單片機學(xué)習的四個(gè)階段　

　　第一階段

　　是先瀏覽教科書(shū)里的硬件部分，大至了解單片機的硬件結構。如ROM、RAM、地址、I/O口等，以及看一些廠(chǎng)家的MCU資料(Data Sheet)，來(lái)加強MCU所提供各項資源的印象。

　　第二階段

　　就是了解二進(jìn)位數字、十六進(jìn)位數和軟件方面的內容。盡管有很多高級語(yǔ)言可用于單片機的編程，但我覺(jué)得初學(xué)還是以匯編語(yǔ)言為好，更有利于和硬件結合，掌握硬件結構。知道匯編語(yǔ)言、機器語(yǔ)言、 指令、 程序等概念后，就從MOV指令開(kāi)始，學(xué)習匯編語(yǔ)言和編程，在此如51的MCU匯編語(yǔ)言系統有

　　111條指令，簡(jiǎn)單又好理解它們怎 樣和硬件聯(lián)系，更有助于一般學(xué)習單片機的指令整合與運用.因此其方法可先了 解幾條基本的MOV指令和它的機器語(yǔ)言，大致建立起單片機的硬件和軟件概念， 來(lái)知道單片機的硬件是由指令控制指揮的。

　　第三階段

　　按照編程環(huán)境的使用手冊，熟悉使用編程環(huán)境?，F在的編程環(huán)境一般都和電腦相連，只要具備基本電腦知識的人都可很快掌握操作步驟。

　　第四階段

　　是依靠實(shí)驗板，學(xué)習掌握單片機的匯編語(yǔ)言指令系統和簡(jiǎn)單編程。同時(shí)和前面所學(xué)硬件知識結合組裝，起到主學(xué)軟件，鞏固硬件的雙重作用。

　　開(kāi)始時(shí)可用別人編的簡(jiǎn)單程式在實(shí)驗板上進(jìn)行驗證、分析，主要是熟悉該學(xué)習方法， 在應用方面主要針對單片機I/O各項介面的使用，如A/D，D/A，PWM輸出的應用，LCD與VFD的控制，以及如何規范各項串列輸出入口的通訊協(xié)定等，對其所控制的各項元器件須先分析驅動(dòng)能力，如電流電壓?jiǎn)?wèn)題等。

　　匯編語(yǔ)言熟悉后， 建議盡快學(xué)習C語(yǔ)言的編程，畢竟C語(yǔ)言有功能豐富的庫函數、運算速度快、編譯效率高、 有良好的可移植性，而且可以直接實(shí)現對系統硬件的控制。C語(yǔ)言是 一種結構化 程序設計語(yǔ)言，它支持當前程序設計中廣泛采用的由頂向下結構化程序設計技 術(shù)。此外，C語(yǔ)言程序具有完善的模塊程序結構，從而為軟件開(kāi)發(fā)中采用模塊化 程序設計方法提供了有力的保障。因此，使用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設計已成為軟件 開(kāi)發(fā)的一個(gè)主流。用C語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)目標系統軟件，會(huì )大大縮短開(kāi)發(fā)周期，且明顯地 增加軟件的可讀性，便于改進(jìn)和擴充，從而研制出規模更大、性能更完備的系統。