校園網(wǎng)綜合信息系統完整解決方案

　　新世紀的開(kāi)端，學(xué)習和教育成為全人類(lèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。只有率先認識到信息技術(shù)在現代教育中的重要作用，用它解決教育中的問(wèn)題，把它作為現代教育的基本工具，才能在全球教育競爭中立于不敗之地。校園網(wǎng)作為學(xué)校的信息基礎設施，和Internet連接后所形成的網(wǎng)絡(luò )成為整個(gè)社會(huì )的重要教育基礎設施。電子商務(wù)、信息增值服務(wù)、Internet語(yǔ)言服務(wù)和視頻服務(wù)技術(shù)的不斷成熟和廉價(jià)優(yōu)勢，使現代教育能突破傳統的教育模式進(jìn)入到全新的境界，使網(wǎng)上遠程教育成為未來(lái)教育的制高點(diǎn)。

　　廣州凱迪軟件有限公司是一家中外合資的高科技企業(yè)，公司長(cháng)期致力于信息化教育軟件的開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售，目前全國已有超過(guò)10000個(gè)學(xué)校用戶(hù)，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全國。為大力推進(jìn)“校校通”工程的實(shí)施，凱迪專(zhuān)為我國各級各類(lèi)學(xué)校量身打造經(jīng)濟、實(shí)用的《凱迪校校通校園網(wǎng)軟件平臺》，先后通過(guò)教育部中央電化教育館、中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì )等多家權威機構的專(zhuān)家鑒定。凱迪系列教育軟件產(chǎn)品在全國電教知名品牌調查活動(dòng)中被評為“教育軟件十佳品牌”。

　　《校校通軟件平臺》以教學(xué)為中心，緊貼學(xué)校管理需求，徹底貫徹了教育部“校校通”工程的思想，覆蓋了實(shí)現信息化教育的功能需求，提供了新穎的網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習功能，激發(fā)師生的創(chuàng )新精神，強大的學(xué)校管理功能和信息交流共享可全面提高工作效率。系統采用B/S結構開(kāi)發(fā)，界面友好易用，功能設置合理、實(shí)用，為用戶(hù)營(yíng)造了信息化教育的良好環(huán)境，是實(shí)施“校校通”工程的有力保障。

　　《校校通軟件平臺》的設計思想

　　教育信息化發(fā)展三個(gè)明顯的大趨勢：

　　(1) 個(gè)人電腦迅速普及，從以往的一種提高工作效率的工具演變?yōu)楣δ苋?、易于操作而且價(jià)格便宜的學(xué)習助手。

　　(2) 由于國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )（因特網(wǎng)）的迅猛發(fā)展，打破了傳統教育在時(shí)間和空間上所受教育限制，可以輕松地獲取跨越全球的知識資源。

　　(3) 現代教育技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò )與多媒體技術(shù)的發(fā)展，對學(xué)習活動(dòng)產(chǎn)生了具有深遠意義的沖擊，網(wǎng)絡(luò )中的學(xué)習者必須是一個(gè)主動(dòng)行為著(zhù)的主體，人們可以選擇或者設計適合其學(xué)習特點(diǎn)的信息采集、加工與重組方式，一種個(gè)性化的學(xué)習類(lèi)型。

　　凱迪《校校通軟件平臺》是采用多層架構的系統，是真正適應教育信息化發(fā)展三大趨勢的校園網(wǎng)絡(luò )應用系統，全面支持Internet功能、遠程訪(fǎng)問(wèn)功能，全部采用最先進(jìn)的B/S(瀏覽器/服務(wù)器) 模式來(lái)開(kāi)發(fā)，支持有關(guān)學(xué)校信息交流、日常教學(xué)、教務(wù)管理等的各種應用，提供了一個(gè)基于校園內聯(lián)網(wǎng)中支持各種類(lèi)型的學(xué)校應用產(chǎn)品的服務(wù)平臺和開(kāi)發(fā)平臺。

　　凱迪《校校通軟件平臺》的基本目標是在學(xué)校內部和外部建立起順暢的信息通道，讓信息技術(shù)成為推動(dòng)教育生產(chǎn)力的有力工具，提高學(xué)校的管理水平和效率，同時(shí)充分利用全球的教育資源為學(xué)校的教育服務(wù)，克服了目前大部分學(xué)校的校園網(wǎng)建設只起到宣傳作用的通病。

