<dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"></dfn><small id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></small><small id="yhprb"></small><small id="yhprb"></small> <delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><s id="yhprb"><noframes id="yhprb"><small id="yhprb"><dfn id="yhprb"></dfn></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn> <small id="yhprb"></small><delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn>
"); //-->

博客專(zhuān)欄

EEPW首頁(yè) > 博客 > C語(yǔ)言怎么系統化的高效學(xué)習?

C語(yǔ)言怎么系統化的高效學(xué)習?

發(fā)布人:編碼之外 時(shí)間:2021-05-07 來(lái)源:工程師 發(fā)布文章

今天給大家分享一個(gè)學(xué)習路線(xiàn),也算是給這段時(shí)間C語(yǔ)言系列的一個(gè)總結,大家按圖索驥,能夠飛快的掌握C語(yǔ)言。


C語(yǔ)言指針很難學(xué)?給你最直接的解決思路!


首先我想說(shuō)下,C語(yǔ)言是非常重要的語(yǔ)言。為什么這么說(shuō)呢?原因在于C語(yǔ)言是連接了硬件和軟件的橋梁。


如果你學(xué)習Java,會(huì )發(fā)現自己是在Java虛擬機上,你要是用硬件功能,除了依賴(lài)系統API之外,就沒(méi)招了。



這也是為什么我說(shuō):你不會(huì )C語(yǔ)言,基本上就如同無(wú)根之草一樣,因為沒(méi)根基,上層建筑就是搖搖欲墜。



而在C語(yǔ)言這里,最為重要的一個(gè)環(huán)節是,操作系統,這個(gè)龐然大物,直接支撐了各種開(kāi)發(fā)需求,調度,快速的實(shí)現功能。


而C語(yǔ)言的學(xué)習,基本上保持一個(gè)路線(xiàn),就是沒(méi)問(wèn)題的:


1 基礎語(yǔ)法

2 練習,做筆記

3 數據結構與算法

項目,模仿

5 操作系統

6 反編譯逆向

7 設計原理


那么具體該如何學(xué)習呢?


1 基礎語(yǔ)法


  • 學(xué)習簡(jiǎn)單的語(yǔ)法,if switch while ,各種變量聲明,函數定義

  • 簡(jiǎn)單數據結構,鏈表指針操作

  • 內存管理,申請釋放

  • 結構體使用,typedef ,#define 使用

  • 常見(jiàn)的庫,函數

  • 文件操作

  • 字符串操作

  • 作用域

  • 指針,回調函數


推薦書(shū)籍:(更多書(shū)籍文末免費獲?。?/span>


  • C primer plus

  • 小甲魚(yú)C語(yǔ)言

  • C與指針




推薦網(wǎng)站:



https://www.runoob.com/cprogramming/c-tutorial.html


視頻教程:



https://www.bilibili.com/video/BV1TT4y1F7Z9?from=search&seid=17613620503982455285


https://www.bilibili.com/video/BV17s411N78s/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0


全部視頻清單,關(guān)注公眾號 程序員入門(mén)進(jìn)階 后臺回復 C語(yǔ)言視頻我最棒  獲取全部鏈接。


學(xué)編程一定要記住一點(diǎn):


語(yǔ)法永遠只是基礎,不是能力。如果你聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)它學(xué)會(huì )了哪個(gè)語(yǔ)法,卻不會(huì )做項目,那么基本上等于白瞎,沒(méi)啥用,只是剛入門(mén)而已。


程序員之間的薪資差距,主要來(lái)自于一些抽象的能力,比如創(chuàng )造力,溝通力,解決問(wèn)題的能力。


2 練習,做筆記


練習,第一個(gè)是所謂的課后題,多練習,把語(yǔ)法熟練的掌握,再一個(gè)就是去做筆記,把學(xué)到的知識進(jìn)行歸類(lèi),總結。


很多人會(huì )有一個(gè)困惑,自己學(xué)了就忘了,等于沒(méi)學(xué)。這個(gè)解決方式就是做筆記,加深印象。


只看不做,基本白瞎的。一定要去動(dòng)手,去調試,用VS開(kāi)發(fā)或者codeblocks,都是沒(méi)問(wèn)題的,如果你喜歡Linux,可以裝個(gè)虛擬機,或者cygwin去編程。


一些練習題:

https://www.runoob.com/cprogramming/c-100-examples.html


視頻講解:


https://www.bilibili.com/video/BV1ur4y1c7d2?from=search&seid=13029503385076204138


C語(yǔ)言# ##看的頭蒙?以實(shí)際應用場(chǎng)景剖析它!


3 數據結構與算法


當你學(xué)習完語(yǔ)法,或者是在學(xué)習的過(guò)程中,會(huì )遇到比較困惑的內容,就是不知道如何描述物體,如何設計,這個(gè)原因是語(yǔ)法掌握了之后,這些東西都是零散的,不成系統,你不會(huì )用。


當你用的時(shí)候,繞不過(guò)去的一個(gè)知識,就是數據結構與算法,因為這兩個(gè)合起來(lái)就是寫(xiě)程序了。


一個(gè)物體描述出來(lái),就是一個(gè)結構體,或者聯(lián)合體,然后通過(guò)一些函數調用,操作,影響數據,最終提通過(guò)界面顯示,或者終端輸出,完成整個(gè)過(guò)程。


于是C語(yǔ)言學(xué)習語(yǔ)法完后,就是學(xué)數據結構與算法,一定要記得這個(gè)學(xué)完,才是入門(mén)了,才能真正的做項目了。


這里主要學(xué)習哪些知識呢?


