無(wú)線(xiàn)電集成電路應用電路的看圖方法
在無(wú)線(xiàn)電設備中,對集成電路應用電路的識圖是電路分析的重點(diǎn),也是難點(diǎn)之一。
本文引用地址:http://dyxdggzs.com/article/168088.htm1.集成電路應用電路圖的功能集成電路應用電路圖具有下列一些功能:
(1)它表達了集成電路各引腳外電路結構和元器件參數等,從而表示了某一集成電路完整的工作情況。
(2)有些集成電路應用電路畫(huà)出了集成電路的內電路方框圖,這對分析集成電路應用電路相當方便,但這種表示方式不多。
(3)集成電路應用電路有典型應用電路和實(shí)際應用電路兩種,前者在集成電路手冊中可以查到,后者出現在實(shí)用電路中,這兩種應用電路相差不大。根據這一特點(diǎn),在沒(méi)有實(shí)際應用電路圖時(shí)可以用典型應用電路圖作參考,這一方法在集成電路維修時(shí)常常采用。
(4)在一般的情況下,集成電路應用電路表達了一個(gè)完整的單元電路,或一個(gè)電路系統,但有些情況下一個(gè)完整的電路系統要用到兩個(gè)或更多的集成電路。
2.集成電路應用電路的特點(diǎn)集成電路應用電路圖具有下列一些特點(diǎn):
(1)大部分應用電路不畫(huà)出內電路方框圖,因為這對識圖不利,尤其對初學(xué)者進(jìn)行電路工作分析時(shí)更為不利。
(2)對初學(xué)者而言,分析集成電路的應用電路比分析分立器件的電路更為困難,這是對集成電路內部電路不了解的結果。實(shí)際上,識圖也好,修理也好,集成電路比分立器件電路更為方便。
(3)對集成電路應用電路而言,在大致了解集成電路內部電路和詳細了解各引腳作用的情況下,識圖是比較方便的。這是因為同類(lèi)型集成電路具有規律,在掌握了它們的共性后,可以方便地分析許多同功能不同型號的集成電路應用電路。
3.集成電路應用電路的識圖方法和注意事項分析集成電路的方法和注意事項主要有下列幾點(diǎn)。
1)了解各引腳的作用是識圖的關(guān)鍵若要了解各引腳的作用,可以查閱有關(guān)集成電路的應用手冊。知道了各引腳的作用,分析各引腳外電路的工作原理和元器件的作用就方便了。例如,知道引腳①是輸入引腳,那么與引腳①所串聯(lián)的電容是輸入端耦合電路,與引腳①相連酌電路是輸入電路。
2)了解集成電路各引腳作用的三種方法了解集成電路各引腳的作用有三種方法:一是查閱有關(guān)資料;二是根據集成電路的內電路方框圖進(jìn)行分析;三是根據集成電路的應用電路中各引腳的外電路特征進(jìn)行分析。對于第三種方法,要求有比較好的電路分析基礎。
3)電路分析步驟集成電路應用電路分析步驟如下。
(1)直流電路分析。這一步主要OPA2356AIDGKT是進(jìn)行電源和接地引腳外電路的分析。注意:電源引腳有多個(gè)時(shí)要區分這幾個(gè)電源之間的關(guān)系,如是否是前級或后級電路的電源引腳,或是左右聲道的電源引腳;對多個(gè)接地引腳也要這樣區分。區分多個(gè)電源引腳和接地引腳對修理是有用的。
(2)信號傳輸分析。這一步主要分析信號輸入引腳和輸出引腳外電路。當集成電路有多個(gè)輸入引腳和輸出引腳時(shí),要明確是前級還是后級電路的輸出引腳;對于雙聲道電路還分清左右聲道的輸入引腳和輸出引腳。
(3)其他引腳外電路分析。例如,找出負反饋引腳和消振引腳等,這一步的分析是最困難的。對初學(xué)者而言,分析時(shí)要借助引腳作用資料或內電路方框圖。
(4)有了一定的識圖能力后,要學(xué)會(huì )總結各種功能集成電路的引腳外電路規律,并要掌握這種規律,這對提高識圖速度是有用的。例如,輸入引腳外電路的規律是:通過(guò)一個(gè)耦合電容或一個(gè)耦合電路與前級電路的輸出端相連;輸出引腳外電路的規律是:通過(guò)一個(gè)耦合電路與后級電路的輸入端相連。
(5)分析集成電路的內電路對信號放大和處理過(guò)程時(shí),最好查閱該集成電路的內電路方框圖。分析內電路方框圖時(shí),可以通過(guò)信號傳輸線(xiàn)路中的箭頭指示,知道信號經(jīng)過(guò)了哪些電路的放大或處理,信號最后從哪個(gè)引腳輸出。
(6)了解集成電路的一些關(guān)鍵測試點(diǎn)和引腳直流電壓規律對檢修電路是十分有用的。OTL電路輸出端的直流電壓等于集成電路直流工作電壓的一半;OCL電路輸出端的直流電壓等于OV;BTL電路兩個(gè)輸出端的直流電壓是相等的,單電源供電時(shí)等于直流工作電壓的一半,雙電源供電時(shí)等于OV。當集成電路兩個(gè)引腳之間接有電阻時(shí),該電阻將影響這兩個(gè)引腳上的直流電壓;當兩個(gè)引腳之間接有線(xiàn)圈時(shí),這兩個(gè)引腳的直流電壓是相等的,不相等時(shí)必是線(xiàn)圈開(kāi)路了;當兩個(gè)引腳之間接有電容或接RC串聯(lián)電路時(shí),這兩個(gè)引腳的直流電壓肯定不相等,若相等說(shuō)明該電容已經(jīng)擊穿。
