南京理工大學(xué)光電成像團隊：紅外領(lǐng)域碩果累累 打破國外技術(shù)封鎖

　　以國家重大需求為導向，南京理工大學(xué)“光電成像與信息處理”團隊近年來(lái)一直活躍在國際學(xué)術(shù)的前沿。談及這個(gè)活力四射的創(chuàng )新團隊，團隊負責人陳錢(qián)教授充滿(mǎn)著(zhù)自豪。這不僅是因為這一團隊是南理工首個(gè)國家級的科技創(chuàng )新團隊，更主要的是緣于他們從事的“光電成像與信息處理”領(lǐng)域屬于通用性很強的戰略學(xué)科，在維護國家安全、保障國計民生方面均有著(zhù)廣泛的發(fā)展與運用前景。

　　其實(shí)，深感自豪的不只是陳錢(qián)教授一人，團隊里的很多成員都有著(zhù)類(lèi)似的感受。近五年來(lái)，團隊承擔了包括核高基重大專(zhuān)項、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金等在內的一系列重大科研項目。團隊總體的研究水平居國內先進(jìn)地位，部分成果達到國際先進(jìn)水平。

　　科研創(chuàng )新填補空白

　　究竟是什么因素鑄就了這支不同凡響的創(chuàng )新團隊?大學(xué)時(shí)代就酷愛(ài)體育，勇于挑戰極限的陳錢(qián)教授一語(yǔ)道破天機：只有敢于競爭，立足于本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿，才能不斷超越。

　　的確，勇立科技創(chuàng )新的潮頭，追求新技術(shù)與新方法在本領(lǐng)域內的廣泛應用，正是團隊在科研上為自己確定的目標。自2000年以來(lái)，團隊瞄準光電成像技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)，將原先以微光夜視研究為主，調整為以紅外熱成像研究為主，并深入探究光子成像技術(shù)。在較短的時(shí)間內，就在中遠紅外凝視焦平面熱成像理論與技術(shù)彩色夜視理論與技術(shù)、光子成像技術(shù)以及圖像數據融合理論與技術(shù)等方面取得了一系列重大成果，可謂碩果累累。其中，在微光夜視技術(shù)領(lǐng)域，首次把雪崩效應機制引入到夜視技術(shù)中，成為繼美國、英國之后第三個(gè)掌握此芯片制造技術(shù)的國家;在高性能紅外成熱像領(lǐng)域，首次自主研發(fā)完成了紅外圖像數字細節增強技術(shù)，打破了國外的技術(shù)封鎖;在目標搜索與跟蹤領(lǐng)域，首創(chuàng )了紅外面陣探測器掃描搜索與跟蹤的理論及技術(shù)體系，研制出國內外首臺紅外面陣探測器掃描搜索與跟蹤預警系統，填補了國際空白。

　　然而科學(xué)研究是一個(gè)漫長(cháng)積累的過(guò)程，由量變到質(zhì)變的跨越更需要研究者有足夠的恒心與韌勁。有一次團隊去西安做低空目標紅外探測試驗，當時(shí)室外的溫度已經(jīng)接近40攝氏度，試驗儀器的表面溫度超過(guò)了70攝氏度，試驗的過(guò)程中遇到了很多意想不到的困難。就在大家心情煩躁，逐漸失去信心的時(shí)候，陳錢(qián)教授給大家厘清楚了這次試驗目的，及時(shí)改進(jìn)了試驗方案，并冒著(zhù)酷熱與大家一起調整試驗系統，從早到晚十多個(gè)小時(shí)，陳錢(qián)老師一直緊盯試驗儀器屏幕，關(guān)注著(zhù)每個(gè)數據，帶著(zhù)大家分析問(wèn)題，最終使試驗獲得圓滿(mǎn)成功。

　　百花齊放人盡其才

　　俗話(huà)說(shuō)，一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。團隊非常重視科研人才梯隊建設，積極構建高層次人才培養平臺，不斷完善團隊學(xué)術(shù)與人才管理機制，形成了人盡其才、和諧發(fā)展的團隊氛圍?！凹w好了，每個(gè)成員才會(huì )好;只有團隊的氛圍好了，每個(gè)成員才能迸發(fā)出更大的潛力?！眻F隊骨干成員之一柏連發(fā)教授談了自己的切身感受。

　　作為團隊的領(lǐng)頭人，陳錢(qián)教授認為每個(gè)成員的優(yōu)勢和特長(cháng)都不盡相同，只有將他們各自的潛能都盡可能地激發(fā)出來(lái)，團隊才能夠在整體上保持蓬勃向上的生命力。為此，他根據團隊每個(gè)人的能力與特長(cháng)，有針對性地給他們安排適宜的工作。以科研見(jiàn)長(cháng)的，會(huì )根據其專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(cháng)和項目?jì)热輥?lái)確定課題負責人。即使是擅長(cháng)教學(xué)的，也能在適宜的科研項目中找到用武之地，保證他們能接觸到學(xué)術(shù)前沿，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平的提升。

　　青年是科研事業(yè)發(fā)展的生力軍。在“光電成像與信息處理”團隊里，每個(gè)年輕人都有足夠的發(fā)展空間以及很多的鍛煉機會(huì )?！霸谶@里，我們每個(gè)人都有獨立承擔的科研項目和研究課題，大家普遍感覺(jué)工作上有奔頭?！蹦贻p的成員們這樣評價(jià)自己的團隊。

　　嚴格教學(xué)鍛造拔尖

　　對學(xué)生嚴格要求，按照科研的最高標準鍛造學(xué)生是團隊培養拔尖創(chuàng )新人才的目標。有一次，團隊隋老師帶領(lǐng)研究生們調試紅外探測器驅動(dòng)電路，一個(gè)電阻一個(gè)電容地調試，試了許多方案，效果都不太令人滿(mǎn)意，兩個(gè)星期下來(lái)，學(xué)生們都有些氣餒，但隋老師激勵大家不要放棄，通過(guò)仔細分析不同器件帶來(lái)的噪聲特點(diǎn)，逐一排查，反復試驗，最終得到令人滿(mǎn)意的噪聲性能。

　　在平時(shí)的教育教學(xué)中，團隊對學(xué)生素養的培養不僅體現在有限的課堂講授之中，還更多地表現在平時(shí)與學(xué)生的互動(dòng)交流中。尤其是當學(xué)生面臨考研、就業(yè)等人生重大選擇時(shí)，團隊里的老師總是會(huì )適時(shí)伸出援手，為他們排憂(yōu)解難。

　　為塑造學(xué)生的國際視野，特別是打造他們的創(chuàng )新能力，團隊近年來(lái)先后與多家國際知名的研究機構建立了合作關(guān)系，并積極推行國外高校聯(lián)合培養研究生的機制。辛勤的付出終于換來(lái)了豐厚的回報。團隊近5年已為國防科技工業(yè)和國民經(jīng)濟建設輸送畢業(yè)生200余名，所培養的學(xué)生也連續多年實(shí)現了100%的充分就業(yè)與升學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)生的科技創(chuàng )新也碩果累累，獲得各類(lèi)全國獎項。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。聚焦學(xué)?！半p一流”的建設目標，南理工“光電成像與信息處理”團隊將會(huì )在科技創(chuàng )新中不斷超越，續寫(xiě)新的未來(lái)。