考研英語(yǔ)大綱重點(diǎn)詞匯逐個(gè)擊破、牢牢掌握

　　提綱挈領(lǐng)這個(gè)詞，考生一定都很熟悉，但是在考研復習中，很多人卻容易眉毛胡子一起抓，最后竹籃打水一場(chǎng)空。詞匯是考研英語(yǔ)的基礎，究竟應該怎樣復習英語(yǔ)呢？萬(wàn)學(xué)海文考研輔導專(zhuān)家指出，考研英語(yǔ)詞匯復習中要圍繞大綱，重點(diǎn)擊破，牢牢掌握。

　　08年英語(yǔ)考研輔導大綱中涉及到的詞匯有五千多，乍一看覺(jué)得數量較多，但是，排除已知詞匯和常見(jiàn)詞匯，徹底生疏的詞匯大約有三千多。而這三千多詞匯中，除了重點(diǎn)詞匯外，就是由詞根加前綴或后綴演變而成的。因此，我們只要掌握了這些看似很容易記的詞就容易記了。

　　先談一下關(guān)于詞綴、詞根這部分詞匯的記憶規律。這是大部分英語(yǔ)詞匯的構詞規律。其實(shí)這部分詞匯的記憶還是蠻有技巧和樂(lè )趣的，但是這種樂(lè )趣是建立在對英語(yǔ)學(xué)習的興趣之上的。例如由para-（傘）+sol（太陽(yáng)）兩個(gè)詞根組成，“遮太陽(yáng)的傘”就是“遮陽(yáng)傘”了；turnsole，由turn（轉向）+sol（太陽(yáng)）構成，“轉向太陽(yáng)的”就是“向日性植物”了。其實(shí)，大綱中已經(jīng)給出了考生需要掌握的常用詞根詞綴，但這一細節是不少考生容易忽視的地方。

　　在大綱詞匯中，有些詞匯是多年真題中常出現的。對于重點(diǎn)詞匯要逐個(gè)突破，不斷重復、強化，牢牢掌握。萬(wàn)學(xué)？海文提供給大家一些方法和技巧：

　　1 循環(huán)強化

　　很多人做過(guò)這樣一種嘗試。你把同一個(gè)字寫(xiě)多遍進(jìn)行記憶的效果不如把這個(gè)字寫(xiě)五遍，然后隔兩個(gè)小時(shí)再寫(xiě)另五遍的效果。為什么一樣的遍數卻有不同的效果？這與人的記憶周期相關(guān)。我們在復習英語(yǔ)考研大綱詞匯時(shí)，應該注意循環(huán)強化記憶的方法。如果把循環(huán)記背的有限次數擴充到多輪復習中，遵循人的記憶規律，區別開(kāi)時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復背記，記憶效果自然會(huì )更加長(cháng)久。

　　萬(wàn)學(xué)？海文考研英語(yǔ)輔導專(zhuān)家建議考生，在每天的復習中，針對一定數量的單詞量進(jìn)行反復記憶，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復習一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì )越來(lái)越輕，自信也會(huì )相應提高。

　　2 發(fā)散記憶

　　由兩個(gè)詞匯的形近，比較記憶，或者同樣詞義的詞匯聯(lián)想擴展，在用法上進(jìn)一步比較等等，都屬于詞匯學(xué)習中的發(fā)散記憶。如果具體化，還可以細分為以下情況：

　　協(xié)同記憶

　?。?）記單詞時(shí)，要全神貫注，充分調動(dòng)身體的功能，提高記憶成效，因此，必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到。

　?。?）耳到即單詞聲音聽(tīng)清楚：眼到即單詞拼寫(xiě)看清楚：口到即大聲念大聲讀糾正發(fā)音：手到即快速寫(xiě)詳細寫(xiě)認真記錄：心到即集中注意力去記憶。

　?。?）以上器官的完整結合使大腦處于積極運動(dòng)狀態(tài)中，從而提高記憶效果，又多又快，印象又深刻。

　　構詞記憶

　?。?）合成法：space—ship；data—processing；

　?。?）英文單詞分詞干、前綴、后綴三部分。英語(yǔ)構詞法有十幾種，但最常用的有5種，通過(guò)這5種常用構詞法可大大減輕單詞記憶的負擔，因為通過(guò)分析規律即可掌握一個(gè)詞，實(shí)際上記憶的成分很少，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )按照規律推導；

　?。?）派生法：work + er = worker；en + large = enlarge；

　?。?）縮略法：根據單詞的縮略形式來(lái)記憶，如U.S.A 6.6……短語(yǔ)構成法：一個(gè)動(dòng)詞+副詞（或介詞）bring about；set off；give up；

　?。?）轉換法：hand（n.）手—hand（v.）交出，傳遞；empty（a.）空的—empty（v.）倒空。

　　3 兩勤+持續

　　勤能補拙，考研英語(yǔ)的復習中，勤于歸納，勤于查詢(xún)，多下功夫絕對有益處。但是這兩勤依舊要有合理的方法。

　　勤于歸納

　　你要準備一至兩個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復習方法在整個(gè)復習進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對考生的幫助會(huì )很大。平時(shí)的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復習重點(diǎn)更加明確，攻克的內容更加具體。

　　勤于查詢(xún)

　　這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì )的單詞先猜，猜不出再查。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。因為它的前后幾個(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。譬如在查absent的時(shí)候，就應該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應該注意它的前后幾個(gè)單詞。

　　勤于恒是學(xué)習不斷進(jìn)步的能量。因此，方法和技巧不可缺少的同時(shí)也要堅持不懈，付出終有回報！