讀激光視盤(pán)機電路圖的基本任務(wù)和要求

隨著(zhù)新型視聽(tīng)器材的不斷涌現，看整機和局部電路圖的任務(wù)增加了，激光視盤(pán)機電路圖的結構十分復雜，需要識讀的內容大大增多。那么，看電路圖的主要任務(wù)是什么呢？主要應當看哪些內容呢？應當達到什么要求呢？下面分別敘述。

一、電路圖的種類(lèi)和作用
為了維修激光視盤(pán)機，通常由公司提供各機型、機種的維修手冊或電路圖，為了便于分析研究整機電路性能，出版社經(jīng)常推出各種視盤(pán)機的電路圖集。這些手冊和電路圖集，大多包括電路方框圖、電路原理圖等，只有看懂了這些圖之后，才能檢修故障，分析研究電路性能。若沒(méi)有對應機型的電路圖，也可參照其它廠(chǎng)家或本公司同方案的電路圖，借以識讀。
1、組成方框圖
組成方框圖表示整個(gè)機器或某一系統的大致組成情況。由圖可說(shuō)明它由哪些部分構成，每一部分用一個(gè)方框表示出來(lái)，并用文字或符號加以說(shuō)明，各部分之間用信號線(xiàn)連接起來(lái)，表示它們之間的聯(lián)系。方框圖可大致說(shuō)明機器的輪廓、基本工作原理和信號流通過(guò)程，但看不出電路的詳細工作原理和具體連接方法，也可能看不出元件的具體型號和數據。
那么，方框圖有何作用呢？主要有兩方面：第一，它是設計電路的第一步。根據機器要完成的工作，首先要設計出全部電路，確定需要由幾部分電路構成，每一部分用一個(gè)方框表示，并用連線(xiàn)表示出它們之間的關(guān)系，然后再設計出每個(gè)方框的具體電路。第二，是供用戶(hù)了解整臺機器的構成和基本工作原理的基礎，若只有電路原理圖，在其基礎上分析機器的構成、工作過(guò)程和信號流向，仍然十分困難。方框圖是整個(gè)電路圖必不可少的一部分，它可以幫助讀者了解全貌。當然，讀者在識讀了電路原理圖后，也可自己描繪出方框圖。
激光視盤(pán)機的方框圖有幾種情況：可以是整機簡(jiǎn)易方框圖，也可以是整機詳細方框圖，還可能是某個(gè)系統的方框圖。例如整機簡(jiǎn)易方框圖表示整機由幾個(gè)系統構成，每個(gè)系統畫(huà)一個(gè)方框，各個(gè)系統再用線(xiàn)連接起來(lái)，表示它們之間的關(guān)系。這是一種比較粗糙的方框圖。通過(guò)方框圖可以使人很容易地了解到一臺整機是由哪幾個(gè)系統構成的。而整機詳細方框圖則將各個(gè)系統電路更具體化了。各個(gè)系統的方框圖是一種更為詳細的方框圖，它把該系統由幾部分電路構成用方框表示出來(lái)，這是進(jìn)一步了解各系統的電路構成和工作原理的基礎。圖1.1.1是我公司VCD-268S的整機詳細方框圖。各種型號、品牌視盤(pán)機的基本電路程式相同，但方框圖的畫(huà)法可以有明顯不同，即使都是簡(jiǎn)易方框圖也可有明顯不同，繪圖者可有目的地突出某些電路或信號處理過(guò)程。

2、電路原理圖
電路原理圖是用元器件組合起來(lái)、完成一定工作原理的電路圖。在圖中，用符號代替實(shí)際的所有元器件，并在旁邊標出主要規格和數據，用連線(xiàn)代替連接導線(xiàn)。自從大量使用集成電路后，集成電路內部電路十分復雜，直接畫(huà)出內部電路結構過(guò)于困難，在繪制電路圖時(shí)，將集成電路視為一個(gè)特殊的元件，而集成電路內的功能使用方框圖表示。此時(shí)，電路原理圖形狀已經(jīng)發(fā)生了變形，已由原來(lái)的實(shí)用電路圖改變?yōu)閷?shí)用電路圖與方框相結合的電路圖。
電路原理圖的用途主要有兩個(gè)。首先，它是制作電子設備的必備資料。要制作一種電子設備，必須把各種元器件按照一定的規律連接起來(lái)，這種規律就是各種電子線(xiàn)路，也就是原理圖。第二個(gè)用途，可使讀者很好地研究電路的來(lái)龍去脈，了解電信號在電路內流動(dòng)過(guò)程、處理過(guò)程，進(jìn)而分析出機器的工作原理。上述電路圖又稱(chēng)實(shí)用電路圖。有時(shí)，為了分析電路的工作原理，將實(shí)用電路予以簡(jiǎn)化，去掉輔助性電路或元器件，保留原電路骨干，這種電路經(jīng)常稱(chēng)為原理性電路或基本電路圖。
3、印制電路板圖
印制電路板圖也稱(chēng)安裝圖。電路原理圖只能說(shuō)明電路的工作原理，看不出各元器件的具體形狀，不知道它們在機器內連接的情況，看不出這些元器件應安裝在什么位置。印制電路板圖可以解決這些問(wèn)題，它已經(jīng)十分接近實(shí)際元器件的安裝和連接。印制電路板圖就是把實(shí)際元器件的符號畫(huà)到該元器件應在的位置處，并用圓圈表示元器件插腳的接線(xiàn)孔，用印制電路板上的銅箔條代替連接導線(xiàn)，且其走向、位置、形狀都和實(shí)際的一樣。
4、板塊連線(xiàn)圖
由于整機線(xiàn)路十分復雜，往往需要由多塊印制電路板塊構成。各種印制電路板、各種顯示器、各種按鍵、各種輸入和輸出插孔等，它們之間的連線(xiàn)很多，要想知道每根連線(xiàn)有什么作用就很困難。上面各種圖都不能很好地解決此問(wèn)題。為此，又增加了整機的板塊連線(xiàn)圖，連接大多是通過(guò)插接件來(lái)實(shí)現的。于是，只要標明每根線(xiàn)是從某印制電路的第幾個(gè)插座的第幾腳連接到另一印制電路板第幾個(gè)插座的第幾腳，并用簡(jiǎn)單字母、符號標出所傳遞信號的內容，就能夠明確地表示出信號的來(lái)龍去脈了。實(shí)際上，各個(gè)生產(chǎn)廠(chǎng)家的連線(xiàn)圖和字母、符號標注方法，可能互相有些出入，但是只要仔細推敲仍能看出信號走向，及各電路間的聯(lián)系。