　　凱迪《校校通軟件平臺》的設計思想是把它作為生產(chǎn)工具要素看待，它的一個(gè)重要作用就是協(xié)同工作，解決學(xué)校的網(wǎng)上無(wú)紙化辦公，使得全校的工作人員可以相互協(xié)作，并支持校領(lǐng)導、老師之間的進(jìn)行研討，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間暢通交流，同時(shí)可以把各種信息有效地加以?xún)Υ婧凸芾?。凱迪《校校通軟件平臺》還提供全面的教與學(xué)工具，如網(wǎng)上考試、電子備課、網(wǎng)上問(wèn)答、自助學(xué)習等，真正體現了以教學(xué)為中心，而且由于其強大的Internet功能、遠程訪(fǎng)問(wèn)功能，不僅能滿(mǎn)足校內的信息共享問(wèn)題，還能滿(mǎn)足學(xué)校與Internet、教育局和學(xué)生家庭之間通訊的需要。

　　《校校通軟件平臺》的功能特點(diǎn)
　　《校校通軟件平臺》完全以教學(xué)為中心，緊貼學(xué)校管理需求，功能強大，然而管理、維護與使用卻極為簡(jiǎn)便，主要有以下功能特點(diǎn)：

　?。ㄒ唬┤娓采w信息化教育功能需求，是實(shí)施“校校通”工程的有力保障

　　以教學(xué)為中心，貼近學(xué)校管理需求，完整解決校園內外信息資源的高度共享與交流，提供豐富的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)功能，讓辦公、教學(xué)、學(xué)習、娛樂(lè )融為一體，教育主管部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )之間有機結合，使教育行業(yè)迅速邁進(jìn)信息化的新時(shí)代。

　?。ǘ┯押靡子玫腤eb界面，B/S結構，安裝維護簡(jiǎn)便

　　人人熟知的Web界面，直觀(guān)、悅目，無(wú)需專(zhuān)業(yè)培訓即可操作自如。只需在服務(wù)器安裝，安裝和維護升級簡(jiǎn)便，并支持遠程維護。

　?。ㄈ┫到y安全，用戶(hù)管理和權限管理清晰簡(jiǎn)潔

　　系統采用多級安全機制，確保信息安全和個(gè)人隱私，為了降低系統管理員的工作量，又保持網(wǎng)上管理與學(xué)校組織結構的一致性，提供了方便的用戶(hù)組管理和多級權限分配，還可設置區分每個(gè)用戶(hù)每個(gè)功能項的查看、添加、修改、刪除和管理權限。

　?。ㄋ模┕δ苋?，涵蓋教學(xué)和管理的各個(gè)方面

　　《校校通軟件平臺》涵蓋系統管理、權限管理、學(xué)校信息、學(xué)籍管理、成績(jì)、綜合素質(zhì)、輔助教學(xué)（課件、素材）、教師管理、教師評估、教務(wù)、總務(wù)、行政管理、校園公告、網(wǎng)上考試、網(wǎng)上問(wèn)答、課外讀物、電子圖書(shū)、VOD視頻點(diǎn)播、學(xué)校電臺、教學(xué)評估、校內外郵局、校友錄、高效智能的個(gè)人信息、教委中心版等幾十個(gè)功能模塊，同時(shí)建立了學(xué)校的網(wǎng)站，一舉兩得，是宣傳學(xué)校的最佳窗口。

　?。ㄎ澹┆毺氐膫€(gè)性化設計，支持二次開(kāi)發(fā)，開(kāi)放性和可拓展性極強

　　學(xué)?？勺远x學(xué)校主頁(yè)，對系統功能項和功能組可任意增減、修改、調整，真正無(wú)縫掛接自己開(kāi)發(fā)的模塊，也可方便整合已有的軟件，具有良好的開(kāi)放性和可拓展性；每個(gè)用戶(hù)可根據愛(ài)好自定義界面風(fēng)格，使校校通軟件平臺在不同學(xué)校和不同的用戶(hù)面前呈現最富個(gè)性化的風(fēng)格。

　?。┗诖笮蛿祿扉_(kāi)發(fā)，版本齊全，可按需定制

　　基于大型數據庫MS SQL SERVER 7.0/2000開(kāi)發(fā)，數據資源可分布在多個(gè)服務(wù)器上，并提供可靠的數據備份和恢復功能，數據安全性好，不會(huì )出現網(wǎng)絡(luò )堵塞現象；所有功能均可快速組合與拆分，根據用戶(hù)可分為高校版、普教版、職教版、教委中心版；根據功能需求可分為專(zhuān)業(yè)版、標準版、普及版和定制版，完全適用于任何學(xué)制，適應不同規模學(xué)校的應用要求。

