從論文引用率看我國高?？蒲袆?chuàng )新力

    ■我國高校發(fā)表的論文數量增多，但引用率普遍較低。

 
　　■論文引用率不高與管理制度上有缺陷、科研評價(jià)體系不完善、學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利有關(guān)。

 
　　溫家寶總理今年九月在大連2007年夏季達沃斯論壇上的致詞中說(shuō)，要“切實(shí)把增強自主創(chuàng )新能力作為轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節”。的確，創(chuàng )新力是一個(gè)國家持續發(fā)展的關(guān)鍵詞。

　　自從二十多年前黨中央和國務(wù)院提出和實(shí)施“科教興國”的戰略以來(lái)，我國的科技事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展，科技創(chuàng )新和技術(shù)進(jìn)步對國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的貢獻也越來(lái)越大。

　　作為科學(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)出標志之一的科學(xué)論文，其數量一直在上升。近十余年來(lái)，我國發(fā)表在國際刊物上和國際會(huì )議上的論文越來(lái)越多。

 
　　論文數量增多，但引用率普遍較低。盡管我國發(fā)表的科學(xué)論文數量在逐年增多，但被他人引用的次數普遍較低。若按全部學(xué)科論文的每篇平均引用次數來(lái)排名，則排在所統計的145個(gè)國家和地區的110名之后，與美英德法日等科技發(fā)達國家相比差距更大。

 
　　目前國際上在判斷一篇科學(xué)論文的內在價(jià)值和學(xué)術(shù)水平時(shí)，通常用該論文被他人的引用次數來(lái)評價(jià)。被他人引用次數越高，顯示該研究成果在特定的范圍內影響力越大，含有原始創(chuàng )新成分越多，是該研究成果創(chuàng )新力高的一種證明?？茖W(xué)論文能否獲諾貝爾科學(xué)獎，被引用次數是最主要的指標。美國湯姆遜科技信息集團就是用論文引用次數作為主要依據，從1987年至今，已成功地預測了27位諾貝爾科學(xué)獎獲得者，他們的科學(xué)論文大體被引用次數均在數千次以上。

　　我國的高等院校是開(kāi)展科學(xué)研究和培養高級專(zhuān)門(mén)人才的重要陣地，他們的研究水平和創(chuàng )新能力對全國的影響是極其巨大的，況且他們發(fā)表的論文占了全國的80%以上，他們的創(chuàng )新力就是代表了中國的科技創(chuàng )新力?；究茖W(xué)指標所統計的中國十大高校從1997年1月到2007年8月31日所發(fā)表的論文總數、總被引用次數和每篇平均引用次數(或稱(chēng)引用率)，都大大低于哈佛大學(xué)、東京大學(xué)、多倫多大學(xué)、劍橋大學(xué)等國外著(zhù)名高校，顯示了我國高校和國外著(zhù)名高校在科技創(chuàng )新力上的差距。

 
　　論文引用率不高的原因有三：

　　其一，管理制度上有缺陷。

 
　　目前我國高校多采取以數量統計為依據的考核方法，它是以量化指標為基礎的。這種考核方法曾經(jīng)起過(guò)作用。但是過(guò)分依賴(lài)量化考核所帶來(lái)的負面影響也越來(lái)越顯現出來(lái)。許多教師圍著(zhù)所謂的“工分”轉，忙著(zhù)湊要發(fā)表多少篇論文，要查閱哪一個(gè)學(xué)術(shù)期刊的影響因子有多高，還要看該學(xué)術(shù)刊物是否被SCI收錄，等等。這種考核方法很難使教師能從事“工分”不多風(fēng)險又大的探索性或基礎性研究工作。為了增加論文的發(fā)表數量，有的教師甚至將一篇論文拆成兩篇或三篇來(lái)發(fā)表，這樣的科學(xué)論文學(xué)術(shù)水平和創(chuàng )新性肯定不會(huì )高。為了快出文章，不少人不仔細閱讀原始文獻，對研究課題的現狀和前景了解得不深不透，這樣發(fā)表的論文豈能有創(chuàng )新性。

 
　　其二，科研評價(jià)體系不完善。

　　對于不同學(xué)科應該有不同的評價(jià)標準。例如，目前國際上熱門(mén)研究領(lǐng)域，像分子生物學(xué)、基因學(xué)，從事的人較多，或是一些交叉學(xué)科，這些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊一般影響因子比較高。而某些純理論或純數學(xué)領(lǐng)域，從事的人比較少的學(xué)科，其期刊的影響因子則比較低。而現在不少教育科研管理部門(mén)的管理人員，不區分不同學(xué)科的本身特點(diǎn)，用一把尺子去衡量數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文和地學(xué)等不同學(xué)科，忽略了各學(xué)科的自身特點(diǎn)和發(fā)展規律，導致任何一位只要會(huì )做簡(jiǎn)單加法的外行人，都可以方便地評價(jià)任何一門(mén)學(xué)科的水平，因為他只要把所發(fā)表的論文數加一加，把每篇論文所發(fā)表的期刊的影響因子加一下即可。所以在評價(jià)單位和個(gè)人的學(xué)術(shù)水平時(shí)，應以論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量為主，不宜看重數量，尤其應提倡科學(xué)論文的內在價(jià)值的判斷，由同行專(zhuān)家來(lái)評價(jià)論文的創(chuàng )新性、科學(xué)性和顯示度。

　　其三，學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利。

　　當今科技教育界的學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利現象依然不同程度地存在。

 
　　而學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利則是科技創(chuàng )新的大敵。許多科研人員不愿意從事在短期內難看出成果的基礎研究，愿意從事能較快出經(jīng)濟效益的應用研究。同大多數發(fā)展中國家一樣，我國的大部分科研工作模仿跟蹤多，自主創(chuàng )新少，尤其在基礎研究領(lǐng)域，有原始創(chuàng )新的成果更加少。

　　國家應當加大對基礎研究的資金投入，因為基礎研究的創(chuàng )新是一切創(chuàng )新的源泉。

　　胡錦濤同志在十七大報告中提出要“加快建設國家創(chuàng )新體系”，這是一項難度極大的系統工程。我們應當徹底改革計劃經(jīng)濟體制下的科研管理模式，運用市場(chǎng)經(jīng)濟的規律進(jìn)行科研管理，最大限度地優(yōu)化有限的資源配置，對于基礎研究，應該有更加寬松、寬容和彈性的管理模式.

　　【鏈接】

　　據美國湯姆遜科技信息集團的產(chǎn)品“基本科學(xué)指標”公布的數據顯示，從1997年1月到2007年8月31日的10年8個(gè)月中，我國在國際上發(fā)表的所有領(lǐng)域的科學(xué)論文總數已達471890篇，在所統計的145個(gè)國家和地區中排名第六，僅次于美國(2864275篇)、英國(805666篇)、日本(777992篇)、德國(738067篇)、法國(529636篇)，超過(guò)了加拿大(393143篇)、意大利(371205篇)、俄羅斯(275945篇)和印度(215847篇)。而據中國科技信息研究所新近發(fā)布的數據，2006年一年我國在國際上發(fā)表的論文已達17.2萬(wàn)篇，僅次于美國，居世界第二。其中高校所占比例為83.7%。引用篇數最多的十所高校為清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)。