創(chuàng )意亟待突出個(gè)性、抓住重點(diǎn)

　　激勵大學(xué)生們創(chuàng )新熱情的“英特爾杯全國大學(xué)生電子設計競賽—嵌入式系統專(zhuān)題邀請賽”還有一個(gè)月左右就要鳴金收兵了，為了了解同學(xué)們的研發(fā)進(jìn)程，5月28日，大賽組委會(huì )主任、中科院院士、工程院院士王越教授與Intel(英特爾)公司大學(xué)項目組一行考察了在京的部分高校進(jìn)展，這些學(xué)校是：北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)。在聽(tīng)了同學(xué)們的項目介紹后，王越院士幫助同學(xué)們分析了項目特點(diǎn)。他指出：競賽的創(chuàng )意一定要反應出創(chuàng )新項目的特點(diǎn)，而不僅僅為了追求難度大、技術(shù)高超。同時(shí)，對雙核處理器性能是否充分發(fā)揮也非常重要。

　　在一所院校的一個(gè)虛擬儀器的創(chuàng )新中，同學(xué)們展示的示波器性能達到了100KHz，王院士關(guān)切地說(shuō)，目前商用的數字深度存儲示波器性能已達到了GHz以上，同學(xué)們做100MHz示波器都不算高深。因此強調100KHz不容易成為亮點(diǎn)，可以從其他方面挖掘(例如多功能方面)。還有一組同學(xué)展示了HDTV的接收機系統，但是在H.264、AVS、MPEG4算法的軟件編程上耗去了大量精力，王院士指出，目前這些算法都有硬件芯片，不應該在這方面下功夫，而應該把重點(diǎn)放在接收機的測試上。

王越院士考察北航

　　盡管一些作品略顯幼稚，但是這些創(chuàng )意出自大三、大四同學(xué)之手，確實(shí)令人贊嘆。“英特爾杯大學(xué)生競賽”不是為了使同學(xué)們做出商品化的產(chǎn)品(因為科研成果轉化成商品還需要大量繁瑣的工作)。而是激發(fā)同學(xué)們創(chuàng )新的熱情，以及基礎知識的運用能力。

　　近幾年，高校學(xué)生們參賽獲獎作品主要集中在汽車(chē)電子、消費電子、工業(yè)應用等方面，檢驗和測控成為競賽的難點(diǎn)和奪魁的熱點(diǎn)。例如，上屆(2006)“英特爾杯大學(xué)競賽”的英特爾杯得主之一是香港中文大學(xué)的“智能移動(dòng)人臉辨識系統——跟我走機器人”，難點(diǎn)是人眨眼的視頻識別。

組委會(huì )在北理工考察

　　據大賽組委會(huì )透露，2008年有72所高校的160個(gè)隊參加競賽，其中10個(gè)隊來(lái)自中國香港和國外，尤其今年還有美國大學(xué)—University of Massachusetts Lowell參與，表明“英特爾杯大學(xué)生競賽”水平不斷提高，正在成為一個(gè)國際水準的競賽。之所以能夠有海外學(xué)校參與，與“英特爾杯大學(xué)競賽”悉心的組織工作分不開(kāi)。據競賽組委會(huì )主任、中科院院士、工程院院士王越教授介紹，在芯片的選型上，組委會(huì )要求英特爾公司提供最新型的芯片(本屆是Core 2 iduo架構)給學(xué)生。在參賽名額上，為了保證參賽質(zhì)量，給各高校進(jìn)行了有限的名額分配，同學(xué)們參賽前要進(jìn)行嚴格的篩選考試，參賽時(shí)每隊有指導老師。地域上，名額分配照顧到我國西部地區院校。評選時(shí)，來(lái)自眾多高校的評委嚴格把關(guān)，注重考核作品的創(chuàng )新性、實(shí)用性和學(xué)生對基礎知識的運用能力。英特爾公司對“英特爾杯大學(xué)生競賽”高度重視，例如每年定期組織高校老師進(jìn)行培訓。5月28日，英特爾(中國)公司教育部總監朱文利女士還親自來(lái)首都部分高?？疾鞂W(xué)生們的工作進(jìn)展情況。

