年輕創(chuàng )新者在電子產(chǎn)品的“心跳”和“音樂(lè )的靈魂”中實(shí)現抱負
當他的琴弓劃過(guò)琴弦,略過(guò)指板撥動(dòng)小提琴的每個(gè)音符時(shí),這位年輕人的手指隨之精確地移動(dòng)著(zhù)。音樂(lè )廳與來(lái)自Niccolo Paganini美麗動(dòng)人的演奏篇章相得益彰,每一個(gè)音符都與Ernest腦海中的旋律、琴弓的搖擺和手指的速度保持同步。當他演奏時(shí),將自己的左手比作“工程師”,右手比為“音樂(lè )的靈魂”。
對于Ernest來(lái)說(shuō),小提琴充滿(mǎn)著(zhù)眾多意義:一件困難繁瑣的技能,一個(gè)可以喚醒競爭意識的工具,一個(gè)激勵自己朝著(zhù)更大目標前行的動(dòng)力,同時(shí),小提琴諧振器也會(huì )讓他探求技術(shù)創(chuàng )新背后的潛在物理學(xué),并有朝一日據此進(jìn)行技術(shù)實(shí)踐與延展。
在拉小提琴的過(guò)程中,Ernest的手指變得十分敏捷——可以幫助他更好的完成日常工作。他是TI應用研究中心Kilby實(shí)驗室的微機電系統(MEMS)工程師。
Ernest開(kāi)發(fā)了一種新的體聲波(BAW)諧振器應用,這個(gè)裝置與他的小提琴非常相似,僅100微米寬,TI的新型TI BAW技術(shù)比人類(lèi)頭發(fā)的直徑小,并且振蕩頻率高得多。
這些小型計時(shí)器有潛力成為電子產(chǎn)品的堅固心跳,它將加速下一代連通性,從而實(shí)現大數據發(fā)展,激發(fā)智能城市、智能工廠(chǎng)、智能家居和許多其他應用的潛力。
Ernest站在達拉斯Meyerson交響樂(lè )中心Eugene McDermott音樂(lè )廳的中心舞臺,他對上一次來(lái)到這里的經(jīng)歷仍然記憶猶新。13歲時(shí),他坐在離他現在站立的5英尺范圍內,與臺灣青年管弦樂(lè )團一起演奏。也正是因為那個(gè)契機,Ernest深深地鐘情于音樂(lè )。
如今,Ernest晚上是音樂(lè )會(huì )上的小提琴演奏者,白天是微電子機械工程師。TI通過(guò)加州大學(xué)伯克利分校的博士項目招募到他,目前,他是MEMS技術(shù)專(zhuān)家。他與全球各地的同事一起工作了六年,開(kāi)發(fā)出這些微小的體聲波諧振器的功能,如電子心跳 (或時(shí)鐘信號 )告知每個(gè)電子元件何時(shí)完美地協(xié)調和同步。
這一切都源于音樂(lè )
回溯20世紀80年代中期,當時(shí)Ernest 5歲,與家人一起住在臺北郊區。他的祖父是農民。音樂(lè )教育是必修課,盡管他的大多數同學(xué)都彈鋼琴,但是在父母的催促下,他開(kāi)始學(xué)習拉小提琴。每天訓練指法和弓法,感覺(jué)像是一件苦差事。那個(gè)時(shí)候,Ernest對科學(xué)和體育更感興趣。Ernest 說(shuō),“我原來(lái)一直在打籃球,后來(lái)我意識到自己不夠高?!?/p>
Ernest和他的弟弟也喜歡使用LEGO?套件來(lái)制造機器人手臂和其他裝置。他說(shuō),“玩具非常貴,所以我們會(huì )購買(mǎi)一個(gè)套件,開(kāi)始時(shí)按照說(shuō)明操作,然后,我們會(huì )試著(zhù)制作其他東西?!痹贓rnest上小學(xué)時(shí),他為自己的雙層床建造了小型機械化電梯,這樣他就可以將飲料和其他物品送到下鋪弟弟那里。
上小學(xué)四年級時(shí)候,Ernest完成了他的首次全臺灣小提琴比賽的表演,一切因此改變。雖然他并未獲獎,但正是通過(guò)這場(chǎng)比賽,在場(chǎng)的評委、觀(guān)眾和競爭對手認識了Ernest?;顒?dòng)結束后,Ernest告訴他的老師和他的父母,他不打算參加他所在地區的高中入學(xué)考試。Ernest希望能在臺北某所學(xué)校就讀,因為那里音樂(lè )教育更先進(jìn)。 后來(lái),Ernest成功通過(guò)了全臺灣難度最高的高中入學(xué)考試。
一個(gè)決定性時(shí)刻
在他的家鄉,Ernest在數千名學(xué)生中排名第一。但當他就讀于臺灣最受歡迎的男子高中時(shí),他意識到必須重新定義自己。Ernest 說(shuō),“當我去臺北時(shí),我不再是最優(yōu)秀的那一個(gè),那里的每個(gè)人都很棒,我意識到我不會(huì )永遠是第一名,因此,我必須找到一些東西,因為我不能再以成功來(lái)定義我了?!?/p>
因此,Ernest轉向音樂(lè )家社圈。Ernest 說(shuō),“我發(fā)現我喜歡與人合作。當和朋友一起演奏室內樂(lè )時(shí),每個(gè)人都會(huì )投入其中,貢獻自己的一份力。每個(gè)人都把一件事做好,最終大家一起獲得更大的成功。這真的非常有趣?!?/p>
