考研過(guò)來(lái)人的政治英語(yǔ)復習經(jīng)驗談

　　2006年我在大三下學(xué)期時(shí)選擇了考研，結合自己的興趣愛(ài)好，謹慎地綜合分析了自身的實(shí)際情況，我報考了中國傳媒大學(xué)的編輯出版專(zhuān)業(yè)。初試是從8月份開(kāi)始準備的，準備算是很充分了，考出的成績(jì)也相當地滿(mǎn)意，下面我就結合自己的情況給大家談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)和政治復習的一些經(jīng)驗吧,希望給09年考研的你一些幫助。

　　政治--階段復習重基礎

　　考研的過(guò)程中，要合理分配時(shí)間才能打好這場(chǎng)攻堅戰，我覺(jué)得政治復習不宜過(guò)早，我是暑期時(shí)開(kāi)始復習的，不過(guò)如果要是在報考之后再開(kāi)始就會(huì )太晚了。暑期的時(shí)候，我沒(méi)有回家，就留在北京的學(xué)校參加了海文的政治暑期強化班，在上暑期班之前我先整體地捋了一下課本，這樣上課的時(shí)候我很容易的就能跟上老師的思路，能把老師所講的東西最大程度的吸收。暑期班結束的時(shí)候，我及時(shí)整理了課堂筆記，并制定了下一個(gè)階段的復習計劃。

　　另外，在復習政治的時(shí)候選用哪種政治復習輔導書(shū)很重要，我當時(shí)選擇的時(shí)候，廣泛征求了師兄、師姐的意見(jiàn)，并結合自己的復習進(jìn)程。比如，政治第一輪復習應以吃透課本，全面把握所有內容為著(zhù)重點(diǎn)，這個(gè)階段我用的是考研輔導班發(fā)的講義，一本涵蓋面較全的輔導書(shū)，再配上詳細到至少每一章的有系統的習題書(shū)，以選擇題為主達到把握基本知識點(diǎn)的目的。第二輪復習時(shí)我主要以做大量的習題、模擬題為主，前期集中做某一學(xué)科，如馬哲、政治經(jīng)濟學(xué)的專(zhuān)門(mén)練習題，或集中做各學(xué)科交叉在一起的單選題、多選題、分析題等，還是以選擇題為主；后期我做了大量的試卷模擬題，側重總結辨析題、分析題的解答技巧。最后第三輪主要是回過(guò)頭來(lái)再看課本，有目的、有針對性、有重點(diǎn)地看，這個(gè)階段我主要是把課本的全部框架結構了然于胸。我發(fā)現背目錄是個(gè)行之有效的辦法，適用于任何一門(mén)課的復習。我在看書(shū)的時(shí)候還與做往年真題相互配合，做六套真題，細細揣摩近三年的，重點(diǎn)研究辨析題與分析題的答題要點(diǎn)和技巧。

　　總而言之，選擇題是政治得分的重頭戲，特別是多選題往往是拉分的門(mén)檻。要做好這兩類(lèi)題，關(guān)鍵是理解領(lǐng)會(huì )每條哲理、每種提法、每個(gè)知識點(diǎn)，當然還要多做題，熟能生巧，別無(wú)其他捷徑。至于辨析和分析題，則更要在理解的基礎上，以歷年真題為標準，尋找解題突破點(diǎn)，以一種開(kāi)闊的思維，結合所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)答題時(shí)盡量做到面面俱到。平時(shí)做練習時(shí)最好先別看答案，自己先分析或寫(xiě)在紙上，再與答案對比，發(fā)現不足，拓展思路，這樣持續練習，你會(huì )發(fā)現自己的邏輯分析能力在不知不覺(jué)中提高，這也正是復習政治的樂(lè )趣所在了！

　　英語(yǔ)--多讀、多練、多寫(xiě)

　　英語(yǔ)的復習要貫穿始終，要提高英語(yǔ)水平，就是六個(gè)字：多讀、多練、多寫(xiě)。

　　我記單詞時(shí)從來(lái)沒(méi)有拿著(zhù)單詞書(shū)背單詞。沒(méi)有語(yǔ)境，一個(gè)個(gè)單詞只是毫無(wú)意義的符號，只會(huì )成為記憶的負擔。我覺(jué)得記憶單詞的最有效途徑就是通過(guò)擴大閱讀量進(jìn)行，只有在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，單詞才會(huì )變得鮮活，才會(huì )長(cháng)久保持在記憶中。大量廣泛的閱讀還有助于培養靈敏的語(yǔ)感，擴大知識面，培養地道的英語(yǔ)思維。我選擇了涵蓋天文地理科學(xué)人文等各個(gè)學(xué)科的內容的閱讀材料，也買(mǎi)了兩本專(zhuān)門(mén)的閱讀理解輔導書(shū)，另外我還訂購了((China Daily》、《The 21st Century》、《英語(yǔ)學(xué)習》等雜志，我覺(jué)得從這些雜志中學(xué)習了很多貼近時(shí)代的語(yǔ)言表達，對聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作等都有很大的作用。

　　關(guān)于閱讀，當然是多多練習，我當時(shí)是買(mǎi)了一本厚厚的閱讀1000篇，規定每天做幾篇，做完之后對照后面的答案提示再重新分析文章。但是，我不會(huì )像有些同學(xué)逐字逐句地將整個(gè)文章翻譯一遍，我會(huì )有意識地訓練自己的文章結構——看它是屬于總分還是分總，文章大體結構里請了就能很快地找到文章的主旨，同樣道理，對于每一個(gè)段落的分析也應該用此法，可以迅速地了解段落的主題。另外，我感覺(jué)分析文章的結構還有助于以后自己撰寫(xiě)作文。

　　寫(xiě)作也是考研英語(yǔ)中的重頭戲。在沖刺期的時(shí)候，每周都要寫(xiě)三篇左右的英語(yǔ)作文，以日記或命題作文形式。由于近年來(lái)考研英語(yǔ)的寫(xiě)作題目大多以圖畫(huà)形式出現，因此在練習時(shí)，我會(huì )經(jīng)常選擇一些圖畫(huà)，自己命題作文，有意識的培養觀(guān)察力和分析理解能力。另外，在平時(shí)練習中我還有意識的去養成一些好的習慣，比如盡量做到文章的層次清楚，結構緊湊，卷面干凈整齊，這樣會(huì )取得閱卷老師的好感，當然就會(huì )提高作文得分。

　　以上是我復習公共課的一些心得體會(huì )，希望能給2009年考研的朋友們一些幫助，有人說(shuō)考研的路上總是有人“前仆后繼”，希望來(lái)年的你們能夠笑得燦爛！