參賽作品介紹

　　·北京理工大學(xué)劉中金、梁琦、賈挺祥的作品是以EC5-1719CLDNA平臺為基礎開(kāi)發(fā)一套虛擬的音樂(lè )演奏系統。所謂虛擬，即是這套系統展示在你面前的只有一個(gè)虛擬的場(chǎng)景，而在你手中的也不再是沉重的吉他、笛子，而只有一副手套，有了它，你甚至可以把任何一張桌子當成彈奏鋼琴的平臺! 系統利用多種傳感器對手部動(dòng)作和位置進(jìn)行識別，又以ZigBee模塊為基礎，基于ZigBee協(xié)議棧進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現了傳感器信號的無(wú)線(xiàn)傳輸。同時(shí)系統發(fā)揮了平臺雙核處理器的優(yōu)勢和多媒體的功能。在VS2005下利用direct X開(kāi)發(fā)了它的的核心部分--3D演奏場(chǎng)景以及音頻合成系統。然后配合3DMAX制作的樂(lè )器模型，實(shí)現個(gè)性化的人機交互界面。

北理工學(xué)生展示作品。右側為北理工電工電子教學(xué)實(shí)驗中心主任羅偉雄教授

　　·北京郵電大學(xué)崔巖松老師帶領(lǐng)的參賽團隊的設計方案是電子技術(shù)基礎遠程實(shí)驗教學(xué)系統。為了讓更多的人更自主地進(jìn)行電子技術(shù)實(shí)驗操作，不受限于時(shí)間、空間，該隊設計了一套新型的遠程電子實(shí)驗教學(xué)系統。將網(wǎng)絡(luò )引入實(shí)驗教學(xué)，使得學(xué)生能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)做任何想做的電子技術(shù)基礎實(shí)驗，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，達到鍛煉實(shí)驗操作能力的目的。電子技術(shù)基礎遠程實(shí)驗教學(xué)系統針對現有實(shí)現實(shí)驗教學(xué)方式中的不足，將網(wǎng)絡(luò )、計算機與實(shí)驗設備相結合，實(shí)現電子技術(shù)基礎實(shí)驗的遠程教學(xué)。設計基于研祥智能科技股份有限公司的EC5-1719CLDNA(嵌入之星)平臺，搭載Intel Core Duo 2雙核高性能中央處理器，配合Intel 82945GM +ICH7MDH筆記本電腦芯片組以及核心工作頻率高達400MHz的Intel第四代圖形引擎，展現出強大的計算能力。

北郵學(xué)生作品展示

　　·北航張杰斌、宮平、周文軒的參賽作品是虛擬飛行訓練系統，該模擬系統是運用虛擬現實(shí)技術(shù)構建虛擬戰場(chǎng)進(jìn)行模擬飛行訓練，不僅在視覺(jué)上、操作訓練環(huán)境和程序上高度逼真，而且可以完成實(shí)際裝備上難以完成的飛行員座艙實(shí)習、地面準備、模擬飛行、武器系統使用等科目的模擬訓練，可以有效解決飛行員教學(xué)中的成本和風(fēng)險問(wèn)題，提高了訓練效益。摸擬仿真訓練以其代價(jià)低、效益高等獨特優(yōu)勢日益成為國內外競相發(fā)展的重要軍事訓練手段。該系統還具有虛擬仿真技術(shù)的各種優(yōu)點(diǎn)，例如安全性、可重復性、經(jīng)濟性、戰場(chǎng)環(huán)境難度可調性、方便對抗模擬等等。

“英特爾杯全國大學(xué)生電子設計競賽—嵌入式系統專(zhuān)題競賽”簡(jiǎn)介

　　由全國大學(xué)生電子設計競賽組委會(huì )主辦、上海市教委和上海交通大學(xué)承辦，英特爾公司大力資助(should be 協(xié)辦)，并得到ARM(中國)教育計劃和微軟大學(xué)計劃的支持，首屆2002年全國大學(xué)生電子設計競賽—嵌入式系統專(zhuān)題競賽，于2002年9月1日至11月30日在全國6個(gè)賽區同時(shí)舉行。競賽要求參賽隊自主命題、自主設計，三個(gè)月內獨立完成一個(gè)具備一定功能的應用系統。共有15所高等學(xué)校、28個(gè)代表隊的84名同學(xué)參賽。

　　此后，大賽在偶數年舉辦，2004年和2006年成功舉辦了英特爾杯大學(xué)生電子設計競賽嵌入式系統專(zhuān)題邀請賽。2006年英特爾杯大學(xué)生電子設計競賽嵌入式系統專(zhuān)題邀請賽邀請了70所高校(包括香港特別行政區，新加坡，馬來(lái)西亞，菲律賓)，158個(gè)隊參加。西南交大和香港中文大學(xué)代表隊作為最終獲勝隊伍捧得“英特爾杯”。