C語(yǔ)言怎么系統化的高效學(xué)習?
今天給大家分享一個(gè)學(xué)習路線(xiàn),也算是給這段時(shí)間C語(yǔ)言系列的一個(gè)總結,大家按圖索驥,能夠飛快的掌握C語(yǔ)言。
C語(yǔ)言指針很難學(xué)?給你最直接的解決思路!
首先我想說(shuō)下,C語(yǔ)言是非常重要的語(yǔ)言。為什么這么說(shuō)呢?原因在于C語(yǔ)言是連接了硬件和軟件的橋梁。
如果你學(xué)習Java,會(huì )發(fā)現自己是在Java虛擬機上,你要是用硬件功能,除了依賴(lài)系統API之外,就沒(méi)招了。
這也是為什么我說(shuō):你不會(huì )C語(yǔ)言,基本上就如同無(wú)根之草一樣,因為沒(méi)根基,上層建筑就是搖搖欲墜。
而在C語(yǔ)言這里,最為重要的一個(gè)環(huán)節是,操作系統,這個(gè)龐然大物,直接支撐了各種開(kāi)發(fā)需求,調度,快速的實(shí)現功能。
而C語(yǔ)言的學(xué)習,基本上保持一個(gè)路線(xiàn),就是沒(méi)問(wèn)題的:
1 基礎語(yǔ)法
2 練習,做筆記
3 數據結構與算法
4 項目,模仿
5 操作系統
6 反編譯逆向
7 設計原理
那么具體該如何學(xué)習呢?
1 基礎語(yǔ)法
學(xué)習簡(jiǎn)單的語(yǔ)法,if switch while ,各種變量聲明,函數定義
簡(jiǎn)單數據結構,鏈表指針操作
內存管理,申請釋放
結構體使用,typedef ,#define 使用
常見(jiàn)的庫,函數
文件操作
字符串操作
作用域
指針,回調函數
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《C primer plus》
《小甲魚(yú)C語(yǔ)言》
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學(xué)編程一定要記住一點(diǎn):
語(yǔ)法永遠只是基礎,不是能力。如果你聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)它學(xué)會(huì )了哪個(gè)語(yǔ)法,卻不會(huì )做項目,那么基本上等于白瞎,沒(méi)啥用,只是剛入門(mén)而已。
程序員之間的薪資差距,主要來(lái)自于一些抽象的能力,比如創(chuàng )造力,溝通力,解決問(wèn)題的能力。
2 練習,做筆記
練習,第一個(gè)是所謂的課后題,多練習,把語(yǔ)法熟練的掌握,再一個(gè)就是去做筆記,把學(xué)到的知識進(jìn)行歸類(lèi),總結。
很多人會(huì )有一個(gè)困惑,自己學(xué)了就忘了,等于沒(méi)學(xué)。這個(gè)解決方式就是做筆記,加深印象。
只看不做,基本白瞎的。一定要去動(dòng)手,去調試,用VS開(kāi)發(fā)或者codeblocks,都是沒(méi)問(wèn)題的,如果你喜歡Linux,可以裝個(gè)虛擬機,或者cygwin去編程。
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3 數據結構與算法
當你學(xué)習完語(yǔ)法,或者是在學(xué)習的過(guò)程中,會(huì )遇到比較困惑的內容,就是不知道如何描述物體,如何設計,這個(gè)原因是語(yǔ)法掌握了之后,這些東西都是零散的,不成系統,你不會(huì )用。
當你用的時(shí)候,繞不過(guò)去的一個(gè)知識,就是數據結構與算法,因為這兩個(gè)合起來(lái)就是寫(xiě)程序了。
一個(gè)物體描述出來(lái),就是一個(gè)結構體,或者聯(lián)合體,然后通過(guò)一些函數調用,操作,影響數據,最終提通過(guò)界面顯示,或者終端輸出,完成整個(gè)過(guò)程。
于是C語(yǔ)言學(xué)習語(yǔ)法完后,就是學(xué)數據結構與算法,一定要記得這個(gè)學(xué)完,才是入門(mén)了,才能真正的做項目了。
這里主要學(xué)習哪些知識呢?
