人工智能對下一代意味著(zhù)什么？

　　渠聯(lián)智能，南京電話(huà)機器人報道：在人工智能競爭日益激烈，人才缺乏形勢漸趨嚴峻的情況下，人工智能教育的發(fā)展、人工智能專(zhuān)業(yè)的設立無(wú)疑是及時(shí)且正確的應對舉措，而這也為國內廣大學(xué)生提供了重要契機。

　　在電影《天下無(wú)賊》中，有一句非常經(jīng)典、令人印象深刻的對白：二十一世紀最重要的是什么?人才!的確，在這個(gè)科技發(fā)展日益加快的新時(shí)代里，各種前沿技術(shù)相繼爆發(fā)，人工智能的崛起更是引發(fā)了一場(chǎng)全球性的競爭浪潮。

　　孩子一直被認為是人類(lèi)的未來(lái)，也是人才培養的基礎。隨著(zhù)人工智能在全球各行各業(yè)掀起變革風(fēng)暴，我國許多家長(cháng)也開(kāi)始關(guān)注這一技術(shù)的發(fā)展與應用，將對其子女的未來(lái)生活以及教育選擇所產(chǎn)生的影響。

　　據權威機構調查，國內家長(cháng)普遍認為，在人工智能時(shí)代，可能會(huì )有許多就業(yè)機會(huì )被機器人所取代，因而具備一定的人工智能技能知識將變成相當重要。不過(guò)，家長(cháng)們對于孩子的人際交往能力和創(chuàng )造力培養同樣高度重視，認為這將是未來(lái)子女適應科技生活的重要保障。

　　從孩子們的角度來(lái)看，人工智能教育的發(fā)展將是自己學(xué)習、成長(cháng)的重要基礎。著(zhù)眼于未來(lái)的工作與生活，在選擇人工智能相關(guān)知識學(xué)習與專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，側重人際交往能力、創(chuàng )造能力培養也是明智的。

　　眾所周知，如今全球人工智能競爭愈發(fā)激烈，人才短缺問(wèn)題更是極為突出。據統計顯示，截止2017年10月，我國人工智能人才需求缺口達到500萬(wàn)左右。據悉，2017年前10個(gè)月內，人工智能人才需求量已達2016年的近兩倍。

　　實(shí)際上，人工智能人才稀缺是世界普遍現象。三星電子等韓國IT企業(yè)從多年前koi開(kāi)始通過(guò)并購等方式新設人工智能專(zhuān)門(mén)組織，而美國的谷歌和臉書(shū)等跨國科技企業(yè)也致力于確保人工智能專(zhuān)業(yè)人才的培養。

　　目前，就我國近鄰韓國而言，該國將人工智能研發(fā)戰略分為三個(gè)方面：確保人才、技術(shù)和基礎設施。人才方面，重點(diǎn)在于培養高級人才。韓國政府計劃在2022年之前新設六所人工智能研究生院，同時(shí)還制定了培養350名高級研究人員的計劃。

　　培養人才無(wú)法一蹴而就，需要一步一步來(lái)推進(jìn)與實(shí)現。眼下，全國高校正在開(kāi)啟一輪設立人工智能學(xué)科的熱潮。2017年9月，中國科學(xué)院大學(xué)成立“人工智能技術(shù)學(xué)院”;同年11月，西安電子科技大學(xué)人工智能學(xué)院成立;2018年5月，天津大學(xué)人工智能學(xué)院正式揭牌。此外，上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等紛紛成立了人工智能學(xué)院。

　　除了人工智能學(xué)院，在2018年的高考專(zhuān)業(yè)填報中，也出現了很多人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)。據悉，此前國科大成立的人工智能學(xué)院下設模式識別、圖像處理、自然語(yǔ)言處理、機器人學(xué)、現代控制理論、人工智能原理6大專(zhuān)業(yè);南京大學(xué)人工智能學(xué)院也擬設機器學(xué)習與數據挖掘、智能系統與應用等專(zhuān)業(yè)方向等。

　　人工智能作為一門(mén)交叉學(xué)科，涵蓋的領(lǐng)域非常廣泛。如浙江大學(xué)將智能教育、智能法學(xué)、智能金融、智能農學(xué)、智能醫學(xué)和智能文學(xué)等納入人工智能方向的必修課程，除此之外還特別設置了綜合必修類(lèi)課程人工智能倫理學(xué)。

　　業(yè)內專(zhuān)家表示，眼下全球人工智能熱潮正酣，無(wú)論是基礎研究、技術(shù)研發(fā)還是商業(yè)應用等方面都需要大量專(zhuān)業(yè)、高端人才的支持。發(fā)展人工智能教育，推動(dòng)人工智能專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設，是完善人工智能人才培養機制的重要舉措。

　　因而，對于國內的家長(cháng)和孩子們來(lái)說(shuō)，如何選擇教育方向、如何更好地融入到時(shí)代發(fā)展當中，是十分關(guān)鍵的。