(7)-般情況下不要求分析集成電路的內電路工作原理,因為這是相當復雜的。
4.電路分析基本方法扣電子電路圖種類(lèi)電子技術(shù)和無(wú)線(xiàn)電維修技術(shù)絕不是一門(mén)容易學(xué)好且能在短時(shí)間內就能夠掌握的學(xué)科。該學(xué)科所涉及的內容很多,各方面又相互聯(lián)系。作為初學(xué)者,首先要在整體上了解并初步掌握它。實(shí)踐證明,通過(guò)3~5個(gè)月的學(xué)習就能掌握這門(mén)技術(shù)的想法并不現實(shí)。
5.電路分析方法1)初步了解電子電路圖電子電路圖用來(lái)表示實(shí)際電子電路的組成、結構和元器件標稱(chēng)值等信息。
從這一電路圖中可以看出,該電路由電阻器R,~R。、電容器C.~C3和三極管VT.等元器件組成。各元器件之間的連接線(xiàn)路表明了這一電路中各元器件之間的連接關(guān)系。Ri下面的270kfl表示該電阻的標稱(chēng)阻值;Cl下面的lOOpF是該電容的標稱(chēng)容量;VTi下面的2SC536是該三極管的型號。
了解電路圖的種類(lèi)和掌握各種電路圖的基本分析方法是學(xué)習電子電路工作原理的第一步。電子電路圖主要有下列六種:
(1)方框圖(包括整機電路方框圖和系統電路方框圖等)。
(2)單元電路圖。
(3)等效電路圖。
(4)集成電路應用電路圖。
(5)整機電路圖。
(6)印制電路板圖。
2)方框圖識圖簡(jiǎn)介一個(gè)兩級音頻信號放大系統的方框圖。由圖可知,這一系統電路主要由信號源電路、第一級放大器電路、第二級放大器電路和負載電路構成。這是一個(gè)兩級放大器電路。
方框圖的種類(lèi)較多,主要有三種:整機電路方框圖、系統電路方框圖和集成電路內電路方框圖。
(1)整機電路方框圖。整機電路方框圖是表達整機電路圖的方框圖,也是眾多方框圖中最為復雜的方框圖。關(guān)于整機電路方框圖,主要說(shuō)明下列幾點(diǎn)。
①從整機電路方框圖中可以了解到整機電路的組成和各部分單元電路之間的關(guān)系。
②在整機電路方框圖中,通常在各個(gè)單元電路之間用帶有箭頭的連線(xiàn)進(jìn)行連接。
通過(guò)圖中的這些箭頭方向還可以了解到信號在整機各單元電路之間的傳輸途徑。
③有堂機器的整機電路方框圖比較復雜:有的用一張方框圖表示整機電路結構情況,有的則將整機電路方框圖分成幾張。
④并不是所有的整機電路在圖冊資料中都給出整機電路的方框圖,但是同類(lèi)型整機電路的整機電路方框圖基本上是相似的,所以可以借助其他整機電路方框圖了解同類(lèi)型整機電路的組成等情況。
⑤整機電路方框圖不僅是分析整機電路工作原理的有用資料,更是故障檢修中邏輯推理及建立正確檢修思路的依據。
(2)系統電路方框圖。一個(gè)整機電路通常由許多系統電路構成,系統電路方框圖就是用方框圖的形式表示系統電路的組成等情況,它是整機電路方框圖下一級的方框圖,系統方框圖往往比整機電路方框圖更加詳細。組合音響中的收音電路系統方框圖。
(3)集成電路內電路方框圖。集成電路內電路方框圖十分常見(jiàn)。集成電路內電路的組成情況可以用內電路方框圖表示。集成電路十分復雜,因此在許多情況下用內電路方框圖表示集成電路的內電路組成情況更利于識圖。
從集成電路的內電路方框圖中可以了解到集成電路的組成和有關(guān)引腳作用等識圖信息,這對分析該集成電路的應用電路是十分有用的。某型號收音機中放集成電路的內電路方框圖。
該集成電路內電路由本機振蕩器電路、第一至第三級中頻放大器電路和檢波器電路組成。
集成電路的引腳一般比較多,內電路功能比較復雜,所以在進(jìn)行電路分析時(shí),集成電路的內電路方框圖是很有幫助的。
(4)方框圖的功能。
方框圖的功能主要體現在以下兩方面。
①表達了許多信息。粗略表達了某一復雜電路(可以是整機電路、系統電路和功能電路等)的組成情況,通常是給出這一復雜電路主要單元電路的位置、名稱(chēng)及各部分電子電路識圖入門(mén)突破單元電路之間的連接關(guān)系,如前級和后級關(guān)系等信息。
②表達了信號傳輸方向。方框圖表達了各單元電路之間的信號傳輸方向,從而使識圖者能了解信號在各部分單元電路之間的傳輸次序;根據方框圖所標出的電路名稱(chēng),識圖者可以知道信號在這一單元電路中的處理過(guò)程,為分析具體的電路提供了指導性的信息。
例如,圖3—2的方框圖給出了這樣的識圖信息:信號源輸出的信號首先加到第一級放大器中放大(信號源電路與第一級放大器之間的箭頭方向提示了信號傳輸方向),然后送人第二級放大器中放大,再激勵負載。
方框圖是重要的電路圖,在分析集成電路應用電路圖和復雜的系統電路及了解整機電路的組成情況時(shí),方框圖為識圖帶來(lái)諸多便利。
(5)方框圖的特點(diǎn)。
提出“方框圖”的概念主要是為了便于識圖,了解方框圖的下列一些特點(diǎn)對識圖和修理具有重要的意義。