　?。ㄆ撸┩黄茣r(shí)空限制的教學(xué)、辦公、交流環(huán)境

　　既可在校園內使用《校校通軟件平臺》功能，也可在校園外遠程登錄進(jìn)行教學(xué)、辦公、學(xué)習和信息交流，如家長(cháng)可遠程查詢(xún)子女在校情況；主管部門(mén)可以向學(xué)校發(fā)布信息、采集數據，學(xué)?？梢韵蛏蠄笏唾Y料；學(xué)生可在校內外進(jìn)行探索式學(xué)習；師生可網(wǎng)上交流、答疑等，使所有用戶(hù)都融合在信息化的氛圍中。

　?。ò耍姶蟮膶W(xué)校管理功能，全面提高管理效率

　　涵蓋了教務(wù)、總務(wù)、行政管理的方方面面，實(shí)現無(wú)紙化辦公，大大提高學(xué)校的管理效率。

　?。ň牛┤碌木W(wǎng)上教學(xué)和自主學(xué)習

　　老師可在網(wǎng)上備課、查資料、組織考試、進(jìn)行教學(xué)評估；學(xué)生可在網(wǎng)上探究式學(xué)習、課外閱讀、做練習、咨詢(xún)等，將信息化手段貫穿到教學(xué)過(guò)程的每個(gè)階段。

　?。ㄊ┬路f的學(xué)生綜合素質(zhì)評估和教師評估

　　可全面記錄學(xué)生的德育表現，及時(shí)跟蹤在校的考勤、獎懲、參加課外活動(dòng)、擔任職務(wù)等資料，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；系統還提供了教師評估功能，可對教師素質(zhì)進(jìn)行全面考核評價(jià)；《校校通軟件平臺》整合了各種現代教育技術(shù)手段，是現代教育技術(shù)的綜合體現，為學(xué)生提供了探究式學(xué)習環(huán)境，能夠極大激發(fā)師生的創(chuàng )新能力，是素質(zhì)教育的重要平臺。

　?。ㄊ唬└咝У馁Y源管理、視頻點(diǎn)播和廣播，豐富的資源庫

　　具有資源管理、課件點(diǎn)播、校園電臺、網(wǎng)上課堂、電子閱覽等多項資源管理功能，可管理文檔、聲音、圖像、視頻、課件、網(wǎng)址等各種資源，可實(shí)現方便的批量錄入和修改，信息資源進(jìn)出流暢，檢索快捷，支持高性能的視頻點(diǎn)播和廣播，并自帶豐富資源庫，是教學(xué)的好幫手。

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　　提供最流行的信息交流功能，如學(xué)校新聞、會(huì )議通知、公告欄、校園論壇、校內校外郵局、問(wèn)卷調查、聊天室、校長(cháng)之聲、家長(cháng)信箱、校友錄等，并可方便上傳班級主頁(yè)和個(gè)人主頁(yè)、電子教案等信息，整個(gè)系統是快速的信息通道和中轉站。

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　　用戶(hù)可利用該系統，結合校校通軟件平臺數據庫，設計生成任意的臨時(shí)性報表，并具備統計功能，可同時(shí)管理八個(gè)表，進(jìn)一步拓展了軟件平臺的功能。

　?。ㄊ模┖?jiǎn)便實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)式課件制作工具

　　無(wú)需編程，即可制作網(wǎng)頁(yè)式課件，還特別提供了教學(xué)功能，如制作選擇題、填空題，普通老師學(xué)生15分鐘便可掌握使用，每個(gè)人都可學(xué)會(huì )做網(wǎng)頁(yè)、做課件。

　?。ㄊ澹┰敱M的統計分析和報表打印功能

　　老師、學(xué)生的檔案、成績(jì)等和學(xué)?？倓?wù)情況有詳盡的統計分析、圖形顯示，并可按需打印各種報表。

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　　教委中心版主要用于教育管理部門(mén)，在學(xué)校版的基礎上強化了信息發(fā)布、查詢(xún)統計功能，增加了公文收發(fā)管理，可以在線(xiàn)采集所屬學(xué)校數據，實(shí)現轄區內數據的快速統計查詢(xún)，增加校間的溝通和聯(lián)系。