使用ARM Cortex-M MCU拓展單片機教學(xué)

　　ARM處理器在90年代末進(jìn)入中國，借助其在全球移動(dòng)終端和嵌入式系統上的成功，正在深刻地影響著(zhù)嵌入式系統教學(xué)。2004年ARM發(fā)布Corex-M3 MCU內核之后，國際上主要的MCU廠(chǎng)商紛紛推出基于M3、M4、M0和M0+的各種MCU。其中M0/M0+瞄準的是替代傳統的以8051為代表的8位MCU市場(chǎng)，這些給單片機(MCU)和嵌入式教育帶來(lái)新的機遇和挑戰。

　　近日，由嵌入式系統聯(lián)誼會(huì )主辦的第13次主題研討會(huì )如期舉行。來(lái)自清華大學(xué)、同濟大學(xué)、太原理工大學(xué)等知名高校的專(zhuān)家學(xué)者與ARM、意法半導體、飛思卡爾等產(chǎn)業(yè)界人士齊聚一堂，就“使用ARM Cortex-M MCU拓展傳統單片機教學(xué)”這一話(huà)題發(fā)表了精彩演講，并展開(kāi)了熱烈的討論。

　　清華大學(xué) 邵貝貝教授
　　--嵌入式系統應用教師如何適應ARM走向主流MCU的大趨勢?

　　嵌入式課程依附于相關(guān)應用領(lǐng)域，嵌入到所有學(xué)科。其內容基點(diǎn)在硬件和軟件的結合點(diǎn)上(從點(diǎn)亮一支LED開(kāi)始)。十余年前，ARM的優(yōu)勢已得到廣泛認可，并被引入到教學(xué)當中。目前，低端ARM替代8/16位MCU已成定局，高端ARM已開(kāi)始進(jìn)入云計算領(lǐng)域。

　　ARM教學(xué)中存在很多難點(diǎn)，可以采取以下對策：加強對教師的培訓;加強教材建設，含出版物和網(wǎng)絡(luò )教材建設;要借助半導體廠(chǎng)商的合作與支持。清華大學(xué)的“口袋”實(shí)驗室現已取得了很好的教學(xué)效果，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的同時(shí)，顯著(zhù)提升了其動(dòng)手能力。

　　ARM中國公司大學(xué)計劃經(jīng)理 時(shí)昕博士
　　--Cortex-M處理器：系列課程的教學(xué)平臺

　　為了更好地輔助高校教師基于Cortex-M處理器進(jìn)行教學(xué)，ARM公司將推出Lab-in-Box，包含幾種廠(chǎng)家的ARM MCU開(kāi)發(fā)板、MDK軟件開(kāi)發(fā)工具、課件、樣書(shū)以及試題庫。

　　太原理工大學(xué) 常曉明教授
　　--興趣驅動(dòng) 早期培養 讓學(xué)生不知不覺(jué)地進(jìn)入嵌入式世界

　　曉明實(shí)驗室針對本科生，形成一套行之有效的培養計劃。提倡“四個(gè)一”——做一個(gè)實(shí)驗、寫(xiě)一篇研資、做一個(gè)PPT、搞一次發(fā)表，讓學(xué)生從“玩家”到“工程師”!良好的文化氛圍是發(fā)展的根本，興趣驅動(dòng)使學(xué)生不知不覺(jué)地進(jìn)入嵌入式世界，并通過(guò)“嵌入式系統”帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　ST公司MCU高級經(jīng)理 曹錦東
　　--STM32引領(lǐng)32位單片機的潮流

　　作為最早發(fā)布基于Cortex-M內核的MCU的廠(chǎng)商，ST在不斷追求創(chuàng )新的同時(shí)，積極與高校開(kāi)展合作。目前，已與清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)多家高校建立聯(lián)合實(shí)驗室;支持競賽和創(chuàng )新設計，累計為高校提供逾5000套開(kāi)發(fā)套件。