①方框圖簡(jiǎn)明清楚,可方便地看出電路的組成和信號的傳輸方向途徑,以及信號在傳輸過(guò)程中受到昀處理過(guò)程等,如信號是放大了還是衰減了。
②方框圖比較簡(jiǎn)潔,邏輯性強,因此便于記憶,同時(shí)它所包含的信息量大,這就使得方框圖更為重要。
③方框圖有簡(jiǎn)明的,也有詳細的:方框圖越詳細,為識圖提供的有益信息就越多。
在各種方框圖中,集成電路的內電路方框圖最為詳細。
④方框圖往往會(huì )標出信號傳輸的方向(用箭頭表示),它形象地表示了信號在電路中的傳輸方向。這一點(diǎn)對識圖是非常有用的,尤其是集成電路內電路方框圖,它可以幫助識圖者了解某引腳是輸入引腳還是輸出引腳(根據引腳上的箭頭方向得知這一點(diǎn))。
在分析一個(gè)具體電路的工作原理之前,或者在分析集成電路的應用電路之前,先分析該電路的方框圖是必要的,它有助于分析具體電路的工作原理,對修理中邏輯推理的形成和對故障部位的判斷也十分重要。
3)方框圖識圖方法關(guān)于方框圖的識圖方法,說(shuō)明以下三點(diǎn)。
(1)分析信號傳輸過(guò)程。了解整機電路圖中的信號傳輸過(guò)程時(shí),主要是看箭頭的方向,箭頭所在的通路表示了信號的傳輸通路,箭頭方向指示了信號的傳輸方向。在一些音響設備的整機電路方框圖中,左右聲道電路的信號傳輸指示箭頭采用實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示。
(2)記憶電路的組成。記憶一個(gè)電路系統的組咸時(shí),由于具體的電路太復雜,所以要用方框圖。在方框圖中,可以看出各部分電路之間的關(guān)系(相互之間是如何連接的),特別是控制電路系統,可以看出控制信號的傳輸過(guò)程、控制信號的來(lái)路和控制的對象。
(3)分析集成電路。在分析集成電路應用電路的過(guò)程中,沒(méi)有集成電路的引腳作用資料時(shí),可以借助集成電路的內電路方框圖了解和推理引腳的具體作用,特別是可以明確地了解哪些引腳是輸入引腳,哪些是輸出引腳,哪些是電源引腳,而這三種引腳對識圖是非常重要的。當引腳引線(xiàn)的箭頭指向集成電路外部時(shí),引腳是輸出引腳,箭頭指向內部時(shí)是輸入引腳。
舉例說(shuō)明:在集成電路方框圖中,集成電路的引腳①引線(xiàn)箭頭向里,說(shuō)明信號是從引腳①輸入到變頻級電路中的,所以引腳①是輸入引腳;引腳⑤上的箭頭方向朝外,所以引腳⑤是輸出引腳,變頻后的信號從該引腳輸出;引腳④是輸入引腳,因為信號輸入到中頻放大器電路中,所以輸入的信號是中頻信號;引腳③是輸出引腳,輸出經(jīng)過(guò)檢波后的音頻信號。
當引線(xiàn)沒(méi)有箭頭時(shí),即集成電路中的引腳②,說(shuō)明該引腳外電路與內電路之間不是簡(jiǎn)單的輸入或輸出關(guān)系,方框圖只能說(shuō)明引腳②內外電路之間存在著(zhù)某種聯(lián)系,引腳②要與外電路本機振蕩器電路中有關(guān)的無(wú)器件相連,具體是什么聯(lián)系,方框圖就無(wú)法表達清楚了,這也是方框圖的一個(gè)不足之處。
另外,在有些集成電路內電路方框圖中,有的引腳箭頭是雙向的,這種情況常見(jiàn)于數字集成電路中,這表示信號既能夠從該引腳輸入,也能’
從該引腳輸出。
4)方框圖識圖的注意事項方框圖的識圖要注意以下幾點(diǎn)。
(1)廠(chǎng)方提供的電路資料中一般情況下都不給出整機電路方框圖,不過(guò)大多數同類(lèi)型機器的電路組成是相似的,利用這一特點(diǎn),可以用同類(lèi)型機器的整機方框圖作為參考。
(2)在一般情況下,對集成電路的內電路是不必進(jìn)行分析的,只需要通過(guò)集成電路內電路方框圖來(lái)理解信號在集成電路內電路中的放大和處理過(guò)程。
(3)方框圖是眾多電路中首先需要記憶的電路圖,記住整機電路方框圖和其他一些主要系統電路的方框圖是學(xué)習電子電路的第一步。
5)單元電路圖識圖方法單元電路是指某一級控制器電路,或某一級放大器電路,或某一個(gè)振蕩器電路和變頻器電路等,它是能夠完成某一電路功能的最小電路單位。從廣義上講,一個(gè)集成電路的應用電路也是一個(gè)單元電路。
在學(xué)習整機電子電路工作原理的過(guò)程中,單元電路圖是首先遇到的具有完整功能的電路圖,提出電路圖的目的是為了方便分析電路工作原理。
(1)單元電路圖功能。單元電路圖具有下列一些功能。
①單元電路圖主要用來(lái)講述電路的工作原理。
②單元電路圖能夠完整地表達某一級電路的結構和工作原理,有時(shí)還會(huì )全部標出電路中各元器件的參數,如標稱(chēng)阻值、標稱(chēng)容量和三極管型號等。圖3-8櫟出了可變電陽(yáng)器和申.陽(yáng)器的阻值。
③單元電路圖對深入理解電路的工作原理和記憶電路的結構和組成很有幫助。
(2)單元電路圖特點(diǎn)。
