想在理工科領(lǐng)域有所成就？看看TI工程師怎么說(shuō)

　　TI的員工Krumali Patel從來(lái)都不是一個(gè)墨守成規的人。

　　“工程設計最需要的就是靈感，”她說(shuō)，“當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的老師讓我們制作一把紙扇，為了與眾不同，我用塑料和各種配飾自己定制了一把扇子。不過(guò)，當我非常驕傲的在老師面前展示我的作品時(shí)，她給了我零分，因為她認為我一定是在家長(cháng)的幫助下完成的作品，這件事在當時(shí)讓我非常傷心。”

　　Krumali現在是德州儀器(TI)模擬設計服務(wù)部門(mén)的副總裁兼總經(jīng)理。和很多其他TI的員工一樣，她一直在通過(guò)自己的言行鼓勵下一代的創(chuàng )新者，尤其是那些正在攻讀或者從事理工科專(zhuān)業(yè)的人。

　　最近，TI邀請了50名本地學(xué)生參加了在達拉斯總部舉辦的STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué))體驗學(xué)習，這個(gè)項目的主要目的在于幫助學(xué)生們掌握在大學(xué)期間和未來(lái)職業(yè)發(fā)展中取得成功所需要的技巧。

　　在活動(dòng)中，Krumali和其他幾名TI工程師與學(xué)生們分享了他們在STEM職業(yè)發(fā)展中所面臨的挑戰以及學(xué)習到的經(jīng)驗和知識，同時(shí)給出了取得成功的五條建議：

　　1.將“我不行”從字典中刪除

　　“無(wú)論你決定做什么，都不要畏懼挑戰。當你真正想要學(xué)習什么知識的時(shí)候，‘困難’或‘艱辛’都不應該成為阻礙你前進(jìn)的障礙。”TI的應用工程師James Lockridge說(shuō)道。在對工程師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生興趣后，他在高中時(shí)就將工程設計作為了自己的職業(yè)發(fā)展方向。如今，盡管他也會(huì )遇到困難，James仍然把他的工作看成是與高科技玩具打交道，并努力發(fā)掘樂(lè )趣。

　　2.即使你是班級里唯一的女孩，也要對自己選擇的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)熱情

　　“高中時(shí)，我的數學(xué)和物理成績(jì)都很優(yōu)秀，于是我決定攻讀電子工程專(zhuān)業(yè)。當時(shí)整個(gè)班級大約有100名學(xué)生，而我是唯一的一名女生。然而，我沒(méi)有因為這個(gè)原因停止追求我所擅長(cháng)的領(lǐng)域，因為我知道這是我的天賦所在。”TI校驗/自動(dòng)化工程經(jīng)理Erika Beskar表示。

　　3.好奇心不一定會(huì )害死貓

　　“你必須保持足夠的好奇心和求知欲。小時(shí)候，我一直好奇插座的插孔里究竟是什么構造。于是有一次，我將一把剪刀插入了插座中，那時(shí)我的家人正在看電視，結果房間突然一片漆黑，半個(gè)小時(shí)后才恢復正常。不過(guò)，正是那次經(jīng)歷讓我知道了什么是電路短路。”TI的設計驗證工程師Alex Titriku說(shuō)。

　　4.常問(wèn)“為什么”

　　“小時(shí)候我一直想成為一名火車(chē)司機。所以我開(kāi)始問(wèn)自己?jiǎn)?wèn)題，例如為什么只需一個(gè)‘小’人就可以開(kāi)動(dòng)用金屬制造的大火車(chē)?會(huì )不會(huì )10年后就不需要駕照了，因為所有的車(chē)輛都是無(wú)人駕駛?科學(xué)的世界擁有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)的可能性。時(shí)刻保持充滿(mǎn)好奇心，同時(shí)遇到任何事情多問(wèn)自己一個(gè)‘為什么’。”TI全球系統經(jīng)理Vivek Kangralkar說(shuō)道。

　　5.選擇自己喜歡的職業(yè)

　　“小時(shí)候我非常喜歡拆解東西，看看它們里面的構造，例如我爸爸新買(mǎi)的收音機?，F在，我的職業(yè)讓我能夠將東西完全拆解后再組裝回去。當我把芯片安裝在一臺打印機或煙霧探測器上后，給它通電的一瞬間讓我很興奮，因為我似乎能夠感受到這些產(chǎn)品的第一次心跳。”TI模擬設計服務(wù)經(jīng)理Tianhong Yang說(shuō)。