【華理那些有趣的課】智慧與激情并重的工程訓練課

　　在華理，有這樣一門(mén)課，它要求女生上能電焊縫接金屬，下能切割金屬磨具，一雙雙纖纖玉手飽受摧殘，卻也變得更加獨立靈巧;它要求男生上能操縱數控機床，下能篩土熔鑄模具，一副副肩膀承壓受重，卻也變得更加厚實(shí)穩重。華理學(xué)子們談到它都是又愛(ài)又恨。沒(méi)錯，你可能已經(jīng)猜到，這就是華理80%的學(xué)子都必不可少的工程訓練課。

　　圖片說(shuō)明：同學(xué)正合作制作模具

　　什么是工程訓練課?

　　工程訓練課，簡(jiǎn)稱(chēng)工訓課，是華理歷史相當悠久的一門(mén)課程。它包括數控、車(chē)工、鉗工、鑄工等9個(gè)工種，旨在通過(guò)讓學(xué)生實(shí)際制作工件來(lái)強化其工程訓練效果，發(fā)揮學(xué)生的潛力，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識。而在我大華理，工訓課已經(jīng)深入到幾乎每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，僅社會(huì )學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院、商學(xué)院和法學(xué)院的學(xué)生不作要求。其中，機動(dòng)學(xué)院學(xué)生的工程訓練課是強度最大、難度最高、時(shí)間最長(cháng)的。

　　工訓課?牛!牛!牛!

　　作為一名英語(yǔ)系的學(xué)生，小編第一次走進(jìn)神秘的工訓樓——位于奉賢校區的實(shí)驗八樓時(shí)就被震驚到了。什么?一臺臺價(jià)值七八十萬(wàn)的數控銑床?還有各種刷滿(mǎn)眼球高大上的工具、儀器?頓時(shí)小編的內心充滿(mǎn)了無(wú)力感：別攔著(zhù)我，讓我去工訓!

　　圖片說(shuō)明：捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的學(xué)生

　　工訓樓共有四層，一樓是數控，仿真實(shí)驗室，進(jìn)門(mén)大廳內便可以看到各式各樣的3D打印作品，均出自學(xué)生之手。二樓分布著(zhù)車(chē)工實(shí)驗室，偌大的房間內，近百名學(xué)生操縱著(zhù)車(chē)床，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。就在這一路敲敲打打的聲音中，小編聽(tīng)到了一陣急促尖銳的吱吱聲，循著(zhù)聲音，小編來(lái)到了四樓最靠北的角落。金黃色的火花噼里啪啦地跳躍著(zhù)，學(xué)生們左手拿著(zhù)焊條(戴了專(zhuān)用手套，請勿模仿)，右手握著(zhù)電烙鐵，試圖在鐵塊上焊出一條粗細均勻、深淺適宜的焊紋。學(xué)生們個(gè)個(gè)如臨大敵一般，從臉到腳都武裝得嚴嚴實(shí)實(shí)。由于焊工操作的條件比較危險，在這種精神高度緊張的情況下要做到手、眼、心都協(xié)調一致還是需要一定技術(shù)的。焊縫深度、寬度、焊接的時(shí)間都要控制好，這都需要有一個(gè)清晰的頭腦時(shí)刻作出分析判斷。雖然能體會(huì )到電焊的激情，但智慧的火花卻燒得更旺。有的同學(xué)還突發(fā)奇想，焊出了如同雪花一般的焊紋，為這門(mén)略帶粗獷的課程增添了許多文藝色彩。

　　圖片說(shuō)明：初具規模的模具

　　就在激情四射的電焊實(shí)驗室旁邊，一間不大的實(shí)驗室吸引了小編的目光。只見(jiàn)學(xué)生們坐在小山丘一般的紅土上，力氣大的男生們奮力抖動(dòng)著(zhù)篩子篩選著(zhù)細沙，力氣小的女生則圍坐在一起用錘子敲打著(zhù)固定在四四方方盒子中的泥土。細問(wèn)之下，才知道這里是鑄工實(shí)驗室，同學(xué)們正在完成模具的制作。

