武大問(wèn)卷調查十問(wèn)題 導師重研輕教最令學(xué)子不滿(mǎn)

    武大日前通過(guò)問(wèn)卷調查形式，評選出了大學(xué)生最關(guān)心的十大問(wèn)題，其中“導師整日忙科研，與學(xué)生接觸太少”、“高校校園文化虛假繁榮，學(xué)風(fēng)日趨浮躁”等問(wèn)題成為學(xué)子們關(guān)注的焦點(diǎn)。25日晚，武大校長(cháng)劉經(jīng)南院士應邀與大學(xué)生們進(jìn)行了一次面對面交流。

    據了解，此次活動(dòng)由武大團委主辦。從回收上來(lái)的問(wèn)卷調查表中
統計得出，大學(xué)生們對當前國內高?！笆程没锸场?、“寢室限電”、“導師教學(xué)”、“課程補考”、“校區分散”、“校園生活”、“校園文化”、“高校官僚化”、“名師流失”、“大學(xué)排名”等十個(gè)問(wèn)題最為關(guān)心。

    教師與學(xué)生交流少

    面對校長(cháng)，大學(xué)生們提出的一些問(wèn)題十分尖銳。一名大學(xué)生說(shuō)：“如今高校仍在沿襲上世紀80年代的模式，對教師有一年發(fā)表一篇論文，三年出一本書(shū)的要求。但如今已弊端迭現：教師過(guò)分專(zhuān)注科研，少與學(xué)生交流，使教學(xué)相長(cháng)成為空話(huà)；近年高校冒出的老師學(xué)術(shù)剽竊丑聞，恐怕也與此制度有關(guān)。如今導師讓博士生和碩士生替自己上課的現象很普遍，高校內甚至出現‘師不識生，生不識師’的尷尬局面，長(cháng)此以往高等教育如何發(fā)展？”

    對此，劉經(jīng)南院士說(shuō)，對于某些年輕的老師，學(xué)校每年對他們科研和論文考核的壓力比較大，還有晉升的壓力，可能花在課堂上的精力不是很夠。這是對老師責任心的一個(gè)要求，在武大，也有少數教師存在這一現象。盡管武大學(xué)子對老師的難處能夠理解，但校方不能因此而降低對老師的要求。

    高校不能“官僚化”

    一名大學(xué)生問(wèn)劉經(jīng)南：“有人說(shuō)‘現在的個(gè)別大學(xué)已經(jīng)有了官僚化傾向’。作為高校的管理者，您怎么看待這種說(shuō)法？”

    劉經(jīng)南說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)培養人的機構，大學(xué)精神的最重要的東西就是追求真理，鼓勵自由探索和思維批判?，F代大學(xué)是先進(jìn)文化的體現和代表，這和不提倡決策民主化的特征是截然不同的。但他坦言，我們國家處于社會(huì )主義初級階段，跨不過(guò)一些管理模式，一定的行政化的傾向是有的。他表示，武大這些年都在實(shí)行一種民主的科學(xué)的教學(xué)方式，實(shí)行教授治學(xué)，提倡追求真理……

    當晚，從學(xué)習到生活，從個(gè)人成長(cháng)到學(xué)校發(fā)展，對學(xué)生們提出的各類(lèi)問(wèn)題，劉經(jīng)南院士都一一進(jìn)行了解答，受到該校大學(xué)生的高度贊揚。據了解，當晚除活動(dòng)現場(chǎng)的學(xué)生外，該校還有三百余名大學(xué)生在網(wǎng)上觀(guān)看了直播，校園網(wǎng)上也收到了兩百多條學(xué)生留言。