電力事故兩大成因及其防范措施分析

2物的不安全狀態(tài)和安全技術(shù)措施

在生產(chǎn)過(guò)程中，物的不安全狀態(tài)極易出現，所有的物的不安全狀態(tài)都與人的不安全行為或人操作、管理失誤有關(guān)。往往在物的不安全狀態(tài)背后往往隱藏著(zhù)人的不安全行為或人失誤。物的不安全狀態(tài)既反映了物的自身特性，又反映了人的素質(zhì)和人的決策水平，物的不安全狀態(tài)的運動(dòng)軌跡，一旦與人的不安全行為的運動(dòng)軌跡交叉，就是發(fā)生事故的時(shí)間與空間。所以，物的不安全狀態(tài)是發(fā)生事故的直接原因。正確判斷物的具體不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展，對預防、消除事故有直接的現實(shí)意義。針對生產(chǎn)中物的不安全狀態(tài)的形成與發(fā)展，在進(jìn)行施工設計、工藝安排、施工組織與具體操作時(shí)，采取有效的控制措施，把物的不安全狀態(tài)消除在生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行之前，或引發(fā)為事故之前，是安全管理的重要任務(wù)之一。消除生產(chǎn)活動(dòng)中物的不安全狀態(tài)，是生產(chǎn)活動(dòng)所必須的，又是“安全第一，預防為主”方針落實(shí)的需要，同時(shí)，也體現了生產(chǎn)組織者的素質(zhì)狀況和工作才能。人機系統把生產(chǎn)過(guò)程中并發(fā)揮一定作用的機械、物料、生產(chǎn)對象以及其他生產(chǎn)要素統稱(chēng)為物。物都具有不同形式、性質(zhì)的能量，有出現能量意外釋放，引發(fā)事故的可能性。

2.1約束、限制能量的形式

能量在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活中是不可缺的，人類(lèi)利用各種形式的能量做功以實(shí)現預定的目的。在利用過(guò)程中，人們給以能量種種約束與限制，使之按人的意志進(jìn)行流動(dòng)與轉換。當人喪失了對能量的有效約束與控制，突然釋放的能量波及人體又超過(guò)人體的承受能力，就會(huì )釀成傷害事故。從這個(gè)觀(guān)點(diǎn)去看，事故是不正?；虿幌Ｍ哪芰恳馔忉尫诺淖罱K結果，一切機械能、電能、熱能、化學(xué)能、聲能、光能、生物能、輻射能等，都能引發(fā)傷害事故。對于約束、限制能量意外釋放，常采用的屏蔽形式大致有：

(1)安全能源代替不安全能源：在容易發(fā)生觸電的作業(yè)場(chǎng)所用壓縮空氣動(dòng)力代替電力，可防止發(fā)生觸電事故。

(2)限制能量：如利用低電壓設備防止電擊，使用24V的安全電壓。

(3)防止能量蓄積：如通過(guò)接地消除靜電蓄積，利用避雷針?lè )烹姳Ｗo主要設施。(4)緩釋能量：如各種減振裝置可以吸收沖擊能量，防止人員受到傷害。

(5)物理屏蔽：如安裝在機械裝置轉動(dòng)部分外面的防護罩，人員佩戴的個(gè)人防護用品。(6)信息屏蔽：安全警示標志牌、安全規章制度等等。

2.2落實(shí)安全技術(shù)措施

安全技術(shù)措施和標準，安全技術(shù)是改善生產(chǎn)工藝，改進(jìn)生產(chǎn)設備，控制生產(chǎn)因素不安全狀態(tài)，預防與消除危險因素對人產(chǎn)生的傷害的科學(xué)武器和有力的手段。安全技術(shù)包括為實(shí)現安全生產(chǎn)的一切技術(shù)方法與措施，以及避免損失擴大的技術(shù)手段;安全技術(shù)措施重點(diǎn)解決具體的生產(chǎn)活動(dòng)中的危險因素的控制，預防與消除事故危害。發(fā)生事故后，安全技術(shù)措施應迅速將重點(diǎn)轉移到防止事故擴大，盡量減少事故損失，避免引發(fā)其他事故方面，這就是安全技術(shù)措施在安全生產(chǎn)中，應該發(fā)揮的預防事故和減少損失兩方面的作用。安全技術(shù)與工程技術(shù)具有統一性，是不可割裂的。安全技術(shù)措施的優(yōu)選順序預防是消除事故最佳的途徑。針對生產(chǎn)過(guò)程中已知的或已出現的危險因素，采取的一切消除或控制的技術(shù)性措施，統稱(chēng)為安全技術(shù)措施。在采取安全技術(shù)措施時(shí)，應遵循預防性措施優(yōu)先選擇，根治性措施優(yōu)先選擇，緊急性措施優(yōu)先選擇的原則，依次排列，以保證采取措施與落實(shí)的速度，也就是要分出輕、重、緩、急。

結語(yǔ)

防止發(fā)生安全事故的基本原理就是使人和物的運動(dòng)軌跡不可能產(chǎn)生交叉，具體就是排除設備、工藝、環(huán)境等各方面的隱患，消除物的不安全狀態(tài)，同時(shí)加強對人的安全教育和職業(yè)技能訓練，進(jìn)行科學(xué)管理，從心理、生理和操作上控制不安全行為的產(chǎn)生，即采取措施同時(shí)消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。