模擬放大電路實(shí)驗現象的理論與圖解法解析

2．2 對非線(xiàn)性失真的影響
實(shí)驗現象：固定Q點(diǎn)，帶負載RL，調節輸出為最大不失真的輸出；再斷開(kāi)負載，發(fā)現又出現了失真現象；固定Q點(diǎn)與RL，且使Q點(diǎn)偏離放大區中心，調節輸入信號幅度，使輸出出現失真現象；然后調節RL，使RL減小，可發(fā)現失真減弱或消失。
理論上：如上節分析所知，由于RL增大時(shí)，Au增大，輸出信號增大，動(dòng)態(tài)輸出范圍增大，使得原本剛好不失真的最大輸出由于動(dòng)態(tài)輸出范圍的增大而產(chǎn)生失真現象。

圖解法解析：如圖4(a)所示，假設Q點(diǎn)固定且偏離放大區的中心，靠近飽和區，那么，當帶負載且輸出調節為最大不失真輸出時(shí)，斷開(kāi)負載，交流負載線(xiàn)就與直流負載線(xiàn)重合。由于三極管特性的非線(xiàn)性，由圖4(a)可知，盡管輸出的動(dòng)態(tài)范圍增大，但出現了飽和失真現象。當Q點(diǎn)處于放大區的中心(如圖4(b)所示)或者靠近截止區時(shí)，同樣由于三極管特性的非線(xiàn)性，會(huì )出現同樣的實(shí)驗現象，只不過(guò)當Q點(diǎn)靠近截止區時(shí)，出現的是頂部失真。

3 單級放大電路的級聯(lián)對放大電路性能的影響
實(shí)驗現象：首先單獨調整每級放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)，使得每級放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)都處于放大區的中心，然后級聯(lián)兩級或多級放大電路，在輸入信號不變的情況下，發(fā)現①輸出端產(chǎn)生了頂部和底部同時(shí)出現的失真現象；②在降低輸入信號的過(guò)程中，發(fā)現頂部和底部失真并非同時(shí)消失。
理論與圖解法解析：由于調整每級放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)都處于放大區中心的過(guò)程中，每級放大電路的輸出都為最大不失真輸出，當級聯(lián)后，用上級的輸出作為下級的輸入，勢必超出了下級的最大輸入信號的范圍，即輸出超出了最大的輸出(如圖5(a)所示)，必定產(chǎn)生上下都被削去的失真現象。由此可知，要消除這種失真現象，只要減小輸入信號的幅度，便可達到預期的目的。