森海塞爾TCC 2天花陣列麥克風(fēng)助力新加坡南洋理工大學(xué)“大地之室”提升混合學(xué)習體驗

森海塞爾在全球頂尖大學(xué)新加坡南洋理工大學(xué)（新加坡南大）的凈零能耗大樓“大地之室”（Gaia）的禮堂內安裝了先進(jìn)的TCC 2天花陣列麥克風(fēng)，為學(xué)生打造更好的混合式學(xué)習體驗。

“大地之室”是新加坡南大南洋商學(xué)院的教學(xué)樓，南洋商學(xué)院是亞太地區最知名的商學(xué)院之一。在“大地之室”可以容納190人就座的禮堂中，學(xué)院希望打造無(wú)縫通信系統，為多元化的學(xué)生群體提供混合式學(xué)習體驗。

新加坡南大“大地之室”大樓中可容納190人就座的禮堂

“高”標準嚴要求

這座禮堂采用階梯式劇場(chǎng)座椅布局，前部的天花板高度達到9米，其余部分的天花板高度則各不相同。為了給這間禮堂安裝視聽(tīng)系統，森海塞爾團隊必須對系統進(jìn)行校準，并將覆蓋距離調整到推薦距離以上，同時(shí)還需要考慮整個(gè)禮堂中天花板到地面距離的差異。

AV Media是此項目的指定系統集成商，他們推薦了森海塞爾TCC 2解決方案?！皩?shí)體麥克風(fēng)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它們使用起來(lái)不夠靈活，會(huì )限制發(fā)言人的活動(dòng)范圍。此外，來(lái)回傳遞麥克風(fēng)也會(huì )造成巨大的衛生風(fēng)險。我們立即就意識到，天花麥克風(fēng)是這間禮堂的理想解決方案，而森海塞爾的TCC 2有著(zhù)出色的音頻質(zhì)量和TruVoicelift原聲增強功能，因此我們推薦了這套解決方案?！?AV Media總經(jīng)理Eileen Goh表示。

數量調優(yōu)，保證性能

考慮到空間大小，禮堂需要安裝多臺TCC 2。在兩個(gè)月的時(shí)間里，森海塞爾團隊與AV Media團隊密切合作，經(jīng)過(guò)精細的規劃、模擬和校準工作，安裝了12套TCC 2以達到所期望的效果。

初始規劃是要在禮堂中安裝18臺TCC 2，但在后續進(jìn)行了詳細分析之后，數量減少到了12臺。其中2臺TCC 2安裝在禮堂的前面，用于講臺區拾音，另外10臺分布在劇場(chǎng)式座位區，用于觀(guān)眾區拾音。團隊努力確保安裝的TCC 2的數量恰到好處，既可以覆蓋禮堂的所有區域，也不會(huì )有任何多余的設備。

10臺TCC 2安裝在劇場(chǎng)式座位區的天花板上，用于觀(guān)眾區拾音

Goh解釋說(shuō)：“我們還必須滿(mǎn)足一些其他要求，比如盡可能減少拾取禮堂中不必要的聲音，以及當禮堂中有多人發(fā)言時(shí)，確保能夠優(yōu)先拾取講師的聲音?！?/p>

TruVoicelift原聲增強功能包含噪聲門(mén)，可在演講暫停時(shí)激活，防止背景噪聲變大。此外，用戶(hù)還可以通過(guò)Sennheiser Control Cockpit設置優(yōu)先區和高級屏蔽區，確保優(yōu)先處理禮堂前部的音頻，同時(shí)盡可能減少空調、其他運行系統、門(mén)和椅子移動(dòng)造成的背景噪聲。對于擁有多個(gè)運行系統，且可以容納大量觀(guān)眾的劇場(chǎng)來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)有著(zhù)尤其重要的作用。

選擇TCC 2的另一個(gè)理由在于，它能與Q-SYS自動(dòng)跟蹤攝像頭無(wú)縫集成，追蹤禮堂中正在發(fā)言的演講者，確保遠程參與者在授課和討論期間不會(huì )錯過(guò)任何重要時(shí)刻，從而獲得更好的參與感。

量身定制是關(guān)鍵

使用森海塞爾TCC 2，講師不再必須要手持麥克風(fēng)，TCC 2使他們可以靈活移動(dòng)，且不必擔心音質(zhì)問(wèn)題。Goh補充說(shuō)：“現在，學(xué)生在課上可以享受卓越的音效，發(fā)言人的聲音可以清晰地傳達到房間的每一個(gè)角落。最重要的是，該系統操控起來(lái)非常輕松，講師無(wú)需技術(shù)協(xié)助即可進(jìn)行流暢操作。從長(cháng)遠來(lái)看，這能節省時(shí)間、降低成本?！?/p>

森海塞爾TCC 2因其卓越的音頻質(zhì)量和TruVoicelift原聲增強功能獲選

Sennheiser Control Cockpit還可以設置多個(gè)不同的用戶(hù)檔案，以滿(mǎn)足不同用戶(hù)、用途和環(huán)境的特定需求。森海塞爾業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理Spring Chong補充說(shuō)：“講師的偏好各不相同。有些可能希望抬高音量，有些則喜歡更自然的音量。所有這些都可以在后臺輕松調節?！?nbsp;