村田竹村善人：從材料出發(fā)做電子行業(yè)創(chuàng )新者

　　在采訪(fǎng)過(guò)程中，記者了解到，村田清楚地意識到人才的培養能為企業(yè)的后續發(fā)展提供新鮮血液，為此他們一直把對人才的培養放在非常重要的位置。他們特別重視培養員工的“三個(gè)力量”，那就是公司員工自己“成長(cháng)的力量”、部門(mén)對員工“培育的力量”和公司對員工“培養的力量”。

　　村田公司通過(guò)將上述三個(gè)力量有機地結合和運用，最大限度地發(fā)掘、發(fā)揮每一位員工的能力，并通過(guò)不斷完善教育系統和人事制度，高效率地進(jìn)行人才的開(kāi)發(fā)。

　　在教育系統方面，他們把員工進(jìn)公司后的3年作為教育期，通過(guò)剛進(jìn)公司集中培訓時(shí)所進(jìn)行的經(jīng)營(yíng)理念的學(xué)習以及此后在工廠(chǎng)實(shí)習中的體會(huì )，加深了員工對產(chǎn)品制造重要性的理解。再者，就有關(guān)商品知識、電氣、電子和產(chǎn)品制造的基礎知識(針對技術(shù)方面的相關(guān)人員)等，進(jìn)行各種各樣的集中培訓。此外，村田還根據工種、部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓，來(lái)提高員工的各種能力。

　　在人事制度方面，他們認為最重要的就是通過(guò)客觀(guān)和公正地評價(jià)員工的實(shí)力、能力，來(lái)鼓勵員工的成長(cháng)。

　　村田認為，在制造行業(yè)的企業(yè)有必要將總公司和研究部門(mén)的理論和制造現場(chǎng)的實(shí)際緊密地聯(lián)系在一起。在村田制作所，往往將研究開(kāi)發(fā)的人才和自己開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品一同調往工廠(chǎng)，并在成功進(jìn)行量產(chǎn)之前，由其自己親自參與。在這種情況下，研究人員也往往會(huì )成為工廠(chǎng)的管理人員。

　　為了培養這種理論和實(shí)際相結合的精神，村田制作所會(huì )將新錄用的文理科大學(xué)生、研究生全部派往工廠(chǎng)實(shí)習半年，以便讓他們通過(guò)長(cháng)期的工廠(chǎng)生產(chǎn)第一線(xiàn)的實(shí)習親身感受實(shí)物。實(shí)習結束后，他們之中的很多人會(huì )被安排到研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售及總公司的各個(gè)部門(mén)。通過(guò)這樣的實(shí)習能使他們經(jīng)常意識到“現場(chǎng)主義”的重要性，教會(huì )他們如何將理論和實(shí)際相結合來(lái)加以實(shí)踐。