20年不斷突破，TI大學(xué)計劃歷久彌新

　　近日，“2016 TI杯大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽”于西安交通大學(xué)圓滿(mǎn)落下帷幕。本次競賽吸引了來(lái)自約500所大學(xué)、1,500支團隊的7,000多名學(xué)生參加，無(wú)論是參賽院校，還是參賽隊伍，較往年都有近乎翻倍的增長(cháng)。最終，來(lái)自西安交通大學(xué)的FutureEngineers團隊憑借“未來(lái)空間——基于體感、語(yǔ)音、腦波的多功能智能家居交互系統”奪得了本屆TI杯的特等獎，來(lái)自北京理工大學(xué)Infinite Pioneers團隊的“智能繪圖小車(chē)”榮獲了最佳人氣作品獎。

初入中國，帶來(lái)驚喜

　　1996年，TI(德州儀器)大學(xué)計劃開(kāi)始進(jìn)入中國，并將當時(shí)先進(jìn)的DSP技術(shù)帶入中國高校，首先在清華大學(xué)和上海交通大學(xué)建立了兩個(gè)DSP技術(shù)中心。1981年與中國教育部簽署了第一個(gè)十年合作備忘錄，隨后，在全國建立了200多個(gè)DSP聯(lián)合實(shí)驗室，90%的中國大學(xué)是基于TI的DSP教授數字信號處理課程。從當時(shí)這些實(shí)驗室中走出的人才，現在很多都已經(jīng)是中國知名企業(yè)的工程師。

緊隨時(shí)代，開(kāi)拓前進(jìn)

　　2004年，TI的MSP430低功耗MCU和電源解決方案在業(yè)界得到廣泛的使用，至此，TI開(kāi)始將其一并納入大學(xué)計劃中，并在中國高校進(jìn)行推廣，目前已經(jīng)建立了1000多個(gè)MSP430聯(lián)合實(shí)驗室，幫助學(xué)生了解低功耗產(chǎn)品的重要性，也為之后物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展奠定了基礎。

　　從2010年開(kāi)始，教育部開(kāi)始全面推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，并于2010年批準了30個(gè)學(xué)校成立物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)，TI當時(shí)與北京理工大學(xué)建立了第一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室，隨后又在100多個(gè)學(xué)校中建立了物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗室，幫助學(xué)生提升動(dòng)手實(shí)踐能力，并幫助他們了解產(chǎn)業(yè)需求，同時(shí)支持課程改革，于2014年舉辦了第一屆物聯(lián)網(wǎng)設計競賽?！拔覀兒蛷氖挛锫?lián)網(wǎng)教學(xué)的老師、學(xué)院和學(xué)校都有密切合作，今年是我們舉辦的第三屆TI杯全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽，未來(lái)我們會(huì )繼續和老師及計算機教指委配合與合作，提供更多的教學(xué)資料，并推廣大規模的在線(xiàn)課程，讓學(xué)生能夠更好地了解產(chǎn)業(yè)需求，同時(shí)以更方便的途徑去實(shí)踐這些知識。我們也會(huì )在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規范中與計算機教指委繼續合作，包括進(jìn)一步開(kāi)展的教學(xué)體制合作?！盩I副總裁兼全球教育事業(yè)總裁Peter Balyta博士稱(chēng)。

　　2016年7月，TI在北京和教育部的郝平副部長(cháng)簽署了第三個(gè)合作備忘錄，主要針對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，配合教育部的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的需求，包括教學(xué)改革、課程改革以及TI獨家贊助從2018年到2027年的全國大學(xué)生電子設計競賽。

不斷發(fā)展，提供機遇

　　根據IDC的報告，2020年全球物聯(lián)網(wǎng)設備將會(huì )達到300億臺，對于這些設備而言，傳感器、安全和電源是重要因素。其中電源問(wèn)題尤為關(guān)鍵。一方面是電源需要盡量做到低功耗，另一方面是節點(diǎn)很重要，尤其是能量采集和能量收集技術(shù)。而TI有專(zhuān)門(mén)的電源部門(mén)來(lái)設計各種低功耗的產(chǎn)品，包括電源管理、模擬芯片和低功耗微處理器。同時(shí)，TI也一直在研究各種能量采集的方法，這樣可以讓節點(diǎn)端的設備延長(cháng)10%到20%的電源壽命，有的節點(diǎn)端甚至不需要電池，只需要它本身有能量采集功能就可以維護這個(gè)節點(diǎn)的正常運行，而有的節點(diǎn)能夠通過(guò)一個(gè)紐扣電池供電運行20到30年。

　　Peter Balyta博士談道“由于在實(shí)踐工程中，電源變成了越來(lái)越重要的部分，近日，TI也在其第三屆電源年會(huì )中推出了電源管理實(shí)驗室套件，并于今年開(kāi)始大力推廣電源設計，把電源內容加入到本科工科學(xué)生教學(xué)體系中，讓學(xué)生最終完成產(chǎn)品時(shí)，將電源設計也考慮進(jìn)去?！?/p>

　　時(shí)至今日，TI大學(xué)計劃在中國已經(jīng)走過(guò)了20年的輝煌歷程。從最初將先進(jìn)的DSP技術(shù)推廣到中國高校中，到現在對物聯(lián)網(wǎng)及電源技術(shù)的推廣，TI始終通過(guò)不同的形式(例如實(shí)驗室和競賽)將先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣到學(xué)校之中，為提高學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，培養更多符合產(chǎn)業(yè)需求的學(xué)生做出了突出的貢獻。

本文來(lái)源于中國科技期刊《電子產(chǎn)品世界》2016年第9期第83頁(yè)，歡迎您寫(xiě)論文時(shí)引用，并注明出處。