英特爾架構為“云教學(xué)”帶來(lái)硬核性能

最近，在“停課不停學(xué)”的政策下，越來(lái)越多的線(xiàn)上課程被部署到云平臺，學(xué)生們“云上課”。

“云教學(xué)”也分不同的形式，有在線(xiàn)直播授課，還有錄播授課。在線(xiàn)直播課程遇到了不小的挑戰，經(jīng)常遇到延遲和卡頓的情況，一定程度上影響了教學(xué)效率。在線(xiàn)直播更易延遲和卡頓，其中原因是受到網(wǎng)絡(luò )、軟硬件平臺等因素的影響，還有一部分原因是，平臺機構需要強勁的IT設施和解決方案來(lái)支持直播，而這一系列直播系統相對成本較高。

相比在線(xiàn)直播，錄播課程更為穩定且具經(jīng)濟效益。首先對于教師來(lái)說(shuō)，可以隨時(shí)使用交流分享的遠程視頻教學(xué)工具，教學(xué)質(zhì)量更有保證，對于平臺機構來(lái)說(shuō)，更易部署相應IT設施和解決方案，以較低成本完成遠程教學(xué)。

針對不同的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)應用場(chǎng)景，英特爾提供了完整并充分優(yōu)化的整體解決方案?；谟⑻貭柤軜嫷恼w視頻錄播方案可以幫助用戶(hù)減少約90%的媒體應用開(kāi)發(fā)及優(yōu)化成本，并且能最大化的調動(dòng)英特爾平臺的硬件能力。

l   OPS可插拔系統：基于英特爾 OPS 的負載整合方案可以實(shí)現軟硬件一體化管理。邊緣設備自身即可實(shí)現數據采集、處理等功能，可以減少額外配備服務(wù)器及其它設備組件，提升兼容性與穩定性，降低運維負擔?；谟⑻貭?OPS 的負載整合方案能夠通過(guò)高性能的處理器等硬件，以及面向邊緣計算場(chǎng)景的集約式設計，滿(mǎn)足高性能、低功耗、低空間占用等要求?；谟⑻貭?OPS 的負載整合方案可以打造智能控制中心，實(shí)現對于錄播系統、交互式電子白板等設備的集中統一管理。通過(guò)智能控制中心與云端的連接，學(xué)校IT部門(mén)可以清晰洞察這些IT資產(chǎn)，同時(shí)進(jìn)行遠程的管理與維護。

l   VDD邊緣計算：加快數據處理速度，減少延時(shí)；同時(shí)也便于實(shí)現集中化管理，分散化控制，為教育與人工智能的結合提供了空間。

l   Media SDK（視頻編解碼）：通過(guò)穩定的鏈路提供高吞吐、低延遲的多媒體及時(shí)處理能力，極大方便了老師在課堂上對所需音視頻的傳輸以及下載。

l   在WebRTC基礎上開(kāi)發(fā)的ICS遠程協(xié)作軟件包，支持多種協(xié)議及輸入/輸出設備，支持多點(diǎn)對多點(diǎn)的視頻實(shí)時(shí)交互操作，支持單點(diǎn)到多點(diǎn)的遠程實(shí)時(shí)交互分享操作。相對于一般的媒體流純軟件通道，ICS能夠利用英特爾硬件加速功能對視頻編碼和解碼進(jìn)行優(yōu)化，該軟件包本身最高可以提升基于IA平臺的視頻流處理速度到3倍以上。而且，ICS借助OpenVINO工具包可以集成實(shí)時(shí)視頻分析功能。

l   英特爾^?至強^?可擴展處理器：強大數據處理和分析能力，將學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析，以此調整思路，因材施教，適時(shí)調整教學(xué)計劃。

正是基于英特爾IA平臺的軟硬件技術(shù)，希沃第一時(shí)間為全國師生提供錄播遠程課堂解決方案。該方案支持7X24小時(shí)穩定運行，通過(guò)All-in-one 設計，將互動(dòng)課堂功能整合在基于英特爾OPS的互動(dòng)白板中，整個(gè)系統高度集成，故障節點(diǎn)少，穩定性強，可快速部署，后期維護簡(jiǎn)單。主機支持直播碼率自適應，可根據網(wǎng)絡(luò )帶寬實(shí)時(shí)調整直播碼率，直播流暢不間斷。

極簡(jiǎn)部署，火速投入使用

希沃錄播遠程課堂解決方案組成極簡(jiǎn)，正常情況下，工作人員入場(chǎng)實(shí)施到投用，1個(gè)小時(shí)就能完成。其操作界面如同你我日常使用的智能手機一般，老師一上手就能用。

高還原，在家就能身臨其境地學(xué)習

通過(guò)希沃錄播遠程課堂解決方案，老師在標準教室中借助黑板、交互智能平板等設備，對知識點(diǎn)的講解更加游刃有余。而學(xué)生只需要通過(guò)個(gè)人終端設備在家觀(guān)看直播，即時(shí)提問(wèn)。 

云端異地點(diǎn)播——在家也能聽(tīng)名師講課

在希沃錄播遠程課堂云端，學(xué)?？梢越儆谧约旱囊曨l資源庫，學(xué)生在家可以按照自己的需求，選擇對應學(xué)科、學(xué)段、知識點(diǎn)。亦可與其他學(xué)校、名師進(jìn)行資料共享，對偏遠地區的鄉村學(xué)生尤為實(shí)用，只需要通過(guò)簡(jiǎn)單的操作就能獲得優(yōu)質(zhì)的名師課程。 

多班互動(dòng)——空中代課好幫手

利用希沃錄播系統，同科老師可以進(jìn)行“空中代課”，遠程班級的學(xué)生也可以身臨其境地參與到遠程互動(dòng)課堂當中，兩地學(xué)生可以同步參與課堂活動(dòng)、板書(shū)等，這將較好地彌補短期的教師資源緊缺。

目前，在廣東、廣西、山西、陜西、浙江、寧夏、內蒙古、河北、湖南等多地的中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始使用希沃錄播遠程課堂解決方案進(jìn)行“停課不停學(xué)”的教學(xué)授課。一些作為“網(wǎng)課新手”的老師，在接觸希沃錄播遠程課堂解決方案后，迅速熟練掌握錄制技巧，成為“網(wǎng)紅”教學(xué)達人。

據統計，希沃錄播遠程課堂解決方案已協(xié)助進(jìn)行“停課不停學(xué)”直播教學(xué)活動(dòng)超過(guò)600場(chǎng)，直播課堂過(guò)千節，總時(shí)長(cháng)超過(guò)4萬(wàn)分鐘，累計觀(guān)看人數超30萬(wàn)人，單場(chǎng)直播峰值最高達2萬(wàn)人。

無(wú)論線(xiàn)上教學(xué)的形式如何，都是為了讓學(xué)生得到更好的教育。英特爾將繼續憑借軟硬件優(yōu)勢和豐富的產(chǎn)品組合和解決方案優(yōu)化信息化基礎設施以及邊緣計算設備，提升數據的承載以及處理能力，為創(chuàng )新的教育應用提供堅實(shí)的支撐。未來(lái)，英特爾將與生態(tài)合作伙伴，共同推進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新，助力打造智慧教育，實(shí)現“智能+教育”的美好愿景。