二、識讀各種視盤(pán)機電路圖的基本任務(wù)
一臺視盤(pán)機的電路圖十分煩雜和龐大，看電路圖時(shí)，應當看些什么內容呢？電路結構由小到大，由簡(jiǎn)到繁，可分為以下4個(gè)層次的識讀任務(wù)，它是單元電路、系統電路、板塊電路和整機電路。識讀這些電路圖的重點(diǎn)，又都是識讀組成方框圖和實(shí)用電路原理圖的兩個(gè)方面，識讀方框圖是識讀電路原理圖的前提和基礎。
1、讀單元電路
整機是由若干個(gè)單元電路組成的，單元電路是由各種元器件構成的，讀者應當熟悉和牢記各種元器件圖形符號。在分析單元電路時(shí)，應著(zhù)重注意以下問(wèn)題：該單元電路在整機中的地位、作用；單元電路的結構和具體任務(wù)，若為分立元件電路，應當清楚各元件在本電路中的作用；尤其要明確本電路的輸入、輸出信號內容及特點(diǎn)，掌握信號經(jīng)過(guò)本電路后的波形、幅度、頻率或電壓等方面的變化。
激光視盤(pán)機大量使用了集成電路，許多單元電路已經(jīng)集成在芯片上，它給分析單元電路帶來(lái)方便。對于集成單元電路，我們的主要任務(wù)是掌握其功能、信號變換規律，可以不必去關(guān)心其電路結構及具體工作過(guò)程。在看分立件單元電路圖時(shí)，分析其電路原理往往有一定難度，經(jīng)常成為看電路圖的難點(diǎn)。
2、識讀系統電路
由若干個(gè)單元電路可組成一個(gè)電路系統，電路系統可完成整機內某一個(gè)系統的功能。在識讀電路系統時(shí)，要明確本電路系統的主要功能、任務(wù)，單元電路的組成程式，信號的處理變換過(guò)程等。這些內容搞清楚后，對識讀整機電路則打下了堅實(shí)基礎。例如，激光視盤(pán)機的伺服系統，該系統的任務(wù)是確保激光頭良好聚焦、循跡、徑向滑行和主軸CLV伺服控制。它主要包括聚焦伺服、循跡伺服、進(jìn)給伺服和主軸伺服等幾個(gè)電路，而每個(gè)伺服電路又包括伺服誤差信號產(chǎn)生、驅動(dòng)放大等單元電路。由諸單元電路組成完整的伺服系統后，它成為激光視盤(pán)機內極為重要的輔助控制系統。激光視盤(pán)機的故障主要表現為伺服系統的故障。
一臺整機電路應由若干個(gè)電路系統組成。在識讀某一個(gè)具體的電路系統時(shí)，應當先讀本系統的方框圖。如果沒(méi)有給出系統方框圖，應當通過(guò)識讀過(guò)程，讀者能夠自己畫(huà)出該系統的組成方框圖。
在深入分析本系統電路圖之前，要先讀懂系統的方框圖。若已給出系統的方框圖，將給識讀系統電路圖帶來(lái)了極大方便。識讀方框圖時(shí)，首先找出信號輸入端和輸出端，并把輸入、輸出信號的特點(diǎn)弄清楚。然后，要逐級逐個(gè)地分析方框，弄懂每個(gè)方框(通常是單元電路)的作用，信號在該級有何變化，以及方框之間有何關(guān)系。弄清楚這些問(wèn)題后，該系統的大體構成和信號處理過(guò)程也就清楚了。在分析每個(gè)方框時(shí)，有的方框中標出了電路名稱(chēng)，如“RF放大”、“視頻編碼和轉換”、“解碼電路”等；有的則標出了電路的作用，如“變頻”、“時(shí)鐘”、“卡拉OK”等。不管怎樣標注出來(lái)，在分析時(shí)要把每個(gè)方框的作用弄明白。在讀懂系統方框圖的基礎上，再把方框圖對照原理圖，把方框圖中的每個(gè)方框與原理圖中的具體電路一一對應起來(lái)，為下一步分析原理圖打下基礎。
在讀懂系統方框圖的基礎上，要識讀系統電原理圖。識讀系統電原理圖時(shí)，也應找出信號輸入端、輸出端，把輸入、輸出信號的特點(diǎn)搞清楚，并以此為基礎，逐級對各個(gè)方框所對應的單元電路進(jìn)行分析。實(shí)際電路走線(xiàn)可能比較復雜，可能有主通路和輔助通路，有直通或延遲，有主通路或反饋通路等，在識讀電路時(shí)都要一一分析清楚。逐級識讀電路完畢，務(wù)必按信號流通過(guò)程從頭到尾再走一遍，以起到加深理解、再次校驗的作用。