線(xiàn)性表
棧
隊列
串
數組
廣義表
樹(shù)和二叉樹(shù)
圖
查找
排序
書(shū)籍文末可以找到,視頻這里分享幾個(gè):
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4 項目,模仿
上面的這些學(xué)習完后,就要開(kāi)始做項目了。而做項目的技巧是什么?先去找案例,教程學(xué)習,項目實(shí)戰。
當我們看完一個(gè)后,學(xué)會(huì )了如何去分析,開(kāi)發(fā)一個(gè)新的項目。比如,如何描述一架飛機,它有哪些參數,哪些方法。
是否可以飛,可以發(fā)子彈,是否碰撞,寬高。
這個(gè)在理解起來(lái)就是,內部的結構,以及外部的關(guān)聯(lián)。對內屬性,對外方法調用。
這個(gè)如果你理解了,那么算是學(xué)成精了,進(jìn)入開(kāi)悟階段。
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5 操作系統
當這個(gè)階段完成后,后面就進(jìn)入所謂的操作系統階段,這個(gè)邁過(guò)去了,就是開(kāi)悟之坡的封神階段,會(huì )進(jìn)入真正的輝煌階段。
而關(guān)于操作系統,要學(xué)習哪些知識呢?
操作系統的概念
進(jìn)程,線(xiàn)程的存在
通信機制
互斥鎖,消息
死鎖,如何避免競爭
虛擬內存,進(jìn)程間不可直接訪(fǎng)問(wèn)
分頁(yè),分段,緩存的意義
文件系統
驅動(dòng)加載
這邊推薦幾本書(shū),《現代操作系統》《自己動(dòng)手寫(xiě)一個(gè)操作系統》,我自己當時(shí)是看著(zhù)一本叫做《操作系統》的書(shū),看了很久。
這塊建議看下《linux操作系統設計》,然后就去看下小型操作系統,代碼少,好學(xué)習,這塊可以使ucos2,freertos,去學(xué)習中斷上下文,所謂的現場(chǎng)保護。
如果這塊學(xué)的不錯了,在進(jìn)階一下,進(jìn)入微指令,計算機組成原理,深入到計算機硬件這塊,會(huì )給你帶來(lái)質(zhì)的飛躍。
6 反編譯逆向
完成了操作系統,就結束了?非也。下來(lái)會(huì )進(jìn)入到世界顛倒的地方。反編譯。有誰(shuí)會(huì )寫(xiě)完代碼后,進(jìn)行反編譯看看的?如果你這么做了,你一定是高手了。
因為你進(jìn)入了自我探索階段,在開(kāi)悟之后,就變成了所向披靡,而反編譯就是最好的切口。
這里推薦幾本書(shū):《C++反編譯》《加密與解密》,加密與解密解決所謂的PE結構這些,說(shuō)到這里又想起來(lái)了,《程序員的自我修養》《鏈接器與加載器》,一定要去讀,太經(jīng)典了。
這塊我當時(shí)使用的是OD破解器,現在IDa,做一些分析學(xué)習(現在不輸出這類(lèi)內容了,自己探索樂(lè )趣無(wú)窮,不想被煩擾)
當你看到代碼,能夠看到的是它的流動(dòng),就像俠客行里面,最后石中玉看到蝌蚪文的那個(gè)感覺(jué),各個(gè)經(jīng)絡(luò )活躍起來(lái),感受到代碼在流淌,而不是靜態(tài)的,這時(shí)候你才是真的熱愛(ài)編程。
這也是我喜歡的一個(gè)狀態(tài),一個(gè)在代碼世界的屠龍少年。
當完成了這些,會(huì )到所謂的大神階段,就是會(huì )游刃有余的解決問(wèn)題,但是還處在孫悟空的階段,沒(méi)有大徹大悟。
最后一個(gè),我們來(lái)說(shuō)下終極思維。
7 設計原理
虛實(shí)結合,創(chuàng )造系統,這個(gè)才是最終跳出束縛,完成所謂的天眼過(guò)程。所謂你永遠看不到真相,因為你一直在真相里面。
要想真正打通,最終完成的是所謂的設計,比如操作系統架構設計,模型,物聯(lián)網(wǎng)模型,協(xié)議,這些是在制定規則。
制定規則,是在創(chuàng )造過(guò)程。制定規則,是具有了主導的權力,一切皆在股掌之中。
好了,今天就聊這么多,更多內容,敬請期待!
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