單元電路圖是為了便于分析某個(gè)單元電路工作原理而單獨將這部分電路畫(huà)出的電路圖,所以已省去了與該單元電路圖無(wú)關(guān)的其他元器件和有關(guān)的連線(xiàn)及符號。這樣,單元電路圖就顯得比較簡(jiǎn)潔而清楚,識圖時(shí)沒(méi)有其他電路的干擾,這是單元電路的一個(gè)重要特點(diǎn)。單元電路圖對電源、輸入端和輸出端已經(jīng)進(jìn)行了簡(jiǎn)化。是一個(gè)單管共射放大單元電路圖。
①電源表示方法。電路圖用+V表示直流工作電壓,正號表示采用正極性直流電壓給電路供電,地端接電源的負極;用-V表示直流工作電壓,負號表示采用負極性直流電壓給電路供電,地端接電源的正極。
②輸入和輸出信號表示方法。Ui表示輸入信號,是這一單元電路所要放大或處理的信號;Uo表示輸出信號,是經(jīng)過(guò)這一單元電路放大或處理后的信號。
通過(guò)單元電路圖中這樣的標注可方便地找出電源端、輸入端和輸出端,而在實(shí)際電路中,這三個(gè)端點(diǎn)的電路均與整機電路中的其他電路相連,沒(méi)有+V、U.和U。的標注,這會(huì )給初學(xué)者識圖造成一定的困難。
例如,見(jiàn)到【,i可以知道信號是通過(guò)電容(C,)加到三極管(VT)基極的;見(jiàn)到U??梢灾佬盘柺怯扇龢O管(VT)集電極輸出的。這相當于在電路圖中標出了放大器的輸入端和輸出端,無(wú)疑大大方便了電路工作原理的分析。
③單元電路圖采用習慣畫(huà)法,一看就明白。例如,元器件采用習慣畫(huà)法,各元器件之間采用最短的連線(xiàn)。在實(shí)際的整機電路圖中,由于受電路中其他單元電路元器件的制約,該單元電路中的有關(guān)元器件畫(huà)得比較亂,有的在畫(huà)法上并不常見(jiàn),甚至個(gè)別元器件畫(huà)得與該單元電路相距較遠。這樣,電路中的連線(xiàn)很長(cháng)且彎曲,從而不利于電路識圖,也不利于解釋電路工作原理電路工作原理。
單元電路圖只出現在講解電路工作原理的書(shū)中,實(shí)用電路圖中是不出現的。對單元電路的學(xué)習是學(xué)好電子電路工作原理的關(guān)鍵。只有掌握了單元電路的工作原理,才能分析整機電路。
(3)單元電路圖識圖方法。
單元電路的種類(lèi)繁多,各種單元電路的具體識圖方法有所不同,這里只對具有共性的問(wèn)題說(shuō)明幾點(diǎn)。
①有源電路分析。有源電路就是需要直流電壓才能工作的電路,如放大器電路。
對有源電路識圖,首先分析直流電壓供給電路,此時(shí)將電路圖中所有的電容器看成開(kāi)路(囚為電容器具有隔直特性),將所有的電感器看成短路(電感器具有通直的特性)。
直流電路分析示意圖。
在整機電路的直流電路分析中,電路分析的方向一般是先從右向左,因為電源電路通常畫(huà)在整機電路圖的右側下方。整機電路圖電源電路位置示意圖。
對具體單元電路的直流電路進(jìn)行分析時(shí),再從上向下,因為直流電壓供給電路通常畫(huà)在電路圖的上方。某單元電路直流通路示意圖。
②信號傳輸過(guò)程分析。信號傳輸過(guò)程分析就是分析信號在該單元電路中如何從輸入端傳輸到輸出端,信號在這一傳輸過(guò)程中受到了怎樣的處理(如放大、衰減和控制等)。信號傳輸的分析方向示意圖,一般是從左向右進(jìn)行。
③元器件作用分析。對電路中元器件作用的分析非常關(guān)鍵,能不能看懂電路的工作其實(shí)就是能不能看懂電路中各元器件的作用。對于交流信號而言,VTi發(fā)射極輸出的交流信號電流流過(guò)了Ri,使Ri產(chǎn)生交流負反饋作用,能夠改善放大器的性能。而且,發(fā)射極負反饋電阻Ri的阻值越大,其交流負反饋越強,性能改善得越好。
④電路故障分析。要注意的是,在明白電路工作原理之后,對元器件的故障分析才會(huì )變得比較簡(jiǎn)單,否則電路故障分析十分困難。
電路故障分析就是分析電路的元器件出現開(kāi)路、短路和性能變劣后對整個(gè)電路的工作會(huì )造成什么樣的不良影響,輸出信號會(huì )出現什么故障現象,如無(wú)輸出信號、輸出信號小、信號失真、噪聲等。
舉例說(shuō)明:圖3-15是電源開(kāi)關(guān)電路圖,Sl是電源開(kāi)關(guān)。分析電路故障時(shí),假設S.出現下列兩種可能的故障。
一是接觸不良。由于Sl在接通時(shí)兩觸點(diǎn)之間不能接通,電壓無(wú)法加到電源變壓器Ti中,電路無(wú)電壓而不能正常工作。如果Sl兩觸點(diǎn)之間的接觸電阻大,這樣Sl接通時(shí)開(kāi)關(guān)兩觸點(diǎn)之間存在較大的電壓降,使加到Ti-次繞組(又稱(chēng)初級繞組或初級線(xiàn)圈)的電壓下降,從而使T.二次繞組(又稱(chēng)次級繞組或次級線(xiàn)圈)輸出電壓低。
二是開(kāi)關(guān)Sl斷開(kāi)電阻小。當開(kāi)關(guān)Sl斷開(kāi)電阻小時(shí),在Sl斷開(kāi)時(shí)仍然有一邵分電壓加到T.一次繞組上,使電路不能徹底斷電,機器的安全性能差。
