基于RFID的家校通智能管理系統方案

　　一、應用背景

　　近年以來(lái)，我國接連發(fā)生數起針對中小學(xué)生的惡性傷害事件，給中小學(xué)生的在校安全敲響了警鐘。為杜絕此類(lèi)事件的再次發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的教學(xué)環(huán)境，國家及各省市紛紛加強中小學(xué)的安全防范手段，包括要求公安系統增加學(xué)校路段的警力巡邏力度、要求學(xué)校配備專(zhuān)職安保人員及專(zhuān)業(yè)防爆設備等，各級學(xué)校也同時(shí)加強對學(xué)生在校規范和管理。上述手段極大的提升了在校中小學(xué)生的安全水平，但是不能根本上去除學(xué)生家長(cháng)的顧慮，他們往往迫切想及時(shí)的知道學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是否準時(shí)平安的進(jìn)校和離校，了解孩子在學(xué)校的日常表現，以及準確獲悉學(xué)校的相關(guān)通知；同樣地，對于學(xué)校來(lái)講，如何廣泛，有效的開(kāi)展與家長(cháng)的溝通與交流，也是學(xué)校管理者一直在努力探索的重要課題。

　　傳統的教師與學(xué)生家長(cháng)之間的溝通方式主要以家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)約談、家訪(fǎng)、書(shū)面通知等形式為主，雖然上述方式在一定程度上實(shí)現了教師與家長(cháng)之間的溝通與聯(lián)系，但仍然存在著(zhù)頻度小，浪費師資等問(wèn)題。由此，如何建立順暢、高效的學(xué)校與家長(cháng)間的溝通渠道，及時(shí)與家長(cháng)雙向溝通學(xué)生在校、在家的表現并對異常表現采取有針對性的引導，已經(jīng)成為了信息時(shí)代互動(dòng)教育的新要求，有效的溝通方式也是眾多學(xué)校管理者和專(zhuān)家們一直在探索的重要課題。

　　基于目前手機在大眾群體中的普及以及短信服務(wù)的應用，深圳航天科技創(chuàng )新研究院推出“E平安”家校通管理系統方案，其核心理念就是“通過(guò)現代技術(shù)搭建家校溝通的橋梁”，希望能以成熟、可靠的硬件系統，豐富、強大的軟件應用來(lái)促進(jìn)“E平安”家校通平臺的推廣，為推動(dòng)我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

　　二、系統簡(jiǎn)介

　　RFID技術(shù)在家校通管理系統中的基本運用原理大致為：每個(gè)學(xué)生攜帶有一枚RFID即無(wú)線(xiàn)感應標識卡（可作為電子學(xué)生證使用），在到達學(xué)校大門(mén)后，校門(mén)附近的兩個(gè)感應器就會(huì )讀到標識并將信息傳給數據中心服務(wù)器，由服務(wù)器進(jìn)行處理判別后，由SP服務(wù)商向學(xué)生父母手機發(fā)送一條短信，如“媽媽?zhuān)乙哑桨驳叫Ａ恕薄鞍职?，我放學(xué)了，一會(huì )就回家”，同時(shí)在服務(wù)器中也會(huì )保存所有學(xué)生的進(jìn)出信息，并將它整理成報表供學(xué)校、家長(cháng)查詢(xún)。利用家?；?dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺班主任可將每個(gè)學(xué)生的在校學(xué)習和生活情況等定時(shí)或不定時(shí)的集中或單獨發(fā)送至家長(cháng)的手機和電子郵箱，免去老師逐一通知或家長(cháng)缺席家長(cháng)會(huì )等情況而產(chǎn)生的各種交流屏障，方便快捷。類(lèi)似系統在美國、歐洲等發(fā)達國家已得到廣泛應用，已成為老師和家長(cháng)溝通的橋梁, 廣受歡迎。下圖為系統流程圖：

　　三、系統功能

　　學(xué)生家長(cháng)的短信通知：系統將采集到的學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的狀態(tài)和時(shí)間即時(shí)通過(guò)短信方式發(fā)送給學(xué)生家長(cháng)，供其掌握學(xué)生的在校情況。

　　1.學(xué)生考勤記錄的自動(dòng)生成：通過(guò)對學(xué)生進(jìn)出校區的監控，可以進(jìn)一步生成任意時(shí)段內學(xué)生的考勤狀態(tài)。

　　2.校車(chē)的在途監控：及時(shí)監控學(xué)生上，下校車(chē)的時(shí)間和地點(diǎn)信息，傳遞回學(xué)校并發(fā)送到家長(cháng)手機。

　　3.學(xué)校訪(fǎng)客的管理：通過(guò)身份證識讀，人像采集等手段建立訪(fǎng)客登記系統，通過(guò)訪(fǎng)客終端顯示來(lái)訪(fǎng)者的登記照片等信息供門(mén)衛鑒別。

　　4.學(xué)校和家長(cháng)的信息交互：通過(guò)該系統，學(xué)?？梢詫W(xué)校的各類(lèi)通知，學(xué)生成績(jì)等信息通過(guò)短信平臺發(fā)送給家長(cháng)，家長(cháng)也可以通過(guò)該平臺發(fā)送請假申請以及對學(xué)校的反饋信息。

　　5.學(xué)生家長(cháng)的反饋信息的接收、存儲及轉發(fā)的自動(dòng)處理。

　　6.教職員工的自動(dòng)考勤系統的實(shí)現，依靠佩戴在身上的教職工卡實(shí)現自動(dòng)考勤記錄，以及學(xué)校安保人員巡更的自動(dòng)簽到與監控。

　　7.與學(xué)?！耙豢ㄍā毕M系統結合，實(shí)現一卡多用。