富士通半導體助力高校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設

　　物聯(lián)網(wǎng)，作為當今最炙手可熱的時(shí)代發(fā)展的關(guān)鍵詞已經(jīng)逐步應用于我們的生活。據預測，物聯(lián)網(wǎng)將作為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮改變我們的生活方式。

　　物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，對專(zhuān)業(yè)人才的培養帶來(lái)了新的問(wèn)題和挑戰。作為半導體技術(shù)的領(lǐng)導者和大學(xué)計劃的力拓者，富士通半導體(上海)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“富士通半導體” )將大學(xué)計劃目光投向了高校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設領(lǐng)域。在近日舉辦的“全國高等院校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設研討會(huì )暨全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組第二次工作會(huì )議”上，富士通半導體與與全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組簽署了關(guān)于課程體系建設、教材編寫(xiě)、實(shí)驗室建設、教師進(jìn)修人才培養和相關(guān)競賽活動(dòng)的備忘錄。這也將作為富士通半導體助力我國新興專(zhuān)業(yè)人才培養體系建設的一項重要舉措。

　　隨著(zhù)2010年初，教育部下達了高校設置物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)申報通知后，眾多高校爭相申報，目前有近40所高校院系獲批了包括“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)”三個(gè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)是以計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、控制以及軟件工程等多個(gè)學(xué)科相融合的綜合性專(zhuān)業(yè)學(xué)科，因此，如何根據專(zhuān)業(yè)特色培養出滿(mǎn)足物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需求的復合型人才，成為各個(gè)高校共同探索的話(huà)題。近日，在“全國高等院校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設研討會(huì )暨全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組第二次工作會(huì )議”上，來(lái)自全國首批獲得教育部批準的31所院校物聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)負責人、企業(yè)界的代表以及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)界代表，圍繞著(zhù)高校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)人才培養方向、實(shí)踐環(huán)節設置、課程體系等幾大方面廣泛地交流了意見(jiàn)。

　　本次會(huì )議得到了教育部科技委、教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導委員會(huì )、教育部高等學(xué)校電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導委員會(huì )和中國電子學(xué)會(huì )等單位的指導和支持，中國科學(xué)院院士姚建銓、教育部高等學(xué)校電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導委員會(huì )副主任談?wù)褫x教授、北京郵電大學(xué)副校長(cháng)楊放春教授、無(wú)錫市委常委、新區黨工委書(shū)記許剛均出席了這次會(huì )議。

　　富士通半導體亞太區企業(yè)策劃與市場(chǎng)推廣部總監曹淼女士在會(huì )上發(fā)言：“富士通半導體一直非常重視中國高校教育和人才培養。隨著(zhù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求也將越來(lái)越迫切。為此，我們與全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組展開(kāi)合作，希望通過(guò)我們完整的產(chǎn)品線(xiàn)和先進(jìn)的信息技術(shù)，能夠進(jìn)一步推動(dòng)各高校物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)工作的開(kāi)展，培養國內物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的師資力量，從而為中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻力量。”

　　全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組組長(cháng)馬建國先生表示：“與傳統單一學(xué)科相比，物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)涉及到幾乎所有信息類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn)，而富士通半導體擁有全面、卓越的信息技術(shù)能力以及與高校合作的豐富經(jīng)驗，因此我們與富士通半導體在高校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設上進(jìn)行合作，希望能夠共同推動(dòng)我國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。”

　　作為亞太地區半導體技術(shù)的引領(lǐng)者，富士通半導體一直非常重視與內地高校的合作，并與內地多所著(zhù)名高校展開(kāi)合作，為鼓勵高校培養優(yōu)秀人才做出了自己的貢獻。同時(shí)，為了進(jìn)一步加強與國內著(zhù)名高校的互動(dòng)，將企業(yè)所把握的前沿技術(shù)信息與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)更加及時(shí)有效地傳達給相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高校人才，協(xié)助高校培養更貼近社會(huì )需要的人才，富士通半導體自2003年在國內重點(diǎn)院校設立獎學(xué)金以來(lái)，就不斷拓展在國內教育領(lǐng)域的投入和努力，內容包括：獎學(xué)金項目、富士通主題講座、富士通半導體杯系列競賽、共建實(shí)驗室、共建課程、芯片捐贈、大學(xué)生創(chuàng )新研究項目合作等，全面推進(jìn)了富士通半導體大學(xué)項目，并取得了一定成效。“在今后的發(fā)展中，富士通半導體將進(jìn)一步深化與內地高校的合作，探索更多、更有效的合作方式，拓展合作領(lǐng)域，”曹淼女士表示。

　　“全國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組”于2010年8月29日在天津大學(xué)正式成立，由全國首批批準設立物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高校共同發(fā)起，并得到了教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導委員會(huì )和教育部高等學(xué)校電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導委員會(huì )的指導和支持。作為我國物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在高等教育領(lǐng)域的第一個(gè)正式組織，該指導小組的成立旨在聚集全國正在開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設的學(xué)校，共同推動(dòng)我國高校物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。