整機電路中的各種功能單元電路繁多,許多單元電路的工作原理十分復雜,若在整機電路中直接進(jìn)行分析就顯得比較困難;在對單元電路圖分析之后,再去分析整機電路就顯得比較簡(jiǎn)單,所以單元電路圖的識囹也是為整機電路分析服務(wù)的。
6)等效電路圖識圖方法等效電路圖是一種為便于理解電路的工作原理而簡(jiǎn)化的電路圖,它的電路形式與原電路有所不同,但電路所起的作用與原電路是一樣的(等效的)。
在分析某些電路時(shí),采用這種電路形式代替原電路就更有利于理解電路的工作原理。
(1)三種等效電路圖。
①直流等效電路圖。這一等效電路圖只畫(huà)出原電路中與直流相關(guān)的電路,省去了交流電路,這在分析直流電路時(shí)才用到。
畫(huà)直流等效電路時(shí),要將原電路中的電容看成開(kāi)路,而將線(xiàn)圈看成通路。
②交流等效電路圖。這一等效電路圖只畫(huà)出原電路中與交流信號相關(guān)的電路,省去了直流電路,這在分析交流電路時(shí)才用到。畫(huà)交流等效電路時(shí),要將原電路中的耦合電容看成通路,將線(xiàn)圈看成開(kāi)路。
③元器件等效電路圖。對于一些新型特殊的元器件,為了說(shuō)明它的特性和工作原理,須畫(huà)出這種等效電路。
舉例說(shuō)明:圖3-16是常見(jiàn)的雙端陶瓷濾波器的等效電路圖。
由圖3-16可知,雙端陶瓷濾波器在電路中的作用相當于一個(gè)LC串聯(lián)諧振電路,所以它可以用線(xiàn)圈L,和電容C,串聯(lián)電路來(lái)等效,而LC串聯(lián)諧振電路是常見(jiàn)的電路,人們比較熟悉它的特性,這樣可以方便地理解電路的工作原理。
(2)等效電路圖分析方法。
等效電路的特點(diǎn)是電路簡(jiǎn)單,是一種常見(jiàn)且易于理解的電路。等效電路圖不出現在整機電路圖中,僅出現在電路原理分析的圖書(shū)中,是一種為了方便電路工作原理分析而采用的電路圖。
關(guān)于等效電路圖的識圖方法,主要說(shuō)明以下幾點(diǎn)。
①分析電路時(shí),用等效電路直接代替原電路中的電路或元器件,用等效電路的特性理解原電路的工作原理。
②三種等效電路有所不同,電路分析時(shí)要確定使用的是哪種等效電路。
③分析復雜電路的工作原理時(shí),畫(huà)出直流或交流等效電路后進(jìn)行電路分析比較方便。
④不是所有的電路都需要通過(guò)等效電路圖理解。
7)集成電路應用電路圖的識圖方法在電子設備中,集成電路的應用越來(lái)越廣泛,對集成電路應用電路的識圖是電路分析中的一個(gè)重點(diǎn)。
(1)集成電路應用電路圖功能說(shuō)明。
①它表達了集成電路各引腳外電路結構和元器件參數等,從而表示了某一集成電路完整的工作情況。
②有些集成電路應用電路圖畫(huà)出了集成電路內電路的方框圖,這對分析集成電路應用電路是相當方便的,但采用這種表示方式的情況不多。
③集成電路應用電路有典型應用電路和實(shí)用電路兩種,前者在集成電路手冊中可以查到,后者出現在實(shí)用電路圖中,這兩種應用電路的區別不大。根據達一特點(diǎn),在沒(méi)有實(shí)際應用電路時(shí),可以用典型應用電路圖作為參考電路,這一方法在修理中常常采用。
在一般情況下,集成電路應用電路表達了一個(gè)完整的單元電路,或一個(gè)電路系統,但在有些情況下,一個(gè)完整的電路系統要用到兩個(gè)或更多的集成電路。
(2)集成電路應用電路圖特點(diǎn)說(shuō)明。
①大部分應用電路圖不畫(huà)出內電路方框圖,因為這對識圖不利,尤其對初學(xué)者進(jìn)行電路工作分析時(shí)更為不利。
②對初學(xué)者而言,分析集成電路的應用電路比分析分立器件的電路更為困難,這是由于對集成電路內部電路不了解造成的。實(shí)際上,無(wú)論是對識圖,還是對修理,集成電路都要比分立器件電路更為簡(jiǎn)單。
對集成電路應用電路而言,在大致了解集成電路內部電路和詳細了解各引腳作用的情況下,識圖是比較方便的。這是因為同類(lèi)型的集成電路具有規律,在掌握了它們的共性后,可以方便地分析許多同功能而不同型號集成電路的應用電路。
(3)了解各引腳的作用是識圖的關(guān)鍵。
要了解各引腳的作用,可以查閱有關(guān)集成電路的應用手冊。知道了各引腳的作用之后,分析各引腳外電路的工作原理和元器件的作用就方便了。
了解集成電路各引腳作用有三種方法:查閱有關(guān)資料,根據集成電路的內電路方框圖分析和根據集成電路應用電路中各引腳外電路的特征進(jìn)行分析。
對于第三種方法來(lái)說(shuō),要求有比較好的電路分析基礎。
(4)電路分析步驟。
①直流電路分析。這一步主要是進(jìn)行電源和接地引腳外電路的分析。注意:電源有多個(gè)引腳時(shí),要分清楚這幾個(gè)電源引腳之間的關(guān)系,如是否是前級電路和后級電路的電源引腳,或是左右聲道的電源引腳;對多個(gè)接地引腳也要分清楚。分清楚多個(gè)電源引腳和接地引腳,這對修理是有用的。