  • 線(xiàn)性表


  • 隊列

  • 數組

  • 廣義表

  • 樹(shù)和二叉樹(shù)


  • 查找

  • 排序


書(shū)籍文末可以找到,視頻這里分享幾個(gè):



https://www.bilibili.com/video/BV1Ut411g76f?from=search&seid=4659630938965125971



https://www.bilibili.com/video/BV1xK4y1U7Dc?p=4


項目,模仿


上面的這些學(xué)習完后,就要開(kāi)始做項目了。而做項目的技巧是什么?先去找案例,教程學(xué)習,項目實(shí)戰。


當我們看完一個(gè)后,學(xué)會(huì )了如何去分析,開(kāi)發(fā)一個(gè)新的項目。比如,如何描述一架飛機,它有哪些參數,哪些方法。


是否可以飛,可以發(fā)子彈,是否碰撞,寬高。


這個(gè)在理解起來(lái)就是,內部的結構,以及外部的關(guān)聯(lián)。對內屬性,對外方法調用。


這個(gè)如果你理解了,那么算是學(xué)成精了,進(jìn)入開(kāi)悟階段。


這塊教你一個(gè)方法,直接百度搜索 C語(yǔ)言 項目 源碼 下載 ?;蛘呷ithub去搜索。


更多內容,記得關(guān)注公號 :程序員入門(mén)進(jìn)階。



5 操作系統


當這個(gè)階段完成后,后面就進(jìn)入所謂的操作系統階段,這個(gè)邁過(guò)去了,就是開(kāi)悟之坡的封神階段,會(huì )進(jìn)入真正的輝煌階段。


而關(guān)于操作系統,要學(xué)習哪些知識呢?


  • 操作系統的概念

  • 進(jìn)程,線(xiàn)程的存在

  • 通信機制

  • 互斥鎖,消息

  • 死鎖,如何避免競爭

  • 虛擬內存,進(jìn)程間不可直接訪(fǎng)問(wèn)

  • 分頁(yè),分段,緩存的意義

  • 文件系統

  • 驅動(dòng)加載


這邊推薦幾本書(shū),《現代操作系統》《自己動(dòng)手寫(xiě)一個(gè)操作系統》,我自己當時(shí)是看著(zhù)一本叫做《操作系統》的書(shū),看了很久。


這塊建議看下《linux操作系統設計》,然后就去看下小型操作系統,代碼少,好學(xué)習,這塊可以使ucos2,freertos,去學(xué)習中斷上下文,所謂的現場(chǎng)保護。


如果這塊學(xué)的不錯了,在進(jìn)階一下,進(jìn)入微指令,計算機組成原理,深入到計算機硬件這塊,會(huì )給你帶來(lái)質(zhì)的飛躍。




6 反編譯逆向


完成了操作系統,就結束了?非也。下來(lái)會(huì )進(jìn)入到世界顛倒的地方。反編譯。有誰(shuí)會(huì )寫(xiě)完代碼后,進(jìn)行反編譯看看的?如果你這么做了,你一定是高手了。


因為你進(jìn)入了自我探索階段,在開(kāi)悟之后,就變成了所向披靡,而反編譯就是最好的切口。


這里推薦幾本書(shū):《C++反編譯》《加密與解密》,加密與解密解決所謂的PE結構這些,說(shuō)到這里又想起來(lái)了,《程序員的自我修養》《鏈接器與加載器》,一定要去讀,太經(jīng)典了。


這塊我當時(shí)使用的是OD破解器,現在IDa,做一些分析學(xué)習(現在不輸出這類(lèi)內容了,自己探索樂(lè )趣無(wú)窮,不想被煩擾)


當你看到代碼,能夠看到的是它的流動(dòng),就像俠客行里面,最后石中玉看到蝌蚪文的那個(gè)感覺(jué),各個(gè)經(jīng)絡(luò )活躍起來(lái),感受到代碼在流淌,而不是靜態(tài)的,這時(shí)候你才是真的熱愛(ài)編程。


這也是我喜歡的一個(gè)狀態(tài),一個(gè)在代碼世界的屠龍少年。


當完成了這些,會(huì )到所謂的大神階段,就是會(huì )游刃有余的解決問(wèn)題,但是還處在孫悟空的階段,沒(méi)有大徹大悟。


最后一個(gè),我們來(lái)說(shuō)下終極思維。


7 設計原理


虛實(shí)結合,創(chuàng )造系統,這個(gè)才是最終跳出束縛,完成所謂的天眼過(guò)程。所謂你永遠看不到真相,因為你一直在真相里面。


要想真正打通,最終完成的是所謂的設計,比如操作系統架構設計,模型,物聯(lián)網(wǎng)模型,協(xié)議,這些是在制定規則。


制定規則,是在創(chuàng )造過(guò)程。制定規則,是具有了主導的權力,一切皆在股掌之中。


好了,今天就聊這么多,更多內容,敬請期待!


幫發(fā)轉發(fā)文章,便是最大的支持!


*博客內容為網(wǎng)友個(gè)人發(fā)布,僅代表博主個(gè)人觀(guān)點(diǎn),如有侵權請聯(lián)系工作人員刪除。



關(guān)鍵詞: C語(yǔ)言

相關(guān)推薦

技術(shù)專(zhuān)區

關(guān)閉
国产精品自在自线亚洲|国产精品无圣光一区二区|国产日产欧洲无码视频|久久久一本精品99久久K精品66|欧美人与动牲交片免费播放
<dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"></dfn><small id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></small><small id="yhprb"></small><small id="yhprb"></small> <delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><s id="yhprb"><noframes id="yhprb"><small id="yhprb"><dfn id="yhprb"></dfn></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn> <small id="yhprb"></small><delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn>