科技館里感受生命形成 同學(xué)們坦然面對"性教育"

    25日下午 ，鄭州市１０２中學(xué)初二８班的同學(xué)們來(lái)到市科技館上了“生命的形成”這節課，生動(dòng)的課堂形式，讓同學(xué)們開(kāi)始大方地談?wù)撋男纬伞?

    市科技館三樓的生命科學(xué)展區的大門(mén)是由一男一女兩個(gè)雕塑組成的“基因之門(mén)”，進(jìn)入大門(mén)就能看見(jiàn)生命通道上懸掛著(zhù)紅色蝌蚪狀的精子模型，旁邊還有“子宮”、“卵巢”等模型。剛開(kāi)始，同學(xué)們還不好意思看這些模型，也不好意思說(shuō)人是怎么形成的。當聽(tīng)到老師說(shuō)這是每個(gè)人的必經(jīng)階段，大家也就不再“扭捏”了?！熬雍吐炎邮芫纬墒芫?，然后一步步長(cháng)大的?！币幻猩呌浌P記邊找尋相應的模型，開(kāi)始和同學(xué)們討論。

    據１０２中學(xué)初二８班的班主任鄭老師介紹：“把生命科學(xué)課搬到科技館來(lái)上，同學(xué)們會(huì )了解得更深刻?！倍F場(chǎng)授課的方式讓老師改變了過(guò)去不知道該如何向同學(xué)開(kāi)口談“性教育”和“生命教育”，同學(xué)們也能接受。

    據了解，市科技館承擔了教育部、中科協(xié)等部門(mén)確定的研究課題“科技進(jìn)校園”，通過(guò)和學(xué)校合作，把科技知識引入到平時(shí)的教育教學(xué)中。

    “精子和卵子受精形成受精卵”，同學(xué)們邊記筆記邊討論。    

    男生“負重”體驗母親十月懷胎的艱辛。好不容易上了車(chē)，下車(chē)又成了問(wèn)題，這位“孕婦”要在老師的協(xié)助下才能出車(chē)廂。