②信號傳輸分析。這一步主要分析信號輸入引腳和輸出引腳外電路。
當集成電路有多個(gè)輸入和輸出引腳時(shí),要確定是前級電路還是后級電路的引腳;對于雙聲道電路,還要確定左右聲道的輸入和輸出引腳。
③其他引腳外電路分析。例如,找出負反饋引腳和消振引腳等,這一步的分析是最困難的,對于初學(xué)者而言,要借助引腳作用資料或內電路方框圖。
④掌握引腳外電路規律。有了一定的識圖能力后,要學(xué)會(huì )總結各種功能集成電路的引腳外電路規律,并要掌握這種規律,這對提高識圖速度是有用的。
例如,輸入引腳外電路的規律是:通過(guò)一個(gè)耦合電容或一個(gè)耦合電路與前級電路的輸出端相連;輸出引腳外電路的規律足:通過(guò)一個(gè)耦合電路與后級電路的輸入端相連。
⑤分析信號放大和處理過(guò)程。分析集成電路內電路的信號放大和處理過(guò)程時(shí),最好查閱該集成電路的內電路方框圖。
分析內電路方框圖時(shí),可以通過(guò)信號傳輸線(xiàn)路中的箭頭指示了解信號經(jīng)過(guò)了哪些電路的放大或處理,信號最后是從哪個(gè)引腳輸出的。
⑥了解一些關(guān)鍵點(diǎn)。了解集成電路的一些關(guān)鍵測試點(diǎn)和引腳直流電壓規律對檢修電路是十分有用的。
OTL電路輸出端的直流電壓等于集成電路直流工作電壓的一半。OCL電路輸出端的直流電壓等于OV。BTL電路兩個(gè)輸出端的直流電壓是相等的,單電源供電時(shí)等于直流工作電壓的一半,雙電源供電時(shí)等于OV。
當集成電路兩個(gè)引腳之間接有電阻時(shí),該電阻將影響這兩個(gè)引腳上的直流電壓。
當兩個(gè)引腳之間接有線(xiàn)圈時(shí),這兩個(gè)引腳的直流電壓是相等的;若不相等,則必定是線(xiàn)圈開(kāi)路了。當兩個(gè)引腳之間接有電容或接RC串聯(lián)電路時(shí),這兩個(gè)引腳的直流電壓肯定不相等;若相等,則說(shuō)明該電容已經(jīng)擊穿。
8)整機電路圖識圖方法(1)整機電路圖功能。
①表明電路結構。整機電路圖表明了整個(gè)機器的電路結構、各單元電路的具體形式和它們之間的連接方式,從而表達了整機電路的工作原理,這是電路圖中最大的一張。
②給出無(wú)器件參數。整機電路圖給出了電路中所有元器件的具體參數,如型號、標稱(chēng)值和其他一些重要數據,為檢測和更換元器件提供了依據。例如,要更換某個(gè)三極管時(shí),查閱圖中的三極管型號標注就能知道要換成什么樣的三極管。
③提供測試電壓值。許多整機電路圖還給出了有關(guān)測試點(diǎn)的直流工作電壓,為檢修電路故障提供了方便,如集成電路各引腳上的直流電壓標注和三極管各電極上的直流電壓標注等。
④提供識圖信息。整機電路圖給出了與識圖相關(guān)的有用信息。例如,通過(guò)各個(gè)開(kāi)關(guān)的名稱(chēng)和圖中開(kāi)關(guān)所在位置的標注,可以知道該開(kāi)關(guān)的作用和當前開(kāi)關(guān)的狀態(tài);引線(xiàn)接插件的標注能夠方便地將各張圖紙之間的電路連接起來(lái)。
(2)整機電路圖的特點(diǎn)。
整機電路圖與其他電路圖相比,具有下列特點(diǎn)。
①整機電路圖包括了整個(gè)機器所有的電路。
②對于不同型號的機器,其整機電路中的單元電路變化是很大的,這給識圖造成了不少困難,要求有較全面的電路知識。對于同類(lèi)型的機器,其整機電路圖有相似之處,不同類(lèi)型機器之間則相差很大。
③各部分單元電路在整機電路圖中的畫(huà)法有一定規律,了解這些規律對識圖是有益的,其分布規律一般情況下是:電源電路畫(huà)在整機電路圖右下方,信號源電路畫(huà)在整機電路圖的左側,負載電路畫(huà)在整機電路圖的右側,各級放大器電路是從左向右排列的,雙盧道電路中的左右聲道電路是上下排列的,各單元電路中的元器件是相對集中在一起的。記住上述整機電路的特點(diǎn),對整機電路圖的分析是有益的。
(3)整機電路圖給出了與識圖相關(guān)的有用信息。
整機電路圖中與識圖相關(guān)的信息主要有下列一些。
①通過(guò)各個(gè)開(kāi)關(guān)的名稱(chēng)和圖中開(kāi)關(guān)所在位置的標注,可以知道該開(kāi)關(guān)的作用和當前開(kāi)關(guān)的狀態(tài)。是錄放開(kāi)關(guān)的標注識別示意圖:Sl-l是錄放開(kāi)關(guān),P表示放音,R表示錄音,圖示在放音位置。
②當整機電路圖分為多張圖紙時(shí),引線(xiàn)接插件的標注能夠方便地將各張圖紙之間的電路連接起來(lái)。圖3-18是各張圖紙之間引線(xiàn)接插件的連接示意圖:CSP101在一張電路圖中,CNP101在另一張圖中;CSP101中的101與CNP101中的101表示是同一個(gè)接插件,一個(gè)為插頭,一個(gè)為插座。根據這一電路標注可以說(shuō)明這兩張圖紙的電路在這個(gè)接插件處相連。
