全國首創(chuàng )：南京大學(xué)開(kāi)設人工智能通識核心課程體系，面向全體本科新生

IT之家 2 月 27 日消息，據南京大學(xué)官方微信公眾號，南京大學(xué)今日召開(kāi)新學(xué)期工作布置會(huì )，會(huì )上發(fā)布了 2024 年 9 月面向全體本科新生開(kāi)設的“人工智能通識核心課程體系”總體方案，官方稱(chēng)這是全國高校首創(chuàng )，在高校中首開(kāi)先河。

據南京大學(xué)黨委書(shū)記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛介紹、闡釋了學(xué)校開(kāi)設這門(mén)課程的重要意義：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數據、超級計算、傳感網(wǎng)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)驅動(dòng)下，人工智能已經(jīng)對經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步、全球治理等各方面產(chǎn)生重大而深遠的影響。只有緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，才能順勢而上，應勢而為，把創(chuàng )新主動(dòng)權、發(fā)展主動(dòng)權牢牢掌握在自己手中。

IT之家匯總該課程建設方案如下：

圍繞南京大學(xué)本科育人目標課程建設目標，學(xué)校將建設“1+X+Y”三層次“人工智能通識核心課程體系”。

以 1 門(mén)必修的人工智能通識核心課 + X 門(mén)人工智能素養課 + Y 門(mén)各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課為基礎，從知識、能力、價(jià)值觀(guān)與倫理三個(gè)維度開(kāi)展教育教學(xué)。

1 門(mén)人工智能通識核心課

• 以中國科學(xué)院院士譚鐵牛、歐洲科學(xué)院院士周志華等人工智能領(lǐng)域的頂尖學(xué)者領(lǐng)銜，匯聚海內外一流專(zhuān)家學(xué)者組成高水平教師團隊。

• 課程目標：引導學(xué)生正確認識和理解我們所處的智能時(shí)代，對人工智能的學(xué)科發(fā)展、前世今生、基本概念、基礎技術(shù)、典型應用場(chǎng)景、常見(jiàn)工具平臺等有基本認識，能夠從跨學(xué)科的視角思考人工智能倫理、治理以及人工智能與社會(huì )發(fā)展之間的關(guān)系。

• 組織形式：集體授課 + 小班主題研討 + 實(shí)習實(shí)踐 + AI 助教

X 門(mén)人工智能素養課

• 模塊一：發(fā)揮南京大學(xué)計算機、人工智能、軟件以及數學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，開(kāi)設一系列關(guān)于人工智能基本思維、基本技能的基礎課，幫助學(xué)生普遍掌握人工智能應用實(shí)踐的基本技能。

• 模塊二：發(fā)揮南京大學(xué)文理綜合性?xún)?yōu)勢，開(kāi)設一系列關(guān)于人工智能在不同領(lǐng)域的應用課，以案例教學(xué)為主，讓學(xué)生了解人工智能在前沿科學(xué)研究中的應用，人工智能在數字人文、數字經(jīng)濟、社會(huì )科學(xué)中的應用。

Y 門(mén)各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課

• 鼓勵各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設若干門(mén)學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課。

• 邀請各學(xué)科領(lǐng)域應用人工智能開(kāi)展科學(xué)研究、人文社會(huì )科學(xué)研究的專(zhuān)家學(xué)者，基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研成果，開(kāi)設以“課程 + 項目”為主要形式的項目制課程。

• 學(xué)生直接進(jìn)駐重點(diǎn)實(shí)驗室等科研機構、頭部企業(yè)等產(chǎn)業(yè)平臺，親身體驗和參與最前沿的科學(xué)研究項目，培養學(xué)生面對未來(lái)智能化時(shí)代解決多學(xué)科領(lǐng)域復雜問(wèn)題的創(chuàng )新能力，以及培養他們干事創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )業(yè)家精神。

▲ 圖源南京大學(xué)，下同