　　模具制作過(guò)程極其講究。沙一定要用細沙，因為細沙可塑性強，能完全貼合模具。泥土則要蓋滿(mǎn)固定框，并且被槌得嚴嚴實(shí)實(shí)。同學(xué)們集思廣益，模具的形態(tài)也是各異。有的像啞鈴，有的像齒輪，還有的同學(xué)則笑稱(chēng)要鑄出一個(gè)香爐來(lái)。鑄工過(guò)程中最激動(dòng)人心的環(huán)節便是澆灌鋁水了。當模具初具雛形后，需要澆灌鋁水，使其成為真正的鑄件。由于澆灌鋁水這一環(huán)節風(fēng)險性過(guò)大，實(shí)際過(guò)程中，都是由老師完成的。當存放鋁水的箱子一打開(kāi)，小編瞬間感覺(jué)自己就要被這700多度的熱浪融化了。不過(guò)比這鋁水溫度還要高的是現場(chǎng)同學(xué)們的熱情。隨著(zhù)一汩汩鋁水被灌進(jìn)大家千錘萬(wàn)磨的模具中，逐漸凝固成型，不斷有歡呼聲、口哨聲洋溢了出來(lái)?，F場(chǎng)的一名同學(xué)告訴小編：“平生第一次過(guò)了一回鑄工的癮，看著(zhù)鑄件在自己手中成型，真得很激動(dòng)。”

　　工訓課?累!累!累!

　　有甜亦有苦，這工訓課，雖然能體驗不同工種的操作，卻也不乏磨人傷身的考驗。對細皮嫩肉的女生來(lái)說(shuō)，更是一種考驗。

　　就拿鉗工來(lái)說(shuō)吧。這門(mén)課程要求學(xué)生獨立自主完成小鐵錘的制作。在整個(gè)流程中，最?lèi)廊说谋闶且娩徸釉阼F塊上，按照劃好的線(xiàn)進(jìn)行切割。堅硬厚實(shí)的鐵塊，還有粗糙笨重的鋸子，磨得女生們那個(gè)叫苦不迭呀。男生們15分鐘可以完成的工序，女生們可能要花上一個(gè)晚上的時(shí)間。有女生告訴小編，她甚至將鐵塊帶回寢室繼續打磨，花了兩個(gè)晚上，直到雙手變得又紅又腫。

　　圖片說(shuō)明：女生正在用鋸子切割金屬

　　不僅是鉗工，在焊工、鑄工，這類(lèi)同樣對體力有所要求的課上，女生的反應和表現出的興趣度都要低于男生。雖然我大華理的女生們已經(jīng)表現出了女漢子的強硬作風(fēng)，在這種強度的比拼下還是不得不甘拜下風(fēng)。

　　工訓課，毫無(wú)疑問(wèn)，登頂華理最累的課榜首。

　　盡管很多學(xué)生未來(lái)從事的職業(yè)可能都用不到工訓中的技能，但是，那些年，在華理上過(guò)的工訓課一定都會(huì )成為他們人生中一段美好的記憶。他們會(huì )記得，炎炎夏日里，一起流過(guò)的汗和焊過(guò)的金屬條;會(huì )記得，同心協(xié)力完成的鑄件，盡管它并不完美;男生會(huì )記得，裝作不經(jīng)意間幫助心中的那個(gè)她切割好金屬，讓她免受苦力活的折磨;女生也會(huì )記得，四人一組焊接金屬時(shí)，金屬的高溫和他完美的側臉。

　　謹以此文致敬那些年，我們上過(guò)的工訓課。

　　圖片說(shuō)明：學(xué)生通過(guò)數控電火花線(xiàn)切割完成的一組金屬作品