③有些整機電路圖將各個(gè)開(kāi)關(guān)的標注集中在一起,標注在圖紙的某處,并標有開(kāi)關(guān)的功能說(shuō)明,識圖中若對某個(gè)開(kāi)關(guān)不了解,則可以查閱這部分說(shuō)明。圖3-19是開(kāi)關(guān)功能標注示意圖。
(4)整機電路圖的主要分析內容。
①部分單元電路在整機電路圖中的具體位置。
②單元電路的類(lèi)型。
③直流工作電壓供給電路分析。直流工作電壓供給電路的識圖從右向左進(jìn)行,對某一級放大電路的直流電路識圖方向從上向下。
④交流信號傳輸分析。在一般情況下,交流信號的傳輸是從整機電路圖的左側向右側進(jìn)行分析。
⑤對一些以前未見(jiàn)過(guò)且比較復雜的單元電路的工作原理進(jìn)行重點(diǎn)分析。
(5)其他知識點(diǎn)。
①對于分成幾張圖紙的整機電路圖,可以一張一張地進(jìn)行識圖,如果需要進(jìn)行整個(gè)信號傳輸系統的分析,則要將各圖紙連起來(lái)進(jìn)行分析。
②對整機電路圖的識圖,可以在學(xué)習了一種功能的單元電路之后,分別在幾張整機電路圖中找到這一功能的單元電路,并詳細分析。由于整機電路圖中的單元電路變化較多,而且電路的畫(huà)法受其他電路的影響而與單個(gè)畫(huà)出的單元電路不一定相同,因此識圖的難度加大了。
③分析整機電路過(guò)程中對某個(gè)單元電路的分析有困難時(shí),如對某型號集成電路應用電路的分析有困難,可以查找這一型號集成電路的識圖資料(內電路方框圖和各引腳作用等),以幫助識圖。
④一些整機電踣圖中會(huì )有許多英文標注,了解這些英文標注的含義對識圖是相當有利的。在某型號集成電路附近標出的英文說(shuō)明就是該集成電路的功能說(shuō)明,圖3-20是電路圖中的英文標注示意圖。
9)印制電路板圖識圖方法印制電路板圖與修理密切相關(guān),對修理的重要性?xún)H次于整機電路原理圖,所以印制電路板圖主要為修理服務(wù)。
(1)印制電路板圖的表示方式。
①直標方式。圖3-21是直標方式印制電路板圖示意圖。
這種方式?jīng)]有一張專(zhuān)門(mén)的印制電路板圖紙,而是采取在電路板上直接標注元器件編號的方式。如在電路板某電阻附近標有R7,這個(gè)R7是該電阻在電原理圖中的編號;用同樣的方法將各種元器件的電路編號直接標注在電路板上,如圖中的C7等。
②圖紙表示方式。圖3-22是圖紙表示方式印制電路板圖示意圖。
用一張圖紙(稱(chēng)之為印制電路板圖)匭出各元器件的分布和它們之間的連接情況,這是傳統的表示方式,過(guò)去大量使用。
③兩種表示方式比較。
這兩種印制電路板圖各有優(yōu)缺點(diǎn)。對于圖紙表示方式來(lái)說(shuō),由于印制電路板圖可以拿在手中,在印制電路板圖中找出某個(gè)所要找的元器件相當方便,但是在圖上找到元器件后,還要用印制電路板圖到電路板上對照后才能找到元器件實(shí)物,有重復的尋找和對照過(guò)程,比較麻煩。另外,圖紙容易丟失。
對于直標方式來(lái)說(shuō),在電路板上找到了某元器件編號,便找到了該元器件,所以只有一次尋找過(guò)程。另外,電路板永遠不會(huì )丟失。不過(guò),當電路板較大,有數塊電路板或電路板在機殼底部時(shí),尋找就比較困難。
(2)印制電路板圖的作用。
印制電路板圖是專(zhuān)門(mén)為元器件裝配和機器修理暇務(wù)的圖,它與各種電路圖有著(zhù)本質(zhì)區別。印制電路板圖的主要作用如下。
①通過(guò)印制電路板圖可以方便地在實(shí)際電路板上找到電路原理圖中某個(gè)元器件的具體位置,沒(méi)有印制電路板圖時(shí)查找就不方便。
②印制電路板圖起到電路原理圖和實(shí)際電路板之間的溝通作用,是方便修理不可缺少的圖紙資料之一,否則將影響修理速度,甚至妨礙正常檢修思路的順利展開(kāi)。
③印制電路板圖表示了電路原理圖中各元器件在電路板上的分布狀況和具體的位置,給出了各元器件引腳之間連線(xiàn)(銅箔線(xiàn)路)的走向。
④印制電路板圖是一種十分重要的修理資料,電路板上的情況被一比一地畫(huà)在印制電路板圖上。
(3)印制電路板圖的特點(diǎn)。
①從印制電路板設計的效果出發(fā),電路板上的元器件排列和分布不像電路原理圖那么有規律,這給印制電路板圖的識圖帶來(lái)了諸多不便。
②印制電路板圖表示元器件時(shí)用電路符號,表示各元器件之間連接關(guān)系時(shí)不用線(xiàn)條而用銅箔線(xiàn)路,有些銅箔線(xiàn)路之間還用跨導線(xiàn)連接,此時(shí)又用線(xiàn)條連接,所以印制電路板圖看起來(lái)很“亂”,這些都影響識圖。
