何以TI之名 冠“電賽”之姓？探尋半導體跨國公司的幕后佳話(huà)

說(shuō)起電賽,相信在電子行業(yè)中的大家都不陌生。包括筆者在內有過(guò)電賽經(jīng)歷的人們,作為曾經(jīng)的莘莘學(xué)子,相信再一次回想起依舊余韻悠遠,思緒綿長(cháng)。

全國大學(xué)生電子設計競賽是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng),目的在于推動(dòng)高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類(lèi)學(xué)科課程體系和課程內容的改革。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,全國大學(xué)生電子設計競賽已成為中國規模最大、參賽范圍最廣、極具影響力的針對在校本專(zhuān)科大學(xué)生的電子設計競賽,每年有超過(guò)4萬(wàn)名大學(xué)生報名參與。

2019年12月14日,TI杯2019年全國大學(xué)生電子設計競賽頒獎典禮在京舉行。TI杯2019年全國大學(xué)生電子設計競賽吸引了來(lái)自全國29個(gè)省市賽區的1,109所院校報名參加,共計17,313支參賽隊伍,報名學(xué)生人數高達近52,000人。這項國內一流技術(shù)盛宴的頒獎典禮可謂繽紛備至,《電子產(chǎn)品世界》與廣大媒體及技術(shù)專(zhuān)家受邀參加,共襄盛舉。這場(chǎng)技術(shù)的饕餮盛宴筆者就不詳細闡述了,具體請訪(fǎng)問(wèn):“TI杯2019年全國大學(xué)生電子設計競賽頒獎典禮在京舉行”

今天筆者帶大家探尋的是,這家全球領(lǐng)先的半導體跨國公司德州儀器在冠名電賽布局教育領(lǐng)域過(guò)程中背后的故事。

專(zhuān)注企業(yè)社會(huì )責任

TI在社會(huì )責任概念中主要專(zhuān)注于三個(gè)方面,第一方面是企業(yè)發(fā)展的可持續性,由于TI具有非常完整的生態(tài)基地和生產(chǎn)系統,包括負責的生產(chǎn)、有效率的運營(yíng)、安全、健康、工作環(huán)境方面的多樣性。第二方面是在業(yè)務(wù)運營(yíng)方面,企業(yè)社會(huì )責任主要體現在TI是一個(gè)非常誠實(shí)誠信的公司,TI在全球連續多年被評為全球最誠信的公司之一,包括其在遵守法律法規及員工操作守則方面得堅守。第三方面則是社區建設以及對企業(yè)社會(huì )捐贈方面。

圖中:TI首席執行官、董事長(cháng) Richard K.Templeton

TI認為,社區的建設與公司的發(fā)展息息相關(guān),這是德州儀器一直以來(lái)的DNA和核心企業(yè)價(jià)值觀(guān),從德州儀器建立以來(lái)很長(cháng)的歷史中持之以恒的堅守著(zhù)這條規則。TI在企業(yè)社會(huì )責任方面,非?？粗胤e極的影響。因此TI不僅重視企業(yè)在資金上的捐助,同時(shí)非?？粗厝嗽谏鐓^建設中的參與。

志愿者文化

截止到2019年,TI員工主動(dòng)的捐助和TI公司一比一配捐的數額已達到450萬(wàn)美元的價(jià)值。自2014年始至今,TI企業(yè)社會(huì )責任最大的投入部分在教育上方面,截止到目前已有1.5億美元以上的投入。TI在企業(yè)志愿者服務(wù)文化的建樹(shù)依舊斐然,TI的員工每年會(huì )投入大量的時(shí)間,進(jìn)行各類(lèi)型的社區服務(wù),截至年底,志愿者的工作時(shí)間將達到25萬(wàn)小時(shí)。

TI在全球20個(gè)地方建立了20支虛擬團隊,團隊由員工志愿組建,他們在20個(gè)地方安排各種企業(yè)捐助和員工捐助服務(wù)。在中國,TI的全球性的志愿者文化通過(guò)有經(jīng)驗的公益性組織承載。中國青少年發(fā)展基金會(huì )與TI合作的捐贈數額已經(jīng)可以支持13所TI希望小學(xué),其中有7所希望小學(xué)已經(jīng)正式投入使用,同時(shí)TI也曾與中國教育部和中國教育發(fā)展基金會(huì )曾經(jīng)合作。目前,全國八個(gè)省捐贈超過(guò)380個(gè)媒體教室,TI希望能夠通過(guò)捐贈,能夠讓中國偏遠地區的孩子也能享受到公平的、有質(zhì)量的教育條件。

 2018年超過(guò)1200名TI員工參與了志愿服務(wù),貢獻了8000多小時(shí)志愿服務(wù)時(shí)間。他們的志愿服務(wù)方向主要包括教育、環(huán)境的保護、弱勢兒童、自閉癥兒童、留守兒童等。2007年,TI一直就大學(xué)貧困生問(wèn)題提供入學(xué)助學(xué)金。

重視高等教育投入

TI一直在關(guān)注STEM科學(xué)技術(shù)工程和數學(xué),而競賽是學(xué)習STEM最好的方式。在高等教育方面TI有很大的投入,八十年代初,TI開(kāi)始和高校的老師在教育、課程、研究、項目等方面進(jìn)行合作。其目的在彌補實(shí)際產(chǎn)業(yè)需要和學(xué)校教授知識之間的差距,希望學(xué)生在實(shí)際動(dòng)手中解決實(shí)際的問(wèn)題和未來(lái)工作中遇到的問(wèn)題。

2016年TI與教育部簽署了第三個(gè)和教育部的合作備忘錄,支持從2018年到2027年的全國大學(xué)生電子設計競賽,同時(shí)在教育部的指導下支持國際交流和各種學(xué)生培養,。

目前有700所學(xué)校建立3000多個(gè)不同的TI實(shí)驗室,每年會(huì )有將近30萬(wàn)的學(xué)生使用TI的技術(shù)、教材和各種樣片學(xué)習,在過(guò)去的20年的時(shí)間里,TI捐贈了超過(guò)30萬(wàn)套不同的工具和24萬(wàn)套免費樣品

會(huì )議收官之際,德州儀器亞太區大學(xué)計劃總監王承寧、德州儀器全球教育技術(shù)總裁暨教育事業(yè)及企業(yè)社會(huì )責任副總裁Peter Balyta博士、德州儀器亞洲區企業(yè)傳播及公益事務(wù)總監 沈之渙向媒體提到:全國大學(xué)生電子設計競賽是非常有影響力的比賽,歷史悠久,同時(shí)在公平公正性和聲譽(yù)上是非常好的比賽。

德州儀器亞太區大學(xué)計劃總監 王承寧(左)

德州儀器全球教育技術(shù)總裁暨教育事業(yè)及企業(yè)社會(huì )責任副總裁 Peter Balyta博士(中)

德州儀器亞洲區企業(yè)傳播及公益事務(wù)總監 沈之渙(右)

 在競賽中,如果可以滲透更多的內容,TI會(huì )毫不猶豫的加入。同時(shí)TI也希望和教育部簽署第四個(gè)十年合作協(xié)議,使比賽能夠覆蓋到更多學(xué)生,讓他們有更多的機會(huì )去創(chuàng )造。對TI來(lái)說(shuō),學(xué)生在創(chuàng )造、執行和使用新技術(shù)方面的開(kāi)拓和提升,當技術(shù)反饋回TI時(shí),將是一個(gè)圓滿(mǎn)的同步和回報。