lǐng)域布局相關(guān)專(zhuān)業(yè),有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才。
《通知》提出「推動(dòng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)化升級」,支持高校深化新工科、新醫科、新農科、新文科建設,對現有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改造,培育交叉融合的新興專(zhuān)業(yè),打造特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)集群。
此外,《通知》還提到「加強省級統籌指導」,各省級教育行政部門(mén)要結合本區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,引導高校設置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專(zhuān)業(yè),并做好增設專(zhuān)業(yè)形式審核工作,對不符合工作要求的高校及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。2024 年 7 月 31 日前在平臺報送本地急需緊缺以及就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)清單,為屬地高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構提供參考。
今年 3 月,教育部發(fā)布 24 種本科新增專(zhuān)業(yè),設置大功率半導體科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)。此次專(zhuān)業(yè)增設、撤銷(xiāo)、調整共涉及 3389 個(gè)專(zhuān)業(yè)布點(diǎn),數量之多為歷年之最。其中,新增布點(diǎn) 1673 個(gè)、撤銷(xiāo)布點(diǎn) 1670 個(gè),數量基本持平。以學(xué)科門(mén)類(lèi)計,工學(xué)所涉專(zhuān)業(yè)數量最多,有 1322 個(gè),占比 39%,這與工學(xué)作為第一大學(xué)科門(mén)類(lèi)的基本情況相呼應。從區域布局看,涉及中西部高校的專(zhuān)業(yè)有 1802 個(gè),占比 53.17%。
在本次普通高校本科專(zhuān)業(yè)調整中,24 種新專(zhuān)業(yè)正式納入本科專(zhuān)業(yè)目錄,2024 年起,即可進(jìn)行高考招生。目前,目錄內共包含 93 個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、816 種專(zhuān)業(yè)。此次一共增設 24 種新專(zhuān)業(yè),其中,立足服務(wù)國家戰略需要,設置大功率半導體科學(xué)與工程、生物育種技術(shù)等專(zhuān)業(yè);聚焦科學(xué)前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,深化「四新」建設,設置電子信息材料、智能視覺(jué)工程、智能海洋裝備等專(zhuān)業(yè)。
高校加速獲批「集成電路設計與集成系統」本科專(zhuān)業(yè)
學(xué)科專(zhuān)業(yè)是人才培養的制度基礎設施。針對國內對集成電路設計和系統設計人才的大量需求,教育部于 2003 年設立了「集成電路設計與集成系統」本科專(zhuān)業(yè)。
自 2003 年起,陸續有高校獲批新增「集成電路設計與集成系統」本科專(zhuān)業(yè)。記者查閱公開(kāi)資料發(fā)現,近年來(lái),高校新增「集成電路設計與集成系統」專(zhuān)業(yè)的速度明顯加快:每年獲批新增備案或審批「集成電路設計與集成系統」本科專(zhuān)業(yè)的高校在 2020 年增至 10 所,并在 2021 年、2022 年均突破了 20 所。
與此同時(shí),還有高校開(kāi)設了「集成電路設計與集成系統」二學(xué)位,如西安電子科技大學(xué)在 2003 年經(jīng)教育部備案或批準設置「集成電路設計與集成系統」專(zhuān)業(yè),又在 2021 年新增備案設置「集成電路設計與集成系統」二學(xué)位。
對此,有熟悉集成電路產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者向記者表示,獲批高校的增長(cháng)說(shuō)明國家對集成電路發(fā)展的重視,有利于國家集成電路產(chǎn)業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展?!府斍拔覈呻娐钒l(fā)展的薄弱環(huán)節是制造環(huán)節,我們期待國家在集成電路制造相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養更多人才,比如高精度運動(dòng)控制、光學(xué)、材料等相關(guān)學(xué)科?!?/span>
目前,「集成電路設計與集成系統」專(zhuān)業(yè)隸屬于我國面向國家重大戰略需求和「卡脖子領(lǐng)域」而設立的「交叉學(xué)科」門(mén)類(lèi)下一級學(xué)科「集成電路科學(xué)與工程」。從過(guò)去分散在不同二級學(xué)科中,到如今「集成電路科學(xué)與工程」成為一級學(xué)科,背后也有我國解決集成電路產(chǎn)業(yè)人才缺失問(wèn)題的努力。
2020 年 12 月,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部將「集成電路科學(xué)與工程」設置為一級學(xué)科。對于增設「集成電路科學(xué)與工程」一級學(xué)科,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )辦公室負責人表示,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )作出設立「集成電路科學(xué)與工程」一級學(xué)科的決定,就是要構建支撐集成電路產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的創(chuàng )新人才培養體系,從數量上和質(zhì)量上培養出滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的創(chuàng )新型人才,為從根本上解決制約我國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的「卡脖子」問(wèn)題提供強有力人才支撐。
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