③印制電路板圖上畫(huà)有各種引線(xiàn),而且這些引線(xiàn)的繪畫(huà)形式?jīng)]有固定的規律,這給識圖造成不便。
④銅箔線(xiàn)路排布和走向比較“亂”,而且經(jīng)常遇到幾條銅箔線(xiàn)路并行排列的情況,這給觀(guān)察銅箔線(xiàn)路的走向造成不便。
(4)印制電路板圖的識圖方法和技巧。
由于印制電路板圖比較“亂”,因此采用下列一些方法和技巧可以提高識圖速度。
①根據一些元器件的外形特征,可以比較方便地找到這些元器件,如集成電路、功率放大管、開(kāi)關(guān)和變壓器等。
②對于集成電路而言,根據集成電路上的型號,可以找到某個(gè)具體的集成電路。
盡管元器件的分布和排列沒(méi)有什么規律可言,但是同一個(gè)單元電路中的元器件相對而言是集中在一起的。
③一些單元電路比較有特征,根據這些特征可以方便地找到它們。例如,整流電路中的二極管比較多,功率放大管上有散熱片.濾波電容的容量最大、體積最大等。
④找地線(xiàn)時(shí),電路板上的大面積銅箔線(xiàn)路是地線(xiàn),一塊電路板上的地線(xiàn)處處相連。
.另外,有些元器件的金屬外殼接地。找地線(xiàn)時(shí),上述任何一處都可以作為地線(xiàn)使用。在有些機器的各塊電路板之間,它們的地線(xiàn)也是相連接的,但是當每塊電路板之間的接插件沒(méi)有接通時(shí),各塊電路板之間的地線(xiàn)是不通的,這一點(diǎn)在檢修時(shí)要注意。
⑤在將印制電路板圖與實(shí)際電路板對照過(guò)程中,在印制電路板圖和電路板上分別畫(huà)一致的識圖方向,以便拿起印制電路板圖就能與電路板有同一個(gè)識圖方向,省去每次都要對照識圖的方向,這樣可以大大方便識圖。
⑥在觀(guān)察電路板上元器件與銅箔線(xiàn)路的連接情況及觀(guān)察銅箔線(xiàn)路的走向時(shí),可以用燈照著(zhù)。將燈放置在有銅箔線(xiàn)路的一面,在裝有元器件的一面可以清晰方便地觀(guān)察到銅箔線(xiàn)路與各元器件的連接情況,這樣可以不用翻轉電路板了。因為不斷翻轉電路板不但麻煩,而且容易折斷電路板上的引線(xiàn)。
找某個(gè)電阻器或電容器時(shí),不要直接去找它們,因為電路中的電阻器和電容器很多,尋找不方便,可以間接地找到它們,方法是先找到與它們相連的三極管或集成電路,再找到它們?;蛘吒鶕娮杵骱碗娙萜魉趩卧娐返奶卣?,先找到該蓽元電路,再尋找電阻器和電容器。
要尋找電路中的電阻R1,先找到集成電路Ai,因為電路中的集成電路較少,所以找到集成電路A,比較方便。然后利用集成電路的引腳分布規律找到引腳②,即可找到電阻Ri。
10)修理過(guò)程中的識圖方法修理過(guò)程中的識圖與學(xué)習電路工作原理時(shí)的識圖有很大的不同點(diǎn)。前者是緊緊圍繞著(zhù)修理進(jìn)行的電路故障分析。
(1)修理過(guò)程中的識圖。
修理識圖主要有以下三部分內容。
①依托整機電路圖建立檢修思路。根據故障現象在整機電路圖中建立檢修思路,判斷故障可能發(fā)生在哪部分電路中,以確定下一步的檢修步驟,是測量電壓還是電流,以及在電路中的哪一點(diǎn)測量。
②測量電路中關(guān)鍵測試點(diǎn)修理數據。查閱整機電路圖中某一點(diǎn)的直流電壓數據和測量修理數據。
根據測量得到的有關(guān)數據,在整機電路圖的某一個(gè)局部單元電路中對相關(guān)的元器件進(jìn)行故障分析,以判斷是哪個(gè)元器件出現了開(kāi)路或短路,以及性能變劣故障,并導致了所測得的數據發(fā)生異常。例如,初步檢查發(fā)現功率放大器電路出現了故障,可找出功率放大器電路圖進(jìn)行具體的電路分析。
③分析信號傳輸過(guò)程。查閱所要檢修的某一部分電路的圖紙,了解這部分電路的工作,如信號從哪里輸入,輸出至哪里。
(2)修理過(guò)程中的識圖方法和注意事項。
修理過(guò)程中識圖的基礎是十分了解電路的工作原理,否則就無(wú)法在修理過(guò)程中正確地識圖。修理過(guò)程中的識圖要注意以下三個(gè)問(wèn)題。
①主要根據故障現象和所測得的數據決定分析哪部分電踣。例如,根據故障現象決定分析低放電路還是分析前置放大器電路,根據所測得的有關(guān)數據決定分析直流電路還是交流電路。
②修理過(guò)程中的識圖是針對性很強的電路分析,是帶著(zhù)問(wèn)題對局部電路的深入分析,識圖的范圍不廣,但要有一定的深度,還要會(huì )聯(lián)系故障的實(shí)際情況。
③測量電路中的直流電壓時(shí),主要分析直流電壓供給電路;在使用干擾檢查法時(shí),主要進(jìn)行信號傳輸通路的識圖;在進(jìn)行電路故障分析時(shí),主要對某一個(gè)單元電路進(jìn)行工作原理的分析。修理過(guò)程中的識圖無(wú)需對整機電路圖中的各部分電路進(jìn)行全面系統的分析。
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