高中畢業(yè)后,Ernest就讀于臺北的清華大學(xué),這所學(xué)校以其科學(xué)和工程專(zhuān)業(yè)而聞名。當Ernest還是一名大一新生時(shí),某天他和幾個(gè)學(xué)長(cháng)坐在一起,非常緊張。其中一位學(xué)長(cháng)告訴我,“嘿,也許你應該嘗試做MEMS?!?/p>
諧振器創(chuàng )造者
在伯克利學(xué)習微機電系統工程博士學(xué)位期間,Ernest不僅專(zhuān)注于學(xué)業(yè),開(kāi)始專(zhuān)注于射頻MEMS。他在黎明時(shí)分在MEMS實(shí)驗室開(kāi)始他的一天,經(jīng)常整天待在實(shí)驗室里。同時(shí),Ernest每天從零點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)練習小提琴。他既不想荒廢自己的專(zhuān)業(yè)技能,也不想停下對音樂(lè )熱愛(ài)的腳步。
正是在這段時(shí)間里,Ernest意識到他的小提琴如何產(chǎn)生聲音同體聲波諧振器如何產(chǎn)生精確節拍的基本物理原理是相同的?!耙磺卸荚从谖锢韺W(xué),”Ernest說(shuō)。
他的影響將是巨大的
如今,Ernest在Kilby實(shí)驗室從事研發(fā)工作。他與其他技術(shù)人員密切合作,開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,例如最新的基于TI BAW的器件等產(chǎn)品。
“該技術(shù)可用于任何需要計時(shí)功能的電子系統。幾乎任何電子系統都需要一個(gè)時(shí)鐘,” Ernest說(shuō),“例如,您的智能手機、投影機等等,幾乎所有電子系統,有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn),都依賴(lài)于精確的時(shí)鐘,以便同步信號或數據的傳輸。他們都必須同步,以便他們知道如何運作?!?/p>
幾十年來(lái),石英晶體已被用于電子系統內的計時(shí)功能。但這些昂貴的晶體出現磨損時(shí),它們就會(huì )抖動(dòng)或跳動(dòng),進(jìn)而影響計時(shí)的精確性。Ernest幫助開(kāi)發(fā)的技術(shù)之一便是可與石英晶體一起使用,以消除這種抖動(dòng),從而創(chuàng )建更精確的信號。另一項技術(shù)則是將TI體聲波諧振器集成到微控制器中,無(wú)需石英晶體,并在電路板上創(chuàng )造更多空間,供設計工程師進(jìn)行創(chuàng )新。
隨著(zhù)更先進(jìn)的通信網(wǎng)絡(luò )和大數據時(shí)代的到來(lái),高精度時(shí)鐘是必不可少的。世界各地的系統之間的數據傳輸速度越來(lái)越快,可以讓醫生與病人、農民與牲畜、樓宇與汽車(chē)實(shí)現有效互聯(lián)。
從樓宇自動(dòng)化到虛擬健康、個(gè)人電子產(chǎn)品等各種應用,基于TI BAW的新產(chǎn)品能夠從根本上提升內部時(shí)鐘的性能和應用運行速度。
“我們現在正在做的是讓我們的客戶(hù)知道,如果想要擺脫這些龐大而昂貴的晶體,只需購買(mǎi)TI的芯片——時(shí)鐘已經(jīng)為您集成?!?/p>
未來(lái)可期
Ernest與實(shí)驗室同事合作同演奏小提琴一樣,團隊成員每個(gè)人都具有獨特的技能,為了實(shí)現共同目標,克服困難,共同努力。
在團隊的研發(fā)之路上,Ernest一直具有堅定的信念,從不懷疑團隊的能力和成功的可能性。
TI研究員,體聲波諧振器技術(shù)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導者Xiaolin說(shuō):“在創(chuàng )新過(guò)程中,存在諸多挑戰和艱辛,這些挫折很可能會(huì )影響大家的情緒?!薄爱斒虑檫`背我們的意愿時(shí),人們就會(huì )變得灰心喪氣;當事情進(jìn)展順利時(shí),人們又會(huì )太興奮。但是Ernest從來(lái)不會(huì )這樣情緒化,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他有過(guò)半點(diǎn)猶豫不絕,他對團隊的研發(fā)之路從未有過(guò)任何懷疑。
“即使許多人有過(guò)懷疑,Ernest一直堅定信念。最后證明他是正確的。Ernest的性格是獨一無(wú)二,并且影響力是巨大的?!?/span>
Ernest已經(jīng)開(kāi)始迎接接下來(lái)的的挑戰了。他對未來(lái)的愿景是什么?繼續致力于研發(fā)電子產(chǎn)品的心跳,并繼續擁抱音樂(lè )。
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