<dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"></dfn><small id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></small><small id="yhprb"></small><small id="yhprb"></small> <delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><s id="yhprb"><noframes id="yhprb"><small id="yhprb"><dfn id="yhprb"></dfn></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn> <small id="yhprb"></small><delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn>

新聞中心

EEPW首頁(yè) > 模擬技術(shù) > 設計應用 > 基于Multisim的數字時(shí)鐘設計

基于Multisim的數字時(shí)鐘設計

作者: 時(shí)間:2016-10-16 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò ) 收藏

摘要:為了提高電子電路實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量,引入了仿真軟件,以增加學(xué)生的學(xué)習興趣。利用邏輯電路的設計方法,做了時(shí)鐘的實(shí)驗,得到了正確的結果。得到的結論:利用強大的功能對電子電路進(jìn)行仿真測試,可以提高電路的設計和分析效率,提高電子電路實(shí)驗的教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:;時(shí)鐘;實(shí)驗教學(xué);電路仿真

加強實(shí)驗教學(xué)、提高動(dòng)手能力與創(chuàng )新能力是高等教育的教學(xué)重點(diǎn)。伴隨著(zhù)電子技術(shù)的快速發(fā)展,元器件、設備儀器不斷更新,現有的實(shí)驗室條件無(wú)法滿(mǎn)足各種電路設計、調試要求,尤其綜合性、創(chuàng )新性實(shí)驗需要多種儀器共同完成其功能,暴露出實(shí)驗室儀器設備費用高、損耗大、更新慢的缺點(diǎn),一般高校無(wú)法滿(mǎn)足此類(lèi)實(shí)驗要求。電路仿真軟件Multisim擁有龐大的元器件庫,具有強大的虛擬儀器功能,有一般實(shí)驗室少有的頻譜分析儀、網(wǎng)絡(luò )分析儀等虛擬儀器。在電子技術(shù)基礎實(shí)驗中引入Multisim,再配合傳統的實(shí)驗設備進(jìn)行實(shí)驗,減輕了購買(mǎi)、更新實(shí)驗設備的資金壓力??梢哉f(shuō),利用虛擬儀器技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)已經(jīng)勢在必行。有些院校已經(jīng)使用Multisim展開(kāi)教學(xué)。

1 時(shí)鐘實(shí)驗
數字時(shí)鐘實(shí)驗是電子技術(shù)基礎實(shí)驗中的綜合性實(shí)驗之一。數字時(shí)鐘是一種典型的數字電路,包括了組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路,通過(guò)設計數字時(shí)鐘,學(xué)生會(huì )進(jìn)一步了解數字時(shí)鐘的原理和集成電路的使用方法,加深掌握邏輯電路的原理和使用方法。
1.1 數字時(shí)鐘的組成
數字時(shí)鐘是一個(gè)對標準頻率(1 Hz)進(jìn)行計數的計數電路。在計數時(shí),如果起始時(shí)間和當前時(shí)間不一致,還需要加一個(gè)校時(shí)電路。同時(shí),校時(shí)電路還可以在調試數字時(shí)鐘時(shí)發(fā)揮重要作用。數字時(shí)鐘構成如圖1所示。

本文引用地址:http://dyxdggzs.com/article/201610/308217.htm

a.JPG


1.2 模60和模24計數器的實(shí)現
“秒”和“分”計數器都是模60計數器,由個(gè)位的10進(jìn)制計數器和十位的6進(jìn)制計數器組成。74LS90是10進(jìn)制計數器,利用2片74LS90,通過(guò)異步清零功能,并配合與門(mén)74LS08使用,實(shí)現模60計數器或模24計數器的功能。
1.3 譯碼電路
譯碼電路可以選用4線(xiàn)-7段譯碼器/驅動(dòng)器74LS248,采用共陰極LED數碼顯示器。
1.4 校時(shí)電路
當數字時(shí)鐘接通電源或計時(shí)出現誤差時(shí),需要校準。常用的校準方法為“快速校準法”,即校準的時(shí)候使分、時(shí)計數器對1 Hz的秒脈沖信號進(jìn)行計數。

2 仿真、測試
實(shí)驗環(huán)境:Multisim10.1,Windows XP。經(jīng)實(shí)際測試,60進(jìn)制和24進(jìn)制計數器都能夠運行正常,能夠實(shí)現60進(jìn)制和24進(jìn)制的邏輯功能,校時(shí)電路也能夠對時(shí)、分計數器進(jìn)行校正。實(shí)現了數字時(shí)鐘的功能。
仿真電路如圖2所示。

b.JPG



3 結語(yǔ)
使用Multisim仿真數字時(shí)鐘時(shí),如果按照現實(shí)中的時(shí)、分來(lái)計時(shí)的話(huà),不便于觀(guān)察時(shí)鐘運行周期。比如,花費一天的時(shí)間才能觀(guān)察24小時(shí)的顯示周期是否正確。而提高輸入脈沖的頻率,可以“縮短”時(shí)間,實(shí)驗者可以花費較少的時(shí)間觀(guān)察時(shí)鐘運行周期的變化。運行環(huán)境是CPU AMD Athlon 2.01 GHz,仿真脈沖最高頻率達到240 MHz,再高的頻率就影響LED的顯示,無(wú)法清晰觀(guān)察時(shí)鐘的變化。數字時(shí)鐘的實(shí)驗還能做一些功能擴展,如整點(diǎn)報時(shí)、定時(shí)控制,可以留做大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗的一部分。通過(guò)制作數字時(shí)鐘,即加深了理論知識的學(xué)習,還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。先利用Multisim仿真,再用實(shí)際器件搭建電路,實(shí)現邏輯功能,一方面節省了器件費用、減少了儀器損耗,另一方面,提高了工作效率。因此,利用Multisim強大的功能對電子電路進(jìn)行仿真測試,參數精確可靠,可以提高電路的設計和分析效率。



關(guān)鍵詞: Multisim 數字 時(shí)鐘設計

評論


相關(guān)推薦

技術(shù)專(zhuān)區

關(guān)閉
国产精品自在自线亚洲|国产精品无圣光一区二区|国产日产欧洲无码视频|久久久一本精品99久久K精品66|欧美人与动牲交片免费播放
<dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"></dfn><small id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></small><small id="yhprb"></small><small id="yhprb"></small> <delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><s id="yhprb"><noframes id="yhprb"><small id="yhprb"><dfn id="yhprb"></dfn></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><small id="yhprb"></small><dfn id="yhprb"><delect id="yhprb"></delect></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn> <small id="yhprb"></small><delect id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></delect><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"><strike id="yhprb"></strike></s></dfn><dfn id="yhprb"><s id="